愛的教育讀書心得(20篇)精選

1、愛的教育讀書心得(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。讀書心得是指讀書時為了把讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。很多人都有寫讀書筆記的習(xí)慣, 它不但能夠幫助讀者理解書中的內(nèi)容,愛的教育讀書心得 第1篇：愛的教育一書是爺爺在我上小學(xué)四年級的時候買的?？墒俏曳藥醉摫銢]再往下看。心想：太無聊了嗎？都是我們平常生活的事。于是, 這本書在我的書架上一放是兩年, 一向沒有動。直到今年署假才被迫拿起書來讀。一開始只是看看情節(jié), 之后才發(fā)現(xiàn)這真是本好書。為什么說它是一本好書呢？一是這本書刻畫了一

2、個個鮮活的人物, 如受人愛戴的卡羅納, 令人佩服的德羅西, 盛氣凌人的諾比斯, 不知廉恥的弗朗帝等等。他們每個人都有著鮮明的個性：比如從寬宏很多的品德一章中能夠看出卡羅納是一個勇敢和寬宏很多的人。他勇于承擔(dān)不屬于自我的錯誤, 并且讓教師饒恕那些犯了錯誤的人。從我的同學(xué)科列帝中則可看了科列帝是一個勤奮能干的人。他一邊替父親料理店里的事物一邊學(xué)習(xí), 還要照顧母親。文中的德羅西不僅僅學(xué)習(xí)好并且還是一位善良的人, 從7號犯人這一章的第二段便可看出。像卡羅納、科列帝和德羅西這樣善良、能干、正直的人在文中有不少。可是, 作者在書中也塑造了不少性格不好的人物, 如盛氣凌人的諾比斯, 不如廉恥的費(fèi)朗蒂和有些虛

3、榮心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹, 最終搞得被學(xué)校開除了；倉皇母親來學(xué)校為他求情, 他還在一旁不知廉恥的笑；哪個人要是倒了霉他都幸災(zāi)樂禍。這樣的人在文中與那些善良正直構(gòu)成了鮮明的比較, 給我們做了一次反面教材。文章經(jīng)過學(xué)校和社會上的小事教會我們愛。愛是什么？是愛父母, 愛國家, 愛身邊的人；帕多瓦的愛國少年因?yàn)橛腥肆R了他的祖國, 寧可挨餓, 也不要罵他祖國的那些人的錢；倫馬第的小哨兵為了觀察形勢而犧牲；達(dá)達(dá)的看護(hù)人中的無名少年對醫(yī)院里一個重病人像對自我的父親一樣；菲魯其奧為了自我的外婆而死去, 這樣的故事不勝枚舉。我十_大, 竟使人們寧愿舍棄自我的利益來挽救愛帶著這個問題, 我細(xì)細(xì)地回想了自

4、我成長經(jīng)歷。自我的成長里包含了同學(xué)對我的愛, 家人對我的愛, 教師對我的愛, 以及我對他們的愛, 這一切的一切, 又讓我重新體會到自我是在愛的懷抱中成長。在這所有的回憶中, 我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊, 但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴, 比糖果更甜蜜, 比水晶更晶瑩, 比群星更璀璨, 愛是一種感覺, 是一種令人歡樂, 人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職? 它使你微笑地應(yīng)對生活, 使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn), 它是還魂的仙草, 給罪人新生, 他是慈愛的母親, 喚浪子回頭, 它既是一種獲得, 又是一種犧牲。但, 一份耕耘一份收獲, 命運(yùn)不會讓你白白付出, 它會用人

5、間最珍貴的愛來回報你。愛的教育讀書心得 第3篇：愛的教育這本書是一部流傳世界各地的著作, 它是以一個小孩的日記方式來寫的, 雖然每篇的篇幅不長, 但都有一個感人的故事。愛, 一個多么閃亮, 多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛, 也期望能擁有愛, 愛能使人與人之間變得更加完美。我們要完全的擁有它, 必須去充實(shí)它, 讓我們攜手, 共創(chuàng)出人世間最完美的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。在這本書里其中我最喜歡的是賣炭者與紳士還有義快的行為這兩節(jié), 第一節(jié)寫了一個父親對他兒子諾琵斯的愛, 諾琵斯罵培諦的父親是個叫花子, 諾琵斯的父親明白后, 非要諾琵斯向培諦和他父親道歉, 雖然培諦的父親一再拒絕, 可諾琵斯的

