北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三角形邊的關(guān)系課件

1、北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三角形邊的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)擺一擺等操作活動(dòng)，探究并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊的規(guī)律。復(fù)習(xí)導(dǎo)入三角形的內(nèi)角和是多少度？18074 一個(gè)三角形， 1=36 ， 2=70 ， 3 =（ ） ，是（ ）三角形。銳角情境導(dǎo)入 這是小明上學(xué)的路線圖，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，小明上學(xué)可以怎樣走？有哪幾條路？郵局小明家學(xué)校 在這幾條路線中，走哪條路最近？為什么？探索新知用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）356346336326探索新知用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）356346326336探索新知用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不

2、成？（單位：厘米）36333333333探索新知想一想，怎樣的3根小棒能擺成一個(gè)三角形？356346326336探索新知算一算，比一比，能擺成三角形的3根小棒長(zhǎng)度之間有什么關(guān)系？（單位：厘米）356346365356563346364463三角形任意兩邊之和大于第三邊。典題精講1.在能擺成三角形的小棒下面畫(huà)“”。（單位：厘米）典題精講2.從下面5根小棒中任意取出3根，擺出兩種不同的三角形。（單位：厘米）典題精講3.用同樣長(zhǎng)的小棒擺一擺，完成下表。3根小棒能否擺成一個(gè)三角形？它是什么三角形？4根小棒能否擺成一個(gè)三角形？5根、6根呢？小棒根數(shù)3456能擺成三角形嗎是什么三角形能等邊不能能等腰能等邊

3、易錯(cuò)題型如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5厘米和8厘米， 那么第三條邊的長(zhǎng)可能是幾厘米？寫(xiě)出兩種答案。第三條邊的長(zhǎng)8585易錯(cuò)題型ABC（ ）+（ ） （ ）（ ）+（ ） （ ）（ ）+（ ） （ ）ABACBCABBCACBCACAB學(xué)以致用判斷。1. 三角形最長(zhǎng)的一條邊有可能大于其他兩邊和。（ ）2. 三角形中任意兩邊差小于第三邊。（ ）3. 在三角形中，有兩條邊都為4厘米，那么另一條邊一定大于4厘米。（ ）4. 用同樣長(zhǎng)的小棒不能?chē)扇切巍＃?）學(xué)以致用選一選。 1. 三角形有兩邊分別長(zhǎng)2.6厘米和6.5厘米，第三邊的長(zhǎng)可能是（ ）厘米。 A、3.4 B、8.2 C、9.2 2. 一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是24厘米，那么它任意兩邊和是（ ）厘米。 A、8 B、16 C、25BB學(xué)以致用 張大爺做一個(gè)等腰三角形框架，已知框架的兩條邊是10和4，那么張大爺做的這個(gè)框架的第三條邊的長(zhǎng)度是多少？（單位：分米）三邊長(zhǎng)：4、10、10能組成三角形