九年級(jí)《歷史》下冊(cè)期末試卷及答案【1套】

1、九年級(jí)歷史下冊(cè)期末試卷及答案【1套】（時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分） 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、拿破侖在他給兒子的遺訓(xùn)中說(shuō)：“在法國(guó)、在歐洲，我注入了新思想； 這些新思想是不會(huì)消失的?！睆倪@句話中我們可看出拿破侖對(duì)法國(guó)的最主要貢 獻(xiàn)是（）A.建立法蘭西第一共和國(guó)B.建立法蘭西第一帝國(guó)C.公布法典，鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D.率軍遠(yuǎn)征俄羅斯2、英、美、法三國(guó)在資產(chǎn)階級(jí)革命期間分別公布了權(quán)利法案、獨(dú)立宣 言、人權(quán)宣言等法律文件。這些法律文件所表達(dá)的共同法治精神是（ ）A.法治取代人治B.限制王權(quán)C.否認(rèn)封建專制制度D.反對(duì)殖民統(tǒng)治3、從“元老院掌握國(guó)家實(shí)權(quán)

2、”、“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸 大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是（）A.希臘文明的繁榮B.羅馬共和國(guó)的興衰C.兩河流域古老文明的興起D.雅典奴隸制民主政治4、清朝后期，“處處皆關(guān)，關(guān)關(guān)有稅?！薄叭缬写蛟祀p桅五百石以上桅式船只 出海者，不管官兵民人，調(diào)發(fā)邊衛(wèi)充軍?！边@反映了清朝（）A.設(shè)立關(guān)卡、禁絕貿(mào)易B.抑制商業(yè)、實(shí)行海禁C.重農(nóng)抑商、打擊海運(yùn)D.征收重稅、限制商貿(mào)5、“地理大發(fā)現(xiàn)是世界歷史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立狀 態(tài)，世界貿(mào)易的范圍空前擴(kuò)大，真正意義上的世界市場(chǎng)開始形成?！痹摬牧象w 現(xiàn)的是新航路開辟的（ ）A.歷史背景B.必備條件C.主要過(guò)程

3、D.重要影響6、我國(guó)古代儒家主張“仁” “信”、墨家主張兼愛”、法家主張以法”治 國(guó)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有“和諧”“誠(chéng)信”“友善” “法治”等內(nèi)容。這 說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀（ ）A.照搬了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)朋的思想B.是現(xiàn)代中國(guó)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C.植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化D.是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物 TOC o 1-5 h z 7、國(guó)家統(tǒng)一始終是中國(guó)歷史開展的主流。以下結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面、實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng) 一的四個(gè)封建王朝，按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）秦朝隋朝西晉元朝。A.B.C.D.8、工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力開展的重要標(biāo)志之一。以下圖示中的工具按材質(zhì)出現(xiàn)先 后順序排列應(yīng)該是：（）青銅鏟鐵制農(nóng)具打制

4、石器骨招A.B.C.D.9、中國(guó)近代化經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深、由表及里的開展過(guò)程，呈現(xiàn)“學(xué)技術(shù)-學(xué)制度-學(xué)思想”的特點(diǎn)，反映了中國(guó)人民不懈的探索精神。以下探索中的主張?zhí)?出的先后順序?yàn)椋ǎ懊裰鳌薄翱茖W(xué)” 三民主義變法圖強(qiáng) “自強(qiáng)”“求富”A.B.C.D.10、美國(guó)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)“一國(guó)兩制”的經(jīng)濟(jì)格局，其中“兩制”是指（ ）北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)南方封建經(jīng)濟(jì)北方奴隸經(jīng)濟(jì)南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)A.B.C.D.11、讀圖說(shuō)史：讀以下圖，解讀正確的選項(xiàng)是（）北方民族遷往中原 ?S U。中原漢族遷往江南A.北方自然環(huán)境惡劣B.北方民族學(xué)習(xí)中原文化C.江南地區(qū)相對(duì)興旺D.民族交融和江南開發(fā)12、如以下圖中的

5、“元旦所依據(jù)的歷法，是現(xiàn)在國(guó)際上通用的歷法。該歷法是西 方的歷法，并非中國(guó)所創(chuàng)，故又名“西歷”。1912年，中華民國(guó)臨時(shí)政府改用 這種歷法。1949年，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定采用公元紀(jì)年。該歷法的基礎(chǔ)是（）新的一年開始東方中國(guó)農(nóng)歷的春節(jié) 西方羅馬公歷的元旦A.古埃及的太陽(yáng)歷B.羅馬人的儒略歷C.中國(guó)農(nóng)歷即夏歷D.蘇美爾人的陰歷13、1951年，西藏地方政府派出以阿沛阿旺晉美為首席代表的代表團(tuán)抵達(dá)北 京，與中央人民政府談判，雙方達(dá)成了和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解 放。這標(biāo)志著（）A.祖國(guó)獲得了統(tǒng)一B.祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一C.西藏自治區(qū)成立D.西藏確立社會(huì)主義制度14、凱恩斯在評(píng)價(jià)“凡爾賽一