6、父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉, 從那里能夠明白, 諾琵斯的父親是一個多么正直的人啊, 他用他的愛來熏陶他的兒子, 讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人, 不取笑他人的人。第二節(jié)寫的是一個墨盒砸到教師的事件, 原因是克洛西被人凌辱, 最終忍受不了了, 拿起墨盒向那些人扔去, 沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的教師, 最終卡隆要幫他頂罪, 但教師明白不是他, 讓肇事者站起來, 并沒給他處罰, 聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來, 但卡隆跟教師說了些話, 教師不處罰他們了。那里表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神, 并且得饒人過且饒人, 這是難得的一種為人處事。讀到那里, 我想在這個以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會上, 使同學(xué)之間自

7、私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成, 那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠, 在社會加強(qiáng)精神建設(shè)的同時, 我們也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人, 讓自我以身作則, 用自我的愛心來熏陶別人, 讓愛在人們心中永駐。愛的教育讀書心得 第4篇：愛的教育是一本洗滌心靈的書籍。這本書在漫長的歲月里, 陪伴一代又一代的孩子成長。能夠說, 這是一本永遠(yuǎn)不會過時的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量, 它用愛打開了人的心扉, 引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心, 愛祖國, 愛人民, 愛自我, 同情人民的一切不幸與苦難。雖然, 每個人的人生閱歷不一樣, 可是你會從愛的教育中體會到以往

8、經(jīng)歷過的那些類似的情感, 我們對此的態(tài)度可能不一樣, 但它必須會引發(fā)了我們對于愛的一些思索。愛的教育把愛比成很多東西, 讀愛的教育, 使我步入了恩利科的生活, 目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí), 生活, 怎樣去愛。我想, 愛是什么不會有明確的答案, 但我明白愛是沒有限制的。小到同學(xué)之間的友好交談, 教師對學(xué)生的鼓勵, 父母對孩子無微不至的關(guān)愛, 甚至萍水相逢的人們的一個微笑愛的教育一書中描述了一群充滿活力, 進(jìn)取要求上進(jìn), 如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困, 有的身有殘疾, 當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外, 但他們身上卻都有著一種共同的東西對自我的祖國深深的愛, 對親友的真

9、摯之情。那里面不能忽視的是每個月教師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事, 使書中的人物受到熏陶, 從而使他們心存著一份愛。其實(shí), 如果我們能夠靜下心來, 必須會發(fā)現(xiàn), 在這個世界上, 我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫忙。我很期望我們享受那份極為普通的愛的時候, 也會付出愛心給一些需要幫忙的人。愛, 不分大小多少, 小到一句問候, 一個擁抱, 大到愛心捐獻(xiàn), 期望工程, 社會保障這其中都包含了愛。但人們常常忽視了愛的存在, 如父母的愛, 人們似乎都覺得這是理所當(dāng)然的, 并不需太多的付出與回報, 甚至還無形中拒絕著父母的愛。這樣的人走不了多遠(yuǎn)。愛的教育以日記的形式講述了我在一學(xué)期中所發(fā)生

10、的事情, 從恩利科的日記中能夠看出他們班上的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn), 如科列帝的寬容、勤勞；沃提尼的善良；卡羅納的正直；納利的堅(jiān)毅等等。同時也能夠看出他們的不足, 如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮；弗朗蒂的厚顏無恥、陰險、狡詐。我們能夠從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì), 也能夠自我反省自身是否存在同樣的毛病。愛, 像把金鑰匙, 打開了人們的心扉；愛, 讓我們奮不顧身地去幫忙別人, 不怕犧牲自我；愛, 是多么偉大??！愛自我的親人是應(yīng)當(dāng)?shù)? 也是容易的, 但如果一個人只懂得愛自我的家人, 除了家人之外的人一概不愛, 那他是一個可悲的人, 他并不真正明白愛。我認(rèn)為愛是博大的, 無窮的, 偉大的力量。愛是人間最為真誠的教育, 而教

11、育使愛升華。僅有愛, 能使人變成一個心靈純潔的人, 而教育, 才能使愛永恒。我想, 如果每個人都能體會到別人付出的愛, 都能對別人獻(xiàn)出愛, 那么我們社會將變得幸福安寧, 我們祖國將繁榮昌盛。讓我們打開博愛的門, 讓世界充滿愛！愛的教育讀書心得 第5篇：今年暑假, 我懷著崇敬的心境, 一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說愛的教育, 深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語, 也沒有任何虛偽的說教, 卻經(jīng)過對生活的樸素的描述, 使人感受到一個最根本的東西, 愛。給我印象最深的是羅伯蒂舍己救人的事跡：羅伯蒂是三年級學(xué)生。他上學(xué)走過大街時, 看見一個一

