（新教材）2021-2022學(xué)年下學(xué)期高一暑假鞏固練習(xí)5 名篇名句默寫(xiě)

1、暑假練習(xí)05名篇名句默寫(xiě)典題溫故一、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。夢(mèng)游天姥吟留別中的主旨句是：念奴嬌赤壁懷古中，蘇軾面對(duì)千古常新的江山，想起許多曾經(jīng)叱咤風(fēng) TOC o 1-5 h z 云的歷史人物。不禁感慨:,o ”歸園田居(其一), ”兩句運(yùn)用擬人手法寫(xiě)出了詩(shī)人身在宦海而心系田園的心情。經(jīng)典集訓(xùn)一、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。諫太宗十思疏中用, ”說(shuō)明人們開(kāi)始都能做得很好，但很少有能堅(jiān)持到最后的。答司馬諫議書(shū)中，從,可看出王安石對(duì)變法招來(lái)的指責(zé)早有預(yù)料。阿房宮賦中形容秦統(tǒng)治者殘酷掠奪人民，并且揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢(qián)財(cái)隨意浪費(fèi)掉的句子是, ”。六國(guó)論中，蘇洵對(duì)趙國(guó)原先的戰(zhàn)略是很贊賞的，最初趙國(guó)曾

2、與秦國(guó)交戰(zhàn)五次，戰(zhàn)績(jī)是“”，但可惜的是“”。二、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。茅屋為秋風(fēng)所破歌中，與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的詩(shī)句是,o “赤壁賦中，, ”兩句，運(yùn)用夸張手法，從側(cè)面表現(xiàn)了客簫聲的悲切。屈原在離騷中表達(dá)自己雖愛(ài)好修潔、嚴(yán)以律己，但早晨被詬罵、晚上被免職的句子是,?！比?、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。離騷中，屈原以,”兩句表明自己寧可死去，也不會(huì)和世俗小人一樣媚俗取巧。陶淵明在歸園田居(其一)中用籠中鳥(niǎo)、池中魚(yú)為喻，表明自己過(guò)去仕 途生活的不自由，表達(dá)出其心系田園、想要回歸田園的殷切心情的兩句是 TOC o 1-5 h z av9 O在杜甫的春望中，通過(guò)人物自

3、身動(dòng)作細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)思家的兩句是：, ?！彼?、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐中，面對(duì)孔子的詢(xún)問(wèn)，曾皙描繪了一幅 在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動(dòng)人的景象：,燭之武退秦師中說(shuō)出了晉國(guó)秦國(guó)聯(lián)合圍攻鄭國(guó)的理由是：杜甫在登岳陽(yáng)樓中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫(xiě)國(guó)事危難，感傷涕零的詩(shī)句是:五、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐中，描繪了暮春時(shí)節(jié)人們沐浴臨風(fēng)的景 TOC o 1-5 h z 象的句子是：, ?！敝G太宗十思疏中，概括了歷代帝王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律的兩句是:a，o諫太宗十思疏中，魏征期望達(dá)到的理想政治境界是：，六、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。在

4、答司馬諫議書(shū)中，作者以,為論證的立足點(diǎn)，然后分別對(duì)保守派謬論進(jìn)行駁斥，表明自己堅(jiān)定變法的合理性。諫太宗十思疏中，開(kāi)篇運(yùn)用排喻手法引出的中心論點(diǎn)是：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐中的曾皙在談自己的志向時(shí)，描繪了一 幅美好的圖景：暮春時(shí)節(jié)，穿著春服，五六個(gè)成人，六七個(gè)童子，,然后唱著歌回去。七、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 TOC o 1-5 h z 杜甫在登高中以,兩句，描寫(xiě)了自己漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的處境，其中蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?。荀?勸學(xué)中，以“登高而招”等為喻說(shuō)明“”,只是善于利用外物;論述了只有通過(guò)學(xué)習(xí)和自省，才能做到“”的道理。李煜的虞美人中，觸景生情，點(diǎn)明時(shí)序之變，直接抒發(fā)亡國(guó)之恨的句