6、華盛頓體系”時(shí)說(shuō)：“它是一個(gè)殘忍的勝利者在 文明史上所干出最兇暴的行為之一?！币韵掠嘘P(guān)這個(gè)“體系”的表述正確的選項(xiàng)是（ ）A.是帝國(guó)主義重新瓜分世界的新體系 B.徹底根除了帝國(guó)主義國(guó)家間的矛盾 C.建立了一戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的穩(wěn)定新秩序D.維護(hù)了中國(guó)等弱小戰(zhàn)勝國(guó)的利益 15、哥倫布到達(dá)美洲后，南美洲的木薯傳入非洲和亞洲I, 土豆傳入西歐，地瓜 和玉米流入中國(guó)；而其他地區(qū)的動(dòng)植物，如小麥、牛、綿羊、豬等，也傳入了 美洲。材料說(shuō)明新航路開辟（）A.促進(jìn)了洲際間交通的開展B.促進(jìn)了美洲人口的增加C.加速了洲際間物種的交流D.破壞了美洲的生態(tài)平衡16、斯塔夫里阿諾斯在全球通史中這樣論述某歷史事件：“（這場(chǎng)運(yùn)

7、動(dòng)）關(guān)心的是今世而不是來(lái)世；它關(guān)注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學(xué)。”這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)（）A.追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福B.大力宣傳自由平等的思想C.宣揚(yáng)人有生存、自由的權(quán)利D.主張私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯17、20世紀(jì)50年代，一位農(nóng)民創(chuàng)作了一首“稻谷趕黃豆，黃豆像地瓜，芝麻 賽玉米，玉米比人大”的民歌。你認(rèn)為這首歌創(chuàng)作的時(shí)期是（）A. 土地改革時(shí)期B.改革開放時(shí)期C. “三大改造”時(shí)期D. “大躍進(jìn)”時(shí)期18、追憶戊戌變法與隨后的辛亥革命，他們的共同點(diǎn)有（）A.都使民主共和的觀念深入民心B.都要求在中國(guó)開展資本主義C.都主張推翻清王朝的封建統(tǒng)治D.都制定了運(yùn)動(dòng)綱領(lǐng)19、五年計(jì)劃，是中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的

8、重要局部，屬長(zhǎng)期計(jì)劃。我國(guó)第一個(gè)五 年計(jì)劃優(yōu)先開展的行業(yè)是（）A.重工業(yè)B.輕工業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.紡織業(yè)20、以下工具由唐代農(nóng)民改進(jìn)而成的是（）B.水排D.曲轅犁21、以下圖反映的是新中國(guó)20世紀(jì)五六十年代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r。出現(xiàn)圖中B點(diǎn)到C點(diǎn)這一變化的主要原因是（）年份開展?fàn)顩rA.經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒有計(jì)劃性B.自然災(zāi)害迅速蔓延C. “左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫D. “文革”擴(kuò)展到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域22、從設(shè)置宣政院到澎湖巡檢司，從戚繼光蕩平倭寇到鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民 者，從冊(cè)封達(dá)賴、班禪到設(shè)置駐藏大臣。如果給上述史實(shí)提煉一個(gè)主題，較為 合理的是（）A.政治的成熟與穩(wěn)定B.文化的碰撞與交流C.國(guó)家的鞏固與開展D.外交的開放與

9、危機(jī)23、2018年新設(shè)立的國(guó)家和地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)，為我國(guó)的反腐敗斗爭(zhēng)打造了 一把利劍。秦時(shí)，某官吏“糾彈為之責(zé)，私言于始皇，百官甚畏之，稱之為 TOC o 1-5 h z “風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是（）A.御史大夫 B.丞相 C.軍機(jī)大臣D.太尉24、隋唐時(shí)期，科舉制度下的考生可以自由報(bào)考，而且“取士不問(wèn)家世”“一 切以程文為去留”。材料主要表達(dá)出科舉制的特點(diǎn)是（）A.注重門第家世B.取士方式多樣C.關(guān)注道德品質(zhì)D.公開公平競(jìng)爭(zhēng) 25、以下圖為我國(guó)古代的“瓦舍”，取“來(lái)時(shí)瓦舍，去時(shí)瓦解”之意。它的出現(xiàn) 反映了（）A.隋唐科舉制的開展C.宋代市民文化生活豐富B.唐朝民族關(guān)系和諧D.明清工商業(yè)繁

10、榮二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、從西周到戰(zhàn)國(guó)，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革，對(duì) 后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，回答以下問(wèn)題。材料一圖一周初形勢(shì)圖圖一周初形勢(shì)圖調(diào)依 并*11透軍路r 美國(guó)選軍熬乜 總國(guó)進(jìn)軍路乜圖二春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖(1)圖一主要表達(dá)了我國(guó)古代的什么政治制度？圖二反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么歷史影響？材料二圖三鐵制農(nóng)具圖四穿有鼻環(huán)的牛尊圖三鐵制農(nóng)具圖四穿有鼻環(huán)的牛尊(2)依據(jù)材料二中圖三和圖四說(shuō)明當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn) 象？這導(dǎo)致了社會(huì)上什么新興階級(jí)的出現(xiàn)？材料三春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化