12、年級的小學(xué)生從他母親那兒跑開, 因?yàn)榕艿锰? 摔倒在馬路中央。這時, 幾步開外有一輛馬車正向他駛來, 眼看他要遭殃了, 羅伯蒂勇敢地跑過去, 一把拖開這個小孩子。小孩子得救了, 而羅伯蒂由于躲閃不及, 車輪軋了他的一只腳。他是多么勇敢啊!作者以一個意大利四年級小學(xué)生安利柯的眼光和口吻, 用日記的形式記敘了學(xué)校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律, 扣人心弦, 為我們展現(xiàn)一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、教師、同學(xué)都關(guān)心他的生活與學(xué)習(xí), 教導(dǎo)他如何做人, 安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂, 讓我仿佛融入到

13、了他們當(dāng)中?？戳酥? 我懂得了很多, 我明白要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小?？戳酥? 我對愛這個字有了更深的理解。愛分很多種, 有對祖國的熱愛, 善良的母愛, 寬大的父愛, 對同學(xué)的關(guān)愛, 對學(xué)習(xí)的喜愛, 對弱者的憐愛, 對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會感恩, 感恩生養(yǎng)我的父母, 感恩給予我知識的教師, 感恩幫忙過我的同學(xué)。愛的教育好像一首動聽的樂曲, 一杯沖洗我心靈的清水, 一桌美味的精神大餐相信人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛, 世界將變得更完美。愛的教育讀書心得 第6篇：幾年前曾看到過這樣一段話：我在四年前始得此書的日譯本, 記得曾流了淚三日夜讀畢,

14、 是之后在翻譯或隨便閱讀時, 還深深地感到刺激, 不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚, 乃是慚愧和感激的眼淚。我一向想拜讀這本讓夏硏尊先生如此感動的書愛的教育, 這個寒假最終如愿以償了。愛的教育, 我是一口氣讀完的, 雖然我沒有流淚, 可是我已經(jīng)不得不承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的, 似乎并不是其文學(xué)價值有多高, 而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛, 師生之情, 朋友之誼, 家國之戀這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量, 真的很偉大。愛的教育在訴說崇高純真的人性之愛是一種最為真誠的教育, 從而使愛升華。雖然每個人的人生閱歷不一樣, 可是你會從愛的教

15、育中體會到以往經(jīng)歷過的那些類似的情感。愛的教育的書名引發(fā)了我的思考, 在這紛紜的世界里, 愛究竟是什么？帶著這個思考, 我與這個意大利小學(xué)生一齊跋涉, 去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十_大的愛中深沉的親子之愛, 很多人都無法感受到。愛之所以偉大, 是因?yàn)樗粌H僅對個人而言, 更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛的教育一書中描述了一群充滿活力、進(jìn)取上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困, 有的身有殘疾, 當(dāng)然也有一些是生活在幸福中的。他們從出身到性格都有差別, 但他們身上卻都有著一種共同的東西對自我的祖國意大利深深的愛, 對親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個月教師讀給那群

16、少年聽的精神講話。這一個個小故事, 不僅僅使書中的人物受到熏陶, 同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。愛應(yīng)當(dāng)是教育力量的源泉, 是教育成功的基礎(chǔ)。夏硏尊先生在翻譯愛的教育時說過這樣一段話：教育沒有情感, 沒有愛, 如同池塘沒有水一樣。沒有水, 不成其池塘, 沒有愛沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行, 一路上邊走邊看, 會很簡便, 每一天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,想繼續(xù)走下去, 甚至投入熱情, 不在乎它將持續(xù)多久。這時候, 這種情懷已升華為一種愛, 一種對于生活的愛。讀愛的教育, 我走入恩里科的生活, 目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活, 怎樣去愛。在感動中, 我發(fā)

17、現(xiàn)愛中包含著對完美生活的追求。愛的教育把愛比喻成很多東西, 我想, 愛是什么不會有明確的答案, 但我明白愛是沒有界限的, 小到同學(xué)之間的友好交談, 教師對學(xué)生的鼓勵, 父母對孩子的關(guān)愛, 甚至萍水相逢的人們的一個微笑大到捐獻(xiàn)骨髓, 幫忙期望工程愛有時會被污染、稀釋, 甚至消失, 所以期望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛, 我想這部好小說將會把這種完美的感受帶給更多更多的人。愛的教育讀書心得 第7篇：看了愛的教育這本書使我感受很深, 它里面的資料寫得十_大利四年級小學(xué)生安利柯的一年來的經(jīng)歷, 描述了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個個感人至深的故事。父母對兒女的愛有多深呀！在學(xué)校教師的關(guān)懷和鼓勵之