5、子是, ”。八、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐中，子路表示，對(duì)于一個(gè)夾在大國(guó)之間又, 的“千乘之國(guó)”，自己只要三年就可以使百姓變勇敢并懂規(guī)矩。 TOC o 1-5 h z 諫太宗十思疏中，作者用“求木海欲流”引出了“,”的結(jié)論。答司馬諫議書(shū)中，表明王安石對(duì)變法會(huì)招來(lái)怨誹早有預(yù)料的兩句是9 O九、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。離騷中表明作者在黑暗混亂的社會(huì)中煩悶失意、走投無(wú)路的句子是av， O歸園田居(其一)中，詩(shī)人用鳥(niǎo)和魚(yú)來(lái)表達(dá)對(duì)田園和自由的向往的句子是 “, ”。蘇軾的赤壁賦中, ”兩句，運(yùn)用夸張的手法將簫聲寫(xiě)得具體可感，形象細(xì)膩。十、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。子路

6、、曾皙、冉有、公西華侍坐中，孔子因?yàn)樽勇贰倍斑又?，而?duì)于曾皙之志，孔子則感嘆道”。李白夢(mèng)游天姥吟留別中，, ”兩句通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，寫(xiě)出了詩(shī)人夢(mèng)游天姥山，登上半山腰時(shí)的所見(jiàn)所聞，充滿了奇幻色彩。蘇軾喜歡用“酒杯”來(lái)表情達(dá)意，如念奴嬌赤壁懷古中的“ 一句，寫(xiě)蘇軾端起酒杯祭奠江月；赤壁賦中的” 一句，寫(xiě)蘇軾舉起酒杯和朋友互相勸酒。H一、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分?？鬃诱J(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在子路、曾皙、冉有、公西 TOC o 1-5 h z 華侍坐中，他笑子路是因?yàn)樽勇?，”諫太宗十思疏開(kāi)篇以“固本”“浚源”為喻，提出全文主旨的句子是“諫太宗十思疏中，概括歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普

7、遍規(guī)律的句子是 a，9 O十二、補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。在子路、曾皙、冉有、公西華侍坐中孔子沒(méi)有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。 他說(shuō)：,?！痹谥G逐客書(shū)中，作者以事實(shí)為依據(jù)，以秦國(guó)歷史上四位善于接納外來(lái) 人才的君主為例，并用假設(shè)的語(yǔ)氣從反面論證不這樣做的后果可能是：a，O古代的詩(shī)人受到楚辭湘夫人“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。這個(gè)詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“十三、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。蘇軾在赤壁賦中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是“我們經(jīng)常說(shuō)只要盡力了，就不遺憾。游褒禪山記中揭示出這個(gè)道理

8、的句子是,”。離騷中推崇古代圣賢清白至死(借前賢能夠堅(jiān)守正道來(lái)勉勵(lì)自己)的句子是,二 十四、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐中面對(duì)孔子的詢(xún)問(wèn)，曾皙用“,?！比湓?，描繪了一幅人與自然和諧一體的大同社會(huì)美景圖。阿房宮賦一文中最能表現(xiàn)“秦人”對(duì)珍寶態(tài)度的兩句是: TOC o 1-5 h z 諫太宗十思疏中, 。兩句概括了歷代君主能創(chuàng)業(yè)而不能守業(yè)的普遍規(guī)律。登岳陽(yáng)樓一詩(shī)中描寫(xiě)了洞庭湖水浩瀚壯闊，無(wú)邊無(wú)際的詩(shī)句:桂枝香 金陵懷古一詞中，, ”兩句表現(xiàn)了詞人登高望遠(yuǎn)，看到了深秋時(shí)節(jié)，金陵最具典型特征的景物。十五、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。杜牧阿房宮賦描寫(xiě)高聳的建筑不計(jì)其數(shù)的句是

