七年級歷史下冊期末測試卷（含答案）

1、七年級歷史下冊期末測試卷（含答案）（時間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、記載了玄奘游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會習(xí)俗，成為研究 中外交流史的珍貴文獻(xiàn)的是史記 B.舊唐書 C.桂苑筆耕D.大唐西域記2、下列政權(quán)建立的先后順序是（）北宋遼西夏金南宋A.B.C.D.3、孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！庇羞@ 樣一位歷史人物反抗蒙古族入侵，兵敗后被俘不受利誘，威武不屈，寫下了 TOC o 1-5 h z “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。他是（）A.岳飛B.文天祥 C.陸秀夫 D.

2、寇準(zhǔn)4、反對戰(zhàn)爭，珍愛和平是人類的共同追求。我國戰(zhàn)國時期，提出“兼愛”“非攻”，反對相互攻伐兼并、殘害生命的是（）A.墨子B.孟子C.孔子D.韓非5、中國古代經(jīng)濟(jì)重心是從黃河流域向長江流域和江南一帶逐漸轉(zhuǎn)移的。什么時候江南地區(qū)得到了開發(fā)（）A.秦漢時期 B.夏商周時期 C.隋唐五代時期 D.魏晉南北朝時期6、“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”的詩句與下列哪一人物搭配在一起最合適（）A.玄奘B.鑒真C.鄭成功 D.鄭和7、下列哪一史實結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了我國統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢？（）A.隋文帝滅掉陳朝B.隋朝創(chuàng)立科舉制C.隋朝統(tǒng)一度量衡D.隋朝開通大運(yùn)河8、唐朝

3、后期，一位去過日本的中國人回來后向人們描述了他在日本的所見所聞，描述中不可能提到的是（）A.遣唐使陸續(xù)回國，參加建設(shè)B.人們在議論鑒真?zhèn)鞣–.大化改新促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.戚繼光打敗倭寇的消息在日本傳開9、某同學(xué)在學(xué)習(xí)某一課時，整理了這些知識“外戚宦官交替專權(quán)、黃巾起義、 TOC o 1-5 h z 漢獻(xiàn)帝”，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A.秦朝B.新朝C.西漢D.東漢10、“故天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟?！迸c此材料有關(guān)的制度是（）A.丞相制 B.郡縣制 C.科舉制 D.分封制11、著名文化學(xué)者王立群這樣評價古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陳橋驛站披褫冕。披旎冕，定江山，

4、杯酒之間銷兵權(quán)還一個，盛世繁華，文煌武 烈。”他評價的是（）A.楊堅B.李世民 C.武則天 D.趙匡胤12、“元起朔方，固已崇尚釋教（注：佛教），及得西域，世祖以其地廣而險遠(yuǎn)思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師。” 這里的“官”隸屬于（）A.理藩院 B.中書省C.宣政院 D.行中書省13、南宋與北宋政治特點的相同之處是（）都與少數(shù)民族政權(quán)并立都有皇帝靠議和茍安都存在投降派占上風(fēng)，主戰(zhàn)派受排擠現(xiàn)象都被少數(shù)民族政權(quán)所滅A. B. C. D.14、唐朝的一位君主曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。這位君主是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C

5、.唐高宗 D.唐玄宗15、“載初元二月，策問貢人于洛城殿殿前試人自此始”?！暗钋霸嚾恕边@一考試形式的開創(chuàng)者是（）A.隋煬芾 B.唐太宗 C,武則天 D,唐玄宗16、“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！痹姼柚械摹伴_元全盛日”指的是 （ ）A.唐高宗統(tǒng)治初期唐太宗統(tǒng)治時期武則天統(tǒng)治時期D.唐玄宗統(tǒng)治初期17、考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)，陜西西安半坡遺址出土的以下石器說明半坡原始居民（）石鏟（翻土）石刀（收割）石磨盤（谷物加工）A.己從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.以捕魚狩獵為主C.住半地穴式房屋D.會人工種植水稻18、宋真宗時，遼軍大舉進(jìn)攻北宋，一直打到漕州城下。此時，力勸皇帝御駕親征 TOC o 1-5 h