18、下, 同學(xué)之間互相幫忙的氛圍里, 朋友間的關(guān)愛都無不流溢于紙上, 真是動人心弦?。? 像人的靈魂, 每一天陪伴在我們身邊, 其實(shí)他的意義已經(jīng)融入我們的生命。如父母的愛, 不說操勞奔波, 單是穿衣洗臉, 督促孩子看書學(xué)習(xí), 往書架上放一本孩子愛看的書, 一有頭疼發(fā)燒, 問寒問暖尋醫(yī)找藥擺放在眼前, 臨睡前不忘再看一眼孩子, 是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當(dāng)我們陷入困境, 沒人支持, 是父母依然陪伴在身邊, 晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡, 別熬壞身子。讀了安利柯的故事, 我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記, 而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的

19、東西卻最容易忽略, 正如這博大的愛中深沉的親子之愛, 很多人都無法感受到。親情是我們生活中最普遍的感情, 也是我體會最深的感情。但我需要的不是單純的無條件的溺愛, 而是互相的尊敬。家長的行為是最能夠作為表率, 成為孩子模仿的榜樣的。這要求家長要從日常小事中注意自我的言行, 打鐵先要本身硬。僅有一個能夠克制自我嚴(yán)格要求自我的人才能嚴(yán)格要求別人。書中孩子的父親是這么做的, 他用他的博愛、無私、熱情贏得了孩子敬佩。這一點(diǎn)對我同樣也很有幫忙, 它指導(dǎo)了我怎樣和我的學(xué)生進(jìn)行交流。還有孩子之間的最純潔的友誼, 這也是這本書的重點(diǎn)。它教導(dǎo)孩子們看待一個人不應(yīng)當(dāng)從他的衣著, 而是應(yīng)當(dāng)從他的行為。僅有關(guān)心別人的

20、人才是真正的好朋友。有時候友情不是從嘴巴上說出來的, 而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。在朋友有困難的時候你能伸出援助之手, 那當(dāng)你應(yīng)對障礙的時候, 你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單。書中著重描述了小主人公和他好友卡隆的友誼, 也描述了他怎樣處理和別的同學(xué)的關(guān)系。它告訴孩子們交往要以寬容為本。中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人?？梢娪腥收咧牡娜? 首先要具備的是愛心。作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié), 把完美的感情與思想送進(jìn)我的心靈：對父母的愛、對教師的崇敬對周圍人的愛, 對同學(xué)們的關(guān)心, 應(yīng)對出現(xiàn)災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛與幫忙、像今年5月12日四川汶川縣等多個地區(qū), 出現(xiàn)的嚴(yán)重的特大災(zāi)害, 災(zāi)民們那種求生的

21、意念是那么的頑強(qiáng), 對第一時間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰, 這一切的一切, 同樣也看到我們?nèi)袊嗣裢膱F(tuán)結(jié)力量, 充分體現(xiàn)了祖國人民一方有災(zāi)難, 八方支援的崇高精神, 讓我從中明白了不少的道理。讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉, 是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受, 愛在我們身邊。作為一名教師, 我們的愛則愛在平凡的工作與生活中, 愛在點(diǎn)滴之處。愛體此刻扎實(shí)的基本功、高度的職責(zé)感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中, 我將努力對學(xué)生更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容, 讓學(xué)生感受到來自教師的關(guān)愛。我手寫我心, 把真

22、心亮給學(xué)生看, 用真情訴給學(xué)生聽, 把真心帶給學(xué)生讀, 我相信作為教師的我, 從中也會獲取到無窮的動力與愛我堅(jiān)信孩子未來必須會回報祖國的。愛的教育讀書心得 第8篇：愛的教育是由意大利作家亞米契斯在十_大利孩子的日常生活。據(jù)說這是作者根據(jù)自我兒子的日記所改變的, 所以, 這是一部日記體小說。這本書以孩子的眼光, 孩子的心理, 孩子的口吻記述了他們那個年代的小學(xué)生活。作者在書中刻畫了許許多多的人物:主人公安利柯、愛打抱不平的卡隆、滿身石灰的小石匠、愛集郵的小商人、不要臉, 最終被學(xué)校除名、送入兒童教養(yǎng)院的弗蘭諦、名列前茅的代洛西、和藹, 尊敬教師的父親、慈祥的母親、勇敢的洛貝蒂、高尚的克洛西、嫉妒

