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文檔簡介

1、份有限公司2022-2023學年 部編版語文七上 名著導讀西游記下列關(guān)于西游記這部名著的表述,不正確的一項是 A孫悟空向鐵扇公主借扇時被她扇得無影無蹤,后來他施計智取了芭蕉扇,可他第一次得到的這一把芭蕉扇是假的。B西游記描寫了一個奇幻的神話世界,作品中塑造的孫悟空號稱“美猴王”和“齊天大圣”,他桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智愛憎分明、幽默,深深贏得了人們的喜愛。C孫悟空在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下,后給唐僧做了大徒弟,唐僧為他取名“悟空”。D孫悟空的第一個師父是菩提老祖,孫悟空從菩提老祖處學得七十二變、筋斗云等超凡本領(lǐng)。將下列西游記中的故事情節(jié)按照時間順序排列,正確的一項是 四圣試禪心大鬧

2、天宮三打白骨精偷吃人參果ABCD美猴王為求長生不死,在海上漂泊八九年后,到靈臺方寸山斜月三星洞拜 為師學藝,被賜名 。他的兵器原是大禹治水的定海神針,又喚 。大鬧天宮后被如來佛祖壓在 下,后皈依佛門,唐僧為他取名 ,為西天取經(jīng)立下汗馬功勞,后被封為 。西游記這本書中最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的情節(jié)是 。唐僧師徒一行取經(jīng)途中,經(jīng)過了許多國家,請結(jié)合表格中提供的內(nèi)容概括,對應寫出國名。國家名稱內(nèi)容概括A國王患病求醫(yī),眾官請悟空上朝給國王治病。國王被悟空醫(yī)好后,說出病根是因三年端午麒麟山妖精賽太歲掠走金圣娘娘。悟空使計騙得妖怪金鈴,溜岀洞外挑戰(zhàn),引出那怪,用鈴搖出煙、沙、火,使那怪走投無路。B國中有座金

3、光寺,寺里寶塔上有顆寶珠。因?qū)氈槭Ц`,國王懲罰金光寺的和尚們。悟空得知寶珠為龍王駙馬九頭蟲所盜,受國王之托前去擒妖取寶。最終孫悟空在二郎神與梅山六圣的幫助下,斗敗那妖九頭巨鳥,騙得塔寶。C獅怪、象怪和鵬怪為吃唐僧肉,共同對付悟空。悟空被鵬怪裝入寶瓶,八戒被獅怪咬住,沙僧被象卷住。悟空脫身,拜請如來,如來令文殊、普賢菩薩收伏自己坐騎青獅和白象,如來使鵬怪落在自己頭上,現(xiàn)了原身。D唐僧誤闖波月洞,黃袍怪夫人原是多年前被擄的公主,她放走唐僧給父王送信。國王懇請八戒沙僧降妖。沙僧被擒,八戒逃回,黃袍怪將唐僧變做老虎囚禁籠中。最終悟空請來星神收回下界奎星,救出公主,恢復唐僧原身。A ;B ;C ;D 。

4、名著閱讀。(1) 西游記這部長篇小說是明代作家 (人名)的作品。書中的人物形象個性鮮明:唐僧雖有盲目慈悲之時但信仰堅定,豬八戒雖好吃懶做但不失忠勇善良,沙僧雖不善言辭但 。作品講述了許多膾炙人口的故事,其中有一個故事敘述了孫悟空歷盡曲折終于借到寶物,順利通過了火焰山。這個故事的名稱叫做 。(2) 閱讀下面的語段,按要求作答。 唐僧埋怨 A 道:“番番撞禍!你偷吃了他的果子,就受他些氣兒,讓他罵幾句便也罷了。怎么又推倒他的樹!”(西游記)語段中的 A 是誰?A 推倒樹后,發(fā)生了什么事?請簡述。 閱讀下列名著選段,完成下列小題。 行者見說起菩薩,卻有三分兒轉(zhuǎn)意道:“兄弟,既這等說,我且不打你。你卻

5、老實說,不要瞞我。那唐僧在那里有難,你卻來此哄我?”八戒道:“哥哥,沒甚難處,實是想你?!毙姓吡R道:“這個好打的夯貨!你怎么還要者囂?我老孫身回水簾洞,心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難,處處該災。你趁早兒告誦我,免打!”八戒聞得此言,叩頭上告道:“哥啊,分明要瞞著你,請你去的;不期你這等樣靈。饒我打,放我起來說罷?!?行者道:“你這個呆 子!我臨別之時,曾叮嚀又叮嚀,說道:若有妖魔捉住師父,你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我?”八戒又思量道:“ ?!钡溃骸案绨?,不說你還好哩;只為說你,他一發(fā)無狀!”行者道:“怎么說?”八戒道:“我說:妖精,你不要無禮,莫害我?guī)煾?!我還有個大師兄,叫做孫行者。他神通廣