6、z 的人物（）A.石敬璃 B.岳飛C.李綱D.寇準(zhǔn)19、貞觀政要載：貞觀三年，唐太宗強(qiáng)調(diào)，中書、門下官員“若惟署詔赦，行文書而已，人誰不堪自今詔敕疑有不穩(wěn)便，皆須執(zhí)言，無得妄有畏 懼，知而寢默”。這說明唐設(shè)三省的目的是（）A.提高行政效率B.分散宰相權(quán)力C.減少決策失誤D.加強(qiáng)中央集權(quán)20、“朕選儒臣于事者百余人，分治大落（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大?！睘榇怂翁娌扇〉闹匾胧┦牵ǎ〢.建立刺史制度B.分化事權(quán)，削弱相權(quán)C.派文臣擔(dān)任各地州縣的長官D.設(shè)立御史臺21、孔子曾經(jīng)編了一部記載當(dāng)時魯國歷史的史書，名叫春秋，而這部史書中記載的時間跨度與東周的前期大體相當(dāng)，所以

7、后人就將東周的前期稱為春秋 時期，該時期始于（）A.國人暴動B.周平王東遷洛邑C.齊桓公成為霸主D.韓趙魏三家分晉22、李白的詩豪邁奔放、清新飄逸。而杜甫的詩沉郁悲愴、語言凝重，導(dǎo)致二人不同的創(chuàng)作風(fēng)格的主要原因是（）A.對祖國山河的感觸不同B.所受的教育不同C.仕途不同D.所處的社會現(xiàn)實不同23、面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局， TOC o 1-5 h z 不同流派的知識分子提出了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明，哪一種藥方 更“對癥”當(dāng)時的社會形勢？（）A.儒家：為政以德，仁政治國B.墨家：互助互愛，反對侵略C.法家：提倡法治，中央集權(quán)D.道家：順其自然，無為

8、而治24、“漁陽顰鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲?！本o急的戰(zhàn)報打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞生平。促使唐朝形式急轉(zhuǎn)直下的是（）A.黃巾起義 B.玄武門之變 C.陳橋兵變D.安史之亂25、清朝初年的某一天，一陣清風(fēng)將一位文人的書頁吹亂，這位文人詩興大發(fā)，吟詩抒懷：“清風(fēng)不識字，何故亂翻書？ ”有人以此告他譏諷清王朝， 結(jié)果他被定罪問斬。清政府這樣做的根本目的是（）A.維護(hù)統(tǒng)治 B.壓制文人C.打擊漢人D.鉗制思想二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一 2015年夏，香港推出“漢武盛世：帝國的鞏固和對外交流”大型 漢代文物展，讓觀眾近距

9、離欣賞160組珍貴文物充分展示了漢代的強(qiáng)大。 漢代是我國大統(tǒng)一的鞏固時期。摘編自鳳凰網(wǎng)和中國歷史七年級上冊教材 材料二 漢代紡織技術(shù)先進(jìn)，絲織品質(zhì)量高，能織出錦、繡、羅、紗等許 多品種的絲綢。張騫出使西域以后，大量絲帛錦繡沿著通道遠(yuǎn)銷各地，西域各 國的珍奇異物也陸續(xù)輸入中國。這條溝通中西交通的要道，就是著名的“絲綢 之路”。摘自人民教育出版社中國古代史等 材料三2000多年前，我們的先輩簞路藍(lán)縷，穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通 亞歐非的陸上絲綢之路；我們的先輩揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接?xùn)| 西方的海上絲綢之路。古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類 發(fā)展進(jìn)步的新篇章。古絲綢之路綿亙?nèi)f

