第1課時國家好大家才會好課件_第1頁
第1課時國家好大家才會好課件_第2頁
第1課時國家好大家才會好課件_第3頁
第1課時國家好大家才會好課件_第4頁
第1課時國家好大家才會好課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、上課啦!欣賞我和我的祖國視頻剪輯,思考歌聲中蘊含的情感第八課 國家利益至上之 國家好 大家才會好學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道我們對祖國應(yīng)有的情感。2.理解國家利益的含義和內(nèi)容。3.掌握國家利益和人民利益的關(guān)系。重點難點:重點:認(rèn)識國家利益、國家利益與人民利益 的關(guān)系。難點:認(rèn)識國家利益。自主學(xué)習(xí):基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上劃出問題要點。1.對偉大祖國,我們每個人都懷有 , , 、 的情感。2.如何認(rèn)識國家利益?3.國家利益和人民利益的關(guān)系如何? 八年級1班同學(xué),搜集到一組時政要聞,圍繞“外交與國家利益”主題,召開班會進(jìn)行討論探究,請你參與其中。1.國家之間出現(xiàn)親疏冷熱

2、的復(fù)雜關(guān)系的決定性因素是什么?2.談?wù)勀闳绾握J(rèn)識國家利益?1.先獨立認(rèn)真思考,并在紙上做好關(guān)鍵詞的簡要思路記錄2.再小組內(nèi)交流,完善問題的答案,并在紙上做好關(guān)鍵詞的簡要思路記錄;3.然后展示小組交流的成果。探究要求材料一:2018年11月1日,聯(lián)合國大會以壓倒性多數(shù)通過決議,敦促美國解除對古巴的禁運。材料二: 2018年11月12日至18日,亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第二十六次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在巴布亞新幾內(nèi)亞首都莫爾茲比港舉行。21個APEC經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人出席會議。國家主席習(xí)近平出席并發(fā)表題為同舟共濟(jì)創(chuàng)造美好未來的主旨演講。材料三: 2019年2月8日,由巴基斯坦海軍倡導(dǎo)組織的“和平-19”多國海上聯(lián)合軍

3、事演習(xí),在卡拉奇港正式拉開帷幕。我海軍998艦艇編隊指揮員及部分官兵代表參加了演習(xí)開幕式。材料四: 2019“米蘭中國文化周”聯(lián)合文化部歡樂春節(jié)項目推出江山婺劇專場,傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)中意兩國文化學(xué)習(xí)交流。材料五: 2019年3月2日,中國海警2307艦艇編隊在我釣魚島領(lǐng)海內(nèi)巡航。八年級1班同學(xué),搜集到一組時政要聞,圍繞“外交與國家利益”主題,召開班會進(jìn)行討論探究,請你參與其中。1.國家之間出現(xiàn)親疏冷熱的復(fù)雜關(guān)系的決定性因素是什么?2.談?wù)勀闳绾握J(rèn)識國家利益?1.先獨立認(rèn)真思考,并在紙上做好關(guān)鍵詞的簡要思路記錄2.再小組內(nèi)交流,完善問題的答案,并在紙上做好關(guān)鍵詞的簡要思路記錄;3.然后

4、展示小組交流的成果。探究要求參考答案:1.國家利益。2.國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和,關(guān)系民族生存、國家興亡。沒有國土、人口和主權(quán),國家就不能生存。沒有和平的周邊環(huán)境、充分的能源供應(yīng)和平等的貿(mào)易關(guān)系,國家就難以發(fā)展。國家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、軍事等領(lǐng)域,包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。其中國家的核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。國家利益關(guān)系民族生存,國家興亡?!皣依妗彼w的內(nèi)容是廣泛多樣的:教師小結(jié)從具