6、大,善能降妖。他來時教你死無葬身之地!那怪聞言,越加忿怒,罵道:是個甚么孫行者,我可怕他!他若來,我剝了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饒他猴子瘦,我也把他剁碎著油烹!”行者聞言,就氣得抓耳撓腮,暴躁亂跳道:“是那個敢這等罵我!”八戒道:“哥哥息怒,是那妖精這等罵來,我故學與你聽也。”行者道:“賢弟,你起來。不是我去不成,既是妖精敢罵我,我就不能不降他,我和你去。老孫五百年前大鬧天宮,普天的神將看見我,一個個控背躬身,口口稱呼大圣。這妖怪無禮,他敢背前面后罵我!我這去,把他拿住,碎尸萬段,以報罵我之仇!”(節(jié)選自西游記,有刪改)(1) 文中“那唐僧在那里有難”,指的是什么難?請簡要概括。

7、(2) 文中說“我老孫身回水簾洞”,孫悟空為什么回到水簾洞?請簡述其緣由。 (3) 以下選項最適合填入文中畫線處的是 ,為什么?(結(jié)合人物形象談理由)A.請將不如激將,等我激他一激B.如今是來求他出山,還是如實稟告為妙C.若沒說他,他定不饒,權(quán)且編個借口對付過去理由: 某班決定舉行一次以“走進西游”為主題的綜合性學習活動。請你參加。【西游故事】他說那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事,是朕將前言陳具一遍。崔判官教朕回陽世,千萬作一場水陸大會,超度那無主的孤魂(唐太宗)榜行天下,著各處官員推選有道的高僧,上長安做會。(西游記第十一回)(1) 請簡述“涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事”。(2) 推選的“有道高僧”是

8、誰?這位高僧在“水陸大會”后發(fā)下什么誓愿?【西游歇后語】(3) 關(guān)于西游記的歇后語,你積累了多少?請寫出兩條?!疚饔涡侣劇咳A龍網(wǎng)訊“孫悟空來了!”2013年4月7日下午,我市某中學的3000多名師生在學校操場上,與“美猴王”進行了現(xiàn)場互動。身著紅衣、紅帽的六小齡童,和孩子們面對面,聊起了西游記背后的故事。他通過生動的故事告訴孩子們要尊敬老師、團結(jié)協(xié)作等,傳遞人生正能量。針對孩子們感興趣的拍攝場景、拍攝故事等話題,六小齡童興致勃勃地道起了那部經(jīng)久不衰的電視劇,講到動情處,還現(xiàn)場舞起了金箍棒。(4) 在“走進西游”的活動中,李弘同學搜集了一則新聞,請你用簡潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。不超過25字。

9、回答問題。(1) 北京師范大學教授郭英德在一次演講中說,西游記善于用詼諧幽默的方式講一些生活哲理,你從下面這個片段中悟出了什么生活哲理? 那大圣趁著機會,滾下山崖,伏在那里又變,變一座土地廟兒:大張著口,似個廟門;牙齒變作門扇,舌頭變作菩薩,眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾,豎在后面,變作一根旗桿。真君趕至崖下,不見打倒的鴇鳥,只有一間小廟:急睜鳳眼,仔細看知之,見旗桿立在后面,笑道:“是這猢猻了!他今又在那里哄我。我也曾見廟宇,更不曾見一個旗桿豎在后面的。斷是這畜生弄喧!”(節(jié)選自西游記第六回)(2) 以下是某同學讀西游記時所做的讀書筆記片段,請你閱讀后作答。 【甲】石猴為學長生之道,漂洋過海

10、,歷盡千辛,尋訪十余年才遇到菩提祖師,學到真本領(lǐng)。他目標明確,信念堅定,不達目的不罷休,這是值得我們學習的。 【乙】菩提祖師教會了悟空七十二變化和筋頭云,他是位好老師;唐僧雖然沒教悟空什么本事,但他指引悟空走上了正確的道路,最后成了佛,他也是位好老師;如來佛把悟空壓在五行山下五百年,讓悟空深刻反省自己的錯誤,明白有些事可以做,有些事不可以做他也是位好老師。我發(fā)現(xiàn),身邊的老師也各有特點,我們應該虛心接受老師的教誨。請結(jié)合西游記1-30 回某個情節(jié),仿照【甲】或【乙】,談談自己的收獲或體會。閱讀下面的文字,回答相關(guān)問題。 行者道:“你這個呆 子!我臨別之時,曾叮嚀又叮嚀,說道:若有妖魔捉住師父,你