10、里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互 鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講攜手推進(jìn) “一帶一路”建設(shè)材料一中，帝國的鞏固在政治上的措施是什么？對外交流的主要史實是什 么？根據(jù)材料二指出，漢代絲織品大量遠(yuǎn)銷的主要原因是什么？根據(jù)材料三指出，絲路精神的核心是什么？說出絲綢之路在古代和現(xiàn)在有何共同意義。2、閱讀下列材料：材料一考查古代傳說，帝堯的名字叫放勛。他嚴(yán)肅恭謹(jǐn)，明察是非，善于 治理天下，寬厚仁和，誠實盡職，能夠讓賢，光輝普照四方，以至于天上地 下。它能夠明察有才有德的人，使同族人親密團(tuán)結(jié)。族人親密和睦了，又明察

11、和表彰有善行的百官，協(xié)調(diào)諸侯各國的關(guān)系，民眾也隨著變得友善和睦起來 了。摘譯自尚書 材料二大禹治水是大禹率領(lǐng)民眾，與自然災(zāi)害中的洪水斗爭，最終獲 得了勝利。面對滔滔洪水，大禹從色系治水的失敗中汲取教訓(xùn)，改變了 “堵”的 辦法，對洪水進(jìn)行疏導(dǎo)。常年在外與民眾一起奮戰(zhàn)，置家庭于不顧，三過家門 而不入。請回答：根據(jù)材料一中所說，堯主要生活在哪一地區(qū)？他“讓賢”的方式歷史上稱 為什么？舉出一例說明他“能夠明察有才有德的人”根據(jù)所學(xué)的知識和材料一回答，堯當(dāng)時擔(dān)任什么職務(wù)？材料中說的“諸侯 各國”實際上是一些什么組織？材料二中的大禹治水為什么能取得成功？除了治水這一功績外，大禹的另 一主要歷史貢獻(xiàn)是什么？

12、3、閱讀材料，完成下列要求。材料一隋煬帝廣造宮室朕耳所聞，目所見，深以自誠。故不敢輕用 人力，惟令百姓安靜，不有怨叛而巳。摘自吳兢貞觀政要 材料二 鑒真第四次赴日時，他的船遭遇逆風(fēng)而漂流到海南島，他隨后來 到廣州。在這里，他看到江中“有婆羅門、波斯、昆侖等舶，不知其數(shù)，并載 香藥、珍寶，積載如山，舶深六七丈”，他還發(fā)現(xiàn)，來自斯里蘭卡、伊斯蘭世 界及東南亞的許多不同族裔的人都在這里訪問或定居。摘編自卜憲群中國通史3隋唐五代兩宋 材料三 唐太宗在位23年，為大唐帝國打下堅實的基礎(chǔ)。從高宗到武則 天，長達(dá)56年，他們繼承貞觀精神，為開元盛世準(zhǔn)備了條件。開元總共28 年，唐玄宗將“依貞觀故事”治國具體

13、化，唐王朝進(jìn)入真正的盛世。無論是政 治、經(jīng)濟(jì)，還是文化、宗教等各個方面，中國歷史都邁入一個巔峰時代。摘編自任世江大唐的輝煌與社會風(fēng)尚（1）據(jù)材料一寫出“朕”所指的皇帝。（2）據(jù)材料二簡述唐朝對外交往的情況。（3）據(jù)材料三指出“唐王朝進(jìn)入了真正的盛世”的名稱。結(jié)合所學(xué)知識，任選 二個方面列舉盛世表現(xiàn)。（4）綜合上述材料，歸納唐朝興盛的原因。參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、B3、B4、A5、D6、B7、A8、D9、D10、D11、D12、C13、D14、B15、C16、D17、A18、D19、C20、C21、B22、D23、C24、D25、A二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、（1）頒布“推恩令”削弱諸侯王勢力；建立刺史制度。對外交流：派張騫出使西域，開通了絲綢之路；開辟了 “海上絲綢之路”漢代絲織品質(zhì)量高，品種豐富和平合作；開放包容；互學(xué)互鑒；互利共贏。促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流2、(1)黃河流域；禪讓；推舉舜做他的繼承人。部落聯(lián)盟首領(lǐng)；部落。原因：團(tuán)結(jié)民眾，采