5、體內(nèi)容來看:國家利益涉及政治、國土、軍事、 經(jīng)濟(jì)、文化、社會等領(lǐng)域,包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。從適用時效來看:可以分為長遠(yuǎn)利益和近期利益。從重要程度來看:可以分為根本利益和次要利益。從范圍來看:可以分為國內(nèi)利益和國際利益 八年級2班同學(xué),搜集到一組時政要聞,圍繞“國家利益與人民利益”主題,召開班會進(jìn)行討論探究,請你參與其中。1.敘利亞等國難民潮的出現(xiàn)說明了什么道理?2.探討我國國家利益和人民利益的關(guān)系:1.先獨立認(rèn)真思考,并在紙上做好關(guān)鍵詞的簡要思路記錄2.再小組內(nèi)交流,完善問題的答案,并在紙上做好關(guān)鍵詞的簡要思路記錄;3.然后展示小組交流的成果。探究要求材料一:根據(jù)聯(lián)合國

6、難民署最新資料,有注冊的敘利亞難民人數(shù)總共達(dá)到566萬人,占該國人口將近31。 另有630萬人在敘利亞境內(nèi)流離失所,總計1100多萬人飽受戰(zhàn)火的煎熬。受敘利亞、阿富汗、索馬里、利比亞等國難民潮影響,全球難民人數(shù)近年屢創(chuàng)新高。材料二:2018年11月12日紀(jì)念孫中山先生誕辰155周年紀(jì)念日。孫中山先生畢生奮斗,就是期盼中國成為“世界上頂富強的國家”、“世界上頂安樂的國家”,中國人民成為“世界上頂享幸福的人民”。今天,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在全國各族人民頑強奮斗下,中國人民創(chuàng)造的許多成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孫中山先生的設(shè)想。材料三:把高血壓、糖尿病等門診用藥納入醫(yī)保報銷、兩年內(nèi)基本取消全國高速公路省界收費站、

7、移動網(wǎng)絡(luò)流量平均資費再降低20%以上2019年的政府工作報告里,包括了這些有溫度的民生細(xì)節(jié)。 八年級2班同學(xué),搜集到一組時政要聞,圍繞“國家利益與人民利益”主題,召開班會進(jìn)行討論探究,請你參與其中。1.敘利亞等國難民潮的出現(xiàn)說明了什么道理?2.探討我國國家利益和人民利益的關(guān)系:1.先獨立認(rèn)真思考,并在紙上做好關(guān)鍵詞的簡要思路記錄2.再小組內(nèi)交流,完善問題的答案,并在紙上做好關(guān)鍵詞的簡要思路記錄;3.然后展示小組交流的成果。探究要求參考答案:1.人民利益只有上升、集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護(hù)。國家利益得不到保障,人民利益就會受到損害,人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。2.(1)

8、在我們國家,國家利益反應(yīng)廣大人民的共同需求,是人民利益的集中變現(xiàn)。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。(2)國家利益與人民利益高度統(tǒng)一知識回顧認(rèn)識國家利益國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)國家好 大家才會好高度統(tǒng)一具體內(nèi)容關(guān)系民族生存、國家興亡相輔相成課堂練習(xí)1.鄧小平說“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”,這意味著鄧小平對祖國懷有 的情感( )最深厚 最純潔 最高尚 最神圣A. B. C. D.D2.國家利益總是以不同形式在不同程度上體現(xiàn)著國民的個體利益和國民的公共利益,并最終服從于國民利益,對此理解正確的是( )國家利益是人民利益的集中表現(xiàn) 國家利益反映廣大人民的共同需求

9、國家利益具至上維護(hù)國家利益最終受益的是廣大人民群眾A B C DD3.2019年1月2日的人民日報指出:在涉及國家核心利益的問題上,中國過去不會、現(xiàn)在不會、將來永遠(yuǎn)也不會讓步。下列屬于國家核心利益的是( )國家主權(quán)、國家安全 領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定 經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。A. B. C. D.D 4.(2018云南)當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生沖突時,個人利益必須服從國家利益,這是因為( )A.任何時候都不允許個人利益的存在B.維護(hù)國家利是每個公民的權(quán)利C.國家利益只包括政治利益和經(jīng)濟(jì)利益D.國家利益是全國人民的共同利益的集中體現(xiàn),祖國利益高于一切D5.五年來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把人民利益擺在至高無上的地位,社會事業(yè)改革凸顯成色十足的“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論