23、代洛西的、傲慢的諾貝斯、辛苦的克萊諦、愛著每一位學(xué)生的教師、受父親打罵的潑萊克西、以及弗蘭迪可憐的母親這部小說圍繞著一個中心點(diǎn):那是愛。愛的教育我是一口氣讀完的, 我承認(rèn)這是一本美化、凈化心靈的書籍。吸引我的, 并不是其是對其早有耳聞的原因, 而是我在字里行間, 發(fā)現(xiàn)了作者本人對愛的理解。作者對愛的理解是不平凡的。這部處處洋溢著愛的日記所散發(fā)出的那種濃郁的情感力量, 我覺得十_大。這或許愛的教育被評為當(dāng)代中小學(xué)生必讀書籍的原因吧。愛的教育, 讓人深思。那么愛是什么呢。這不經(jīng)讓我思索起來在讀愛的教育時, 我最終找到了答案:原先, 愛是父母對孩子無微不至的照顧;愛是姐弟之間互相幫忙, 互相愛股;愛

24、是教師教授同學(xué)們知識, 讓同學(xué)們?nèi)ダ斫庵R的過程;愛是朋友之間互相鼓勵, 友好和睦;愛是安利柯送給小石匠的小火車;愛是教師在弗蘭諦被開除后的嘆息;愛是卡隆為了媽媽在課堂上放聲大哭;愛是爸爸一把折斷的尺子愛, 在我們身邊, 在眼前。愛的教育讀書心得 第9篇：這個星期, 我借了一本書, 名叫愛的教育。這本書是由意大利作家亞米契斯所寫的, 是一部流傳世界各地的名著。書中的主人公安利柯和我一樣也是個小學(xué)生, 他聰明、活潑, 但有些貪玩, 不愛學(xué)習(xí)。所以, 他爸爸給他寫了一封關(guān)于學(xué)習(xí)的信：第一, 假如孩子不去上學(xué), 整天游戲和玩耍, 生活會多么無聊, 多么乏味；第二, 此刻所有人都努力學(xué)習(xí), 工人們、農(nóng)

25、民們、男士們、女士們、他們勞動了一天后, 還要努力學(xué)習(xí)；第三, 世界上所有的孩子, 都在讀書學(xué)習(xí), 無論是冰雪封凍的俄羅斯；還是炎熱的新加坡, 千百個民族的兒童正經(jīng)過各種不一樣的方式, 去學(xué)習(xí)同樣的功課。這些兒童組成一個整體, 正在進(jìn)行巨大的活動, 這種活動代表了世界的期望、提高和光榮。爸爸的這封信不止寫給安利柯, 還是寫給我, 寫給天下所有的孩子。我也期望我變成這小士兵和全世界的小士兵打勝這場仗！愛的教育讀書心得 第10篇：我十_大利作家亞米契斯所寫的, 主要講述了主人公安利柯在一個學(xué)期中所記的日記, 以及每月一次教師所講的關(guān)于意大利少年的故事。這部處處洋溢著愛的小說, 所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深

26、厚、濃郁的情感力量, 無不訴說著崇高純真的人性之愛是一種最為真誠的教育, 教育使愛在升華。我走進(jìn)安利科的生活, 好像與他一齊分享著生活的一點(diǎn)一滴, 目睹著安利科和他的同學(xué)們是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)的, 是怎樣去愛的, 我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求！隨著看書的頁數(shù)的一頁一頁深入, 我因感動而流淚的次數(shù)不斷的在增加, 我承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍, 吸引我的, 似乎并不是其文學(xué)價值有多么高, 而是在平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼, 鄉(xiāng)國之戀。這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)含散發(fā)出的人性之愛是一種最為真誠的教育, 真得很偉大。小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學(xué)年中所經(jīng)

27、歷、觀察和感受到的一切, 其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及教師給學(xué)生抄寫的每月故事, 經(jīng)過他們來頌揚(yáng)愛的美德、和高尚的心靈, 教誨青少年愛祖國, 愛人民, 愛大自然, 愛學(xué)習(xí), 愛勞動, 孝敬父母, 尊敬師長, 團(tuán)結(jié)友愛, 互相幫忙, 保護(hù)弱者, 同情不幸的人。愛, 像空氣, 每一天在我們身邊, 因其無影無形常常會被我們所忽略, 可是我們的生活不能缺少它, 其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。如父母的愛, 恩里科有本與父母共同讀寫的日記, 而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略, 正如這博大的愛中深沉的親子之愛, 很多人都無法感受到。愛之所以偉大, 是因?yàn)樗粌H僅對個人而言,

28、 更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛的教育中描述了一群充滿活力, 進(jìn)取要求上進(jìn), 如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困, 有的身有殘疾, 也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外, 但他們身上卻都有著一種共同的東西對自我的祖國意大利的深深的愛, 對親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個月教師讀給那群少年聽的”精神講話。這一個個小故事, 不僅僅使書中的人物受到熏陶, 同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而應(yīng)對我們的教育, 愛應(yīng)當(dāng)是教育力量的源泉, 是教育成功的基礎(chǔ)。愛不加虛偽, 不加冷藏, 其實(shí), 如果我們能夠靜下心來, 細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切, 必須會發(fā)現(xiàn),