11、，許多問(wèn)題亟待解決，各學(xué)派紛紛著 書立說(shuō)、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了 “百家爭(zhēng)鳴”的繁榮局面。魯教版中國(guó)歷史六上(3)材料三中的百家爭(zhēng)鳴和材料一、二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？結(jié)合秦漢兩 朝的相關(guān)史實(shí)，說(shuō)明百家爭(zhēng)鳴對(duì)后世所產(chǎn)生的社會(huì)影響。2、閱讀材料，回答以下問(wèn)題。材料義和團(tuán)同清軍一起英勇抗擊了八國(guó)聯(lián)軍的入侵。其中最為著名的戰(zhàn)例 是在直隸廊坊一帶對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的阻擊。1900年6月，英國(guó)海軍中將西摩爾率領(lǐng) 的八國(guó)聯(lián)軍2000多人，乘火車由天津向北京進(jìn)犯，沿途遭到義和團(tuán)和清軍頑強(qiáng) 阻擊。義和團(tuán)和清軍在廊坊等地將之圍困，發(fā)起攻擊。據(jù)一些侵略者事后回憶 說(shuō)，義和團(tuán)都是“樸實(shí)農(nóng)民”“其中很多是孩子”。他們手持大

12、刀、長(zhǎng)矛、抬 槍進(jìn)攻，“沒有一點(diǎn)害怕或猶豫”“面對(duì)著來(lái)復(fù)槍和機(jī)關(guān)槍秋風(fēng)掃落葉似的射 擊，還是勇猛沖鋒”。在中國(guó)軍民的阻擊下，西摩爾聯(lián)軍給養(yǎng)完全斷絕，“進(jìn) 京之路，水陸皆窮”，被迫奪路回逃。義和團(tuán)在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出的大無(wú)畏氣概令 侵略者震撼，西摩爾事后心有余悸地成認(rèn)：“如果義和團(tuán)所用的武器是近代槍 炮的話，那么我所率領(lǐng)的聯(lián)軍必定會(huì)全軍覆滅。”摘編自歷史學(xué) 科專題講座(1)材料表述的義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵略的史實(shí)距今多少周年？(2)據(jù)材料，指出義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵略使用的武器，并歸納其表現(xiàn)出的戰(zhàn) 斗精神。(3)上述材料和問(wèn)題說(shuō)明中國(guó)人民救亡圖存的方式是什么？ 3、閱讀材料，回答以下問(wèn)題。材料一圖-圖二材

13、料二 最能夠表達(dá)莊園主權(quán)威的為“莊園法庭”，是莊園的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),特 點(diǎn)為:第一,非常設(shè)機(jī)構(gòu),根據(jù)地方問(wèn)題多少和莊園主本身意愿來(lái)決定開庭間隔。 第二,規(guī)定開庭時(shí)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都要參加,也非所有人有發(fā)言權(quán)，由代表組成陪審 團(tuán)。莊園法庭只涉及莊園的內(nèi)部事務(wù)，是為了處理“家務(wù)事”。(1)圖一反映了哪一史實(shí)?它形成的基礎(chǔ)是什么？二者各有怎樣的義務(wù)和責(zé)任？(2)圖二中的人們?cè)谀睦飫趧?dòng)?他們得到“份地”的條件是什么？這一經(jīng)濟(jì)形式 何時(shí)遍布?xì)W洲各地？(3)材料二給我們提供了哪些有效信息?莊園法庭審判的依據(jù)是什么？(4)莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段通常是什么？莊園法庭有哪些作用?參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題

14、，每題2分，共50分）1、C2、A3、B4、B5、D6、C7、C8、C9、B10、D11、D12、B13、B14、A15、C16、A17、D18、B19、A20、D21、C22、C23、A24、D25、C二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、(1)分封制。諸侯爭(zhēng)霸。影響：消極：給社會(huì)帶來(lái)了種種災(zāi)難。積極：諸 侯國(guó)數(shù)量減少，客觀上有利于國(guó)家走向統(tǒng)一。(2)新現(xiàn)象：鐵農(nóng)具和牛耕的使用。階級(jí)：地主和農(nóng)民。(3)關(guān)系：政治、經(jīng)濟(jì)的變革，促成了思想文化的繁榮。影響：秦始皇依據(jù)法 家思想建立了中央集權(quán)制度；漢武帝”罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。(或把儒家思 想作為治理國(guó)家的正統(tǒng)思想)。2、(1)周年：120周年。(2)武器：大刀、長(zhǎng)矛、抬槍。戰(zhàn)斗精神：不怕犧牲、視死如歸、大無(wú)畏等精神。(3)方式：武裝對(duì)抗(或革命斗爭(zhēng))。3、(1)締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式；土地封賜；義務(wù)和責(zé)任：封臣對(duì)