9、“”，提醒晚唐統(tǒng)治者，對(duì)于強(qiáng)秦盛極而亡的歷史，如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒，那么就會(huì)“”。李煜虞美人春花秋月何時(shí)了中，春花秋月之外,“”一句用到了 “東風(fēng)”這一自然景物；用“” 一句描繪了詞人月光下深切懷念故國(guó)的情景。孟子魚(yú)我所欲也中， 一句表明了不會(huì)做“茍且偷生之事”的原因，” 一句表明了一個(gè)人即使遇到禍患也會(huì)挺身而出的原因。答案與解析典題溫故一、【答案】安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏江山如畫(huà) 一時(shí)多少豪杰羈鳥(niǎo)戀舊林 池魚(yú)思故淵【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：摧眉、事、顏、 羈。經(jīng)典集訓(xùn)一、【答案】有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡至于怨誹之多，則固前知其如此也奈何取

10、之盡錨銖，用之如泥沙二敗而三勝(惜)其用武而不終也【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。本題要注意的字詞有：“寡” “誹” “錨銖”。二、【答案】安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之蔑婦余雖好修娉以靴羈兮，睿朝津而夕替【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有：廈、俱、壑、 婺、婚、靴羈、睿、評(píng)。三、【答案】寧溢死以流亡兮余不忍為此態(tài)也羈鳥(niǎo)戀舊林池魚(yú)思故淵白頭搔更短渾欲不勝簪【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法，如“溢” “羈” “搔” “簪”等，要理解字義去記憶。四、【答案】浴乎沂風(fēng)乎舞零詠而歸以其無(wú)禮于晉 且貳于楚也戎馬

11、關(guān)山北憑軒涕泗流【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：“沂”“零”“貳”“戎” “涕泗”。五、【答案】浴乎沂風(fēng)乎舞零(2)有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡(3)鳴琴垂拱不言而化【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。本題要注意的字詞有：“沂”a 魚(yú) ” a ，a ，虧 券 毋O六、【答案】名實(shí)已明而天下之理得矣(2)思國(guó)之安者必積其德義(3)浴乎沂風(fēng)乎舞零【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有：沂、舞零。七、【答案】萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)(2)君子生非異也(則)知明而行無(wú)過(guò)矣(3)小樓昨夜又東風(fēng)故國(guó)不堪回首月明中【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。注

12、意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法，如“作”“生” “知” “堪”等，要理解字義去記憶。八、【答案】(1)加之以師旅因之以饑饅(2)思國(guó)之安者必積其德義(3)至于怨誹之多則固前知其如此也【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字：旅、饅、思、義、 誹、固。九、【答案】飩郁邑余彳宅保兮吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也羈鳥(niǎo)戀舊林池魚(yú)思故淵舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之釐婦【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書(shū)寫(xiě): “飩” “住僚“羈”“壑”“蔑”。十、【答案】其言不讓吾與點(diǎn)也半壁見(jiàn)海日空中聞天雞一尊還酹江月 舉匏樽以相屬【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書(shū)寫(xiě): “與”

13、 “壁” “尊” “酹” “匏樽”。十一、【答案】為國(guó)以禮 其言不讓思國(guó)之安者必積其德義有善始者實(shí)繁 能克終者蓋寡【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。本題要注意的字詞有：“積” a敏” “宣”系o十二、【答案】以吾一日長(zhǎng)乎爾毋吾以也是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)(落木千山天遠(yuǎn)大/澄江一道月分明)【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字：爾、毋、蕭、滾、 澄。十三、【答案】寄蜉蛇于天地渺滄海之一粟盡吾志也而不能至者可以無(wú)悔矣伏清白以死直兮，固前圣之所厚【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。默寫(xiě)的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ):“蜉嵋” “粟”“伏”。十四、【答案】（1）浴乎沂 風(fēng)乎舞零 詠而歸（2）鼎鐺玉石金塊珠礫（3