29、在這個世界上, 居然有那么多人疼我、愛我、幫忙我、我多幸福呀！我想愛的教育這本好的書將會把這種完美的感受帶給更多的人。愛的教育讀書心得 第12篇：泰戈?duì)栐f：愛是亙古長明的燈塔, 它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動, 愛是充實(shí)了的生命, 正如盛滿了酒的酒杯。愛思范文13愛的教育是80年代出版的刊物, 能夠說它和我差不多年紀(jì), 今日我捧在手里細(xì)細(xì)品味的時候, 被書中無數(shù)個故事深深的打動了。這是一部小書, 這是一部巨著。意大利的文學(xué)在中華的譯介。愛的教育其實(shí)包含了兩個部分, 即愛的教育和續(xù)愛的教育。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯, 后者是亞米契斯的朋友所著, 也是據(jù)三浦關(guān)造的譯本來的, 對前者是一個適宜的補(bǔ)充。

30、夏先生說：我在四年前始得此書的日譯本, 記得曾流了淚三日夜讀畢, 是之后在翻譯或隨便閱讀時, 還深深地感到刺激, 不覺眼睛潤濕。在看愛的教育時, 每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動, 掃煙窗的孩子、班長、窮人、虛榮心、感恩、嫉妒、爭吵、告別等等和孩子有關(guān)的故事中, 歌頌了兒童應(yīng)當(dāng)具備的純真感情, 同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會, 都在營造一種良好的環(huán)境, 潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。在我們的中小學(xué)教育中, 愛的教育這四個字, 說來容易, 做起來又何其難！在教育的整體認(rèn)識上, 作為一個完整教育過程的學(xué)校教育, 它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的, 它首先研究的是現(xiàn)實(shí)

31、社會中各種矛盾的存在和社會本身的發(fā)展, 是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點(diǎn)上, 教育不僅僅是自由的, 也是強(qiáng)制的。團(tuán)體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定, 所謂因材施教只能是一個需要不斷努力的目標(biāo)。愛像空氣, 充斥在生活的周圍, 充滿了人的內(nèi)心, 它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以偉大, 是因?yàn)樗粌H僅對個人而言, 更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛的教育一書中描述了一群充滿活力, 進(jìn)取要求上進(jìn), 如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一, 有的家庭貧困, 有的身有殘疾, 也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外, 但他們身上卻都有著一種共同的東西對自我的祖國意大利的深深的愛, 對親

32、友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個月教師讀給那群少年聽的精神講話這一個個小故事, 不僅僅使書中的人物受到熏陶, 同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼, 不由想到班主任的教育工作, 其實(shí), 我們也能夠擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些愛的故事, 感受和體驗(yàn)愛, 學(xué)習(xí)付出愛。我想, 應(yīng)對我們的教育, 愛應(yīng)當(dāng)是教育力量的源泉, 是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯愛的教育時說過這樣一段話：教育之沒有情感, 沒有愛, 如同池塘沒有水一樣。沒有水, 不成其池塘, 沒有愛沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行, 一路上邊走邊看, 會很簡便, 每一天也會有因?qū)π聳|西的感悟, 學(xué)習(xí)而充實(shí)起來, 于是, 想繼續(xù)

33、走下去, 甚至投入熱情, 不在乎它將持續(xù)多久。這時, 這種情懷已升華為一種愛, 一種對于生活的愛。讀愛的教育, 我走入恩里科的生活, 目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活, 怎樣去愛, 在感動中, 我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。愛是一種感受, 是一種信仰, 是一種追求, 是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義, 可是我明白, 擁有愛的人, 付出愛的心, 人生必定是充實(shí)而無憾的。愛的教育讀書心得 第13篇：我這幾天讀了一本書, 名叫愛的教育, 里面的許多故事都十_大哭起來。兩人都跑到校長室, , 只聽到:我的洛貝諦呀!我的孩子呀!教師們同學(xué)們都贊嘆:真勇敢!洛貝諦!真是個了不起的孩子!此時, 洛貝諦媽媽正坐在車

34、上趕往醫(yī)院, 醫(yī)生說洛貝諦很堅(jiān)強(qiáng), 可是這輩子要拄拐了。我讀過這個故事之后我感覺洛貝諦真勇敢!不顧自身安危, 拯救小男孩兒, 我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)!我祝洛貝諦早日康復(fù), 我期望小男孩兒以后也能像洛貝諦學(xué)習(xí)!我想對洛貝諦說:你真勇敢!不顧自我的安全, 去救小男孩兒, 我?guī)阏f聲多謝!你明白嗎, 我十_大人都喜愛的游戲, 前段時間在網(wǎng)絡(luò)上大火的互動游戲隱形守護(hù)者,真真實(shí)實(shí)的利用真人互動影像的優(yōu)勢為我們還原了革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國家尊嚴(yán)獨(dú)自踏上隱形的戰(zhàn)場, 置身亂世諜戰(zhàn), 守護(hù)初心, 周旋于各方勢力中, 他們?yōu)榭箲?zhàn)勝利奉獻(xiàn)青春甚至犧牲生命。置身游戲之中既讓我們體會到了戰(zhàn)爭的殘酷, 和平生活的來之不

35、易, 又體會到了革命烈士為了勝利不惜犧牲生命的大無畏精神。所以我覺得是不是能夠參考一下隱形守護(hù)者的成功方式, 以游戲、歌曲等多種形式讓我們的青少年們加深對愛國二字的理解？讓他們明白愛國不是口號, 而是一種刻骨銘心的情感。愛的教育是一部有溫度的書, 讀起來讓人感覺被暖暖的善意所包圍；愛的教育是一部有力量的書, 讓人不自覺地靠近書中的榜樣；愛的教育也是一部發(fā)人深省的書, 讓我明白在教育的路上要像書中一位位教師學(xué)習(xí), 將學(xué)生看作是自我的朋友親人, 走進(jìn)他們的心, 與他們共同成長。愛的教育讀書心得 第15篇：在每個人的心目中都有一份純潔的愛, 愛是無私的, 愛是博大的, 僅有生活在愛的海洋里, 才會享

36、受愛。而我讀了愛的教育這本書后, 我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。愛的教育介紹了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十_大, 是因?yàn)樗粌H僅對個人而言, 更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行, 一路上邊走邊看, 會很簡便, 每一天也會有因?qū)π聳|西的感悟, 學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是, 想繼續(xù)走下去, 甚至投入熱情, 不在乎它將持續(xù)多久。這時候, 這種情懷已升華為一種愛, 一種對于生活的愛。讀了愛的教育, 我走入安利柯的生活, 目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí), 生活, 怎樣去愛。在感動中, 我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。古往今來, 有多少

37、愛的真情故事啊, 可見, 愛, 是無處不在的。我們一出生, 沉浸在愛的海洋里, 有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了, 上學(xué)了, 又有教師的愛, 同學(xué)們的愛。愛如空氣一般, 我們身邊到處都是愛, 我們從未離開它, 離開了愛的人, 等于沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生, 愛能夠使浪子回頭, 愛又能夠激發(fā)人無窮的力量。是愛, 使我們能歡樂健康地成長, 是愛, 給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的, 愛是寬恕的, 愛又是包容的。愛是教育的源泉, 愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛, 多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛, 多一份歡樂。在今后的日子里, 讓我們共同沐浴在愛的海洋里。愛的教育讀書心得 第16

38、篇：前幾天我把愛的教育這本書讀完了, 這本書給我的第一印象是好, 我也從中受到了很大的教育。這本書是作者記的日記, 在這很多篇日記里, 使我印象最深的是高尚的行為這篇文章, 它主要講的是：幾位學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)在捉弄一個紅頭發(fā)、一條胳膊殘疾、媽媽是賣菜的克羅西, 其中一位學(xué)生侮辱他的母親, 在一齊嘲笑他, 克羅西用乞求的目光看看這個, 看看那個, 期望能發(fā)他一馬, 他們越鬧越起勁, 一臉壞相的弗蘭蒂站到一把椅子上, 學(xué)著克羅西的母親來學(xué)校接兒子時手上拎著菜籃子的樣貌, 惹的許多同學(xué)大笑起來。克羅西氣極了, 抓起一個墨水瓶朝弗蘭蒂丟去, 他一閃, 正好砸在剛進(jìn)門的教師頭上, 教師詢問著是誰干的,

39、加羅內(nèi)出于對克羅西的同情, 站起來堅(jiān)定地回答：是我!教師在他身上打量一番, 說：不是你。這時教師又提高嗓門：是誰干的站起來, 教師絕不懲罰!這時克羅西站起來哭著把事情講了一番。教師讓招惹克羅西的同學(xué)站起來, 那四個同學(xué)站了起來, 低著頭。教師說：侮辱一個沒招你們沒惹你們的同學(xué), 捉弄一個殘疾人, 欺負(fù)一個沒有自衛(wèi)本事的弱者, 這是欺軟怕硬, 是人世間最卑鄙、最可恥的行為!說完, 教師走下講臺, 來到低著頭的加羅內(nèi)面前用手托著他的下巴, 讓他抬起頭, 注視著他說：你是一個高尚的孩子!在這篇文章里, 能看得出加羅內(nèi)是多么富有同情心, 我從心底里佩服他的正義與勇氣。我也要學(xué)習(xí)他的品質(zhì), 幫忙弱小的同

40、學(xué), 關(guān)愛殘疾人, 他們更需要別人的呵護(hù)!當(dāng)我看完這本書后, 還有一個想法在我腦中油然而生, 這個想法是：我也要介紹班里的情景, 以同學(xué)為寫作對象, 自我編寫愛的教育系列文章, 我相信, 我編寫的愛的教育系列文章必須會成為我的完美回憶!愛的教育讀書心得 第17篇：這本書是以一個小男孩安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系, 教師和學(xué)生的關(guān)系以及父母, 兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡單樸實(shí), 所描述的也是極為平凡的人物, 沒有跌巖起伏的情節(jié), 沒有引人入勝的懸念, 可是, 其中流露出人與人之間的真摯情感, 會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。愛的教育我是一口氣讀

41、完的, 雖然我沒有流淚, 可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的, 并不是其文學(xué)價值有多高, 而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。字里行間, 都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的, 確實(shí)不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚, 濃郁的情感力量, 真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因。愛的教育告訴我們：高純真的人性之愛是一種最為真誠的教育。雖然, 每個人的人生閱歷都不一樣, 可是你會從愛的教育中, 體會到以往經(jīng)歷過的那些類似的情感, 只是我們對此的態(tài)度行為可能不一樣而已。一想到自我以往忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時, 心好痛。我真的很

42、后悔沒有珍惜自我所擁有的, 每次當(dāng)要失去的時候, 才明白事物的珍貴。是的, 人們總是那么在乎一些大恩大德, 可是卻讓一些平凡溫馨的瞬間, 在自我的心中偷偷地溜走了。愛是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字, 可是, 有時候, 我們也常會忽略周圍的愛, 這些往往都被我們視為理所當(dāng)然, 而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。可是如果你加以體會, 你會感覺到：人生, 這是一個多么完美的東西??！如果人生是一場戲, 我覺得應(yīng)當(dāng)給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我明白時間不會給我剩余膠卷, 這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段, 被時間剪掉, 那些瞬間, 永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但, 我仍愿意

43、用自我的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫。愛的教育讓我感動的同時, 也引發(fā)了我對于愛的一些思索。愛, 像空氣, 每一天在我們身邊, 因?yàn)樗鼰o影無形, 所以常常會被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎? 其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命, 成為了生活中不可分割的一部分。如親子之愛, 如此平凡, 但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖, 為什么呢？我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大, 難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎？愛的教育一書中描述了一群充滿活力, 進(jìn)取要求上進(jìn), 如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困, 有的身有殘疾, 當(dāng)然也有一些是

44、沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外, 但他們身上卻都有著一種共同的東西對自我的祖國意大利的深深的愛, 對親友的真摯之情。這是我們所比不上的, 同時也是令人羨慕的。那里面不能忽視的是每個月教師讀給那群少年聽的精神講話, 這一個個小故事, 不僅僅使書中的人物受到熏陶, 連我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼, 引起了我深深的沉思。而應(yīng)對此刻的教育, 愛應(yīng)當(dāng)是教育力量的源泉, 是教育成功的基礎(chǔ), 而不是為孩子的錯誤找理由, 但為什么仍有父母溺愛自我的孩子呢？當(dāng)投入熱情, 不在乎它將持續(xù)多久的時候, 這種情懷已升華為一種愛, 一種對于生活的愛。讀了愛的教育, 我走入安利科的生活,

45、 目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí), 生活, 怎樣去愛。在感動中, 我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求, 同時這份心境, 也將我在成長道路上碰到的痛恨, 化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。愛的教育讀書心得 第18篇：我看完愛的教育以后, 深受啟發(fā)。作者亞米契斯, 寫他上小學(xué)四年級的生活。這本書有他和同學(xué)之間的友誼、師生間的感情。資料感人肺腑、扣人心弦, 是風(fēng)靡世界的文學(xué)名著之一。最令我感動的是倫巴第的小哨兵。故事講述的是六月的一個早晨, 一小隊(duì)意大利騎兵正在前進(jìn)。他們看到了樹林中有一個農(nóng)舍, 里面有一個十_大聲喊他下來。這時, 又一顆子彈飛來了, 這次更低了, 聲音尖利, 從少年身旁掠過, 少年嚇了一跳。快下