11、就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我?”八戒又思量道:“請將不如激將,等我激他一激。”道:“哥呵,不說你還好哩;只為說你,他一發(fā)無狀!”行者道:“怎么說?”行者聞言,就氣得抓耳撓腮,暴躁亂跳道:“是那個敢這等罵我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黃袍怪這等罵來,我故學與你聽也?!保ü?jié)選自西游記第三十一回)(1) 選文中的“行者”又稱“美猴王”,請說說“美猴王” 的稱號是怎么得來的。 (2) 八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計策?從中能看出八戒怎樣的性格特點? 閱讀名著選段,完成練習。 行者離了師父,徑到八戒床邊,叫:“八戒!八戒!”那呆子是走路辛苦的人,丟倒頭,只情打呼,那里叫得醒。行者揪著耳朵,抓著鬃,

12、把他一拉,拉起來,叫聲“八戒?!蹦谴糇舆€打掕掙,行者又叫一聲,呆子道:“睡了罷,莫頑!明日要走路哩!”行者道:“不是頑,有一樁買賣,我和你做去。”八戒道:“什么買賣?”行者道:“你可曾聽得那太子說么?”八戒道:“我不曾見面,不曾聽見說什么?!毙姓叩溃骸澳翘痈嬖V我說,那妖精有件寶貝,有萬夫不當之勇。我們明日進朝,不免與他爭敵,倘那怪執(zhí)了寶貝,降倒我們,卻不反成不美,我想著打人不過,不如先下手。我和你去偷他的來,卻不是好?”八戒道:“哥哥,你哄我去做賊哩。這個買賣,我也去得,果是曉得實實的幫寸,我也與你講個明白:偷了寶貝,降了妖精,我卻不耐煩什么小家罕氣的分寶貝,我就要了?!毙姓叩溃骸澳阋錾??

13、”八戒道:“我不如你們乖巧能言,人面前化得出齋來,老豬身子又夯,言語又粗,不能念經(jīng),若到那無濟無生處,可好換齋吃么!”行者道:“老孫只要圖名,那里圖甚寶貝,就與你罷便了?!蹦谴糇勇犚娬f都與他,他就滿心歡喜,一轂轆爬將起來,套上衣服,就和行者走路。(選自西游記第三十八回,有改動)(1) 選文中說的“寶貝”其實是 。在接下來的情節(jié)里,我們知道那“妖精”的真面目是 。(2) 結(jié)合選文內(nèi)容,簡要概括豬八戒的性格特點。 (3) 從整本書來看,西游記中被孫悟空直接打死的妖怪并不多,被神仙收走的倒不少,請分別舉出一例,并對被收走的妖怪進行簡單概括說明(選文中的妖怪除外)。再談談你對這個現(xiàn)象的看法。 閱讀下列

14、名著選段,回答問題。 那婦人聞言,大怒道:“這潑和尚無禮!我若不看你東土遠來,就該叱出。我倒是個真心實意,要把家緣招贅汝等,你倒反將言語傷我。你就是受了戒,發(fā)了愿,永不還俗,好道你手下人,我家也招得一個。你怎么這般執(zhí)法?”那婦人見他們推辭不肯,急抽身轉(zhuǎn)進屏風,撲的把腰門關(guān)上。師徒們撇在外面,茶飯全無,再沒人出。那呆 子道:“這如今茶水不得見面,燈火也無人管,雖熬了這一夜,但那匹馬明日又要馱人,又要走路,再若餓上這一夜,只好剝皮罷了。你們坐著,等老豬去放放馬來?!?那呆 子拉著馬,有草處且不教吃草,嗒嗒嗤嗤的趕著馬,轉(zhuǎn)到后門首去。只見那婦人,帶了三個女子,在后門外閑立著,看菊花兒耍子。他娘女們看

15、見八戒來時,三個女兒閃將進去。那婦人佇立門首道:“小長老那里去?”這呆 子丟了韁繩,上前唱個喏,道聲:“娘!我來放馬的。”那婦人道:“你師父忒弄精細。在我家招了女婿,卻不強似做掛搭僧,往西蹌路?”八戒笑道:“他們是奉了唐王的旨意,不敢有違君命,不肯干這件事。剛才都在前廳上栽我,我又有些奈上祝下的,只恐娘嫌我嘴長耳大?!蹦菋D人道:“我也不嫌,只是家下無個家長,招一個倒也罷了;但恐小女兒有些兒嫌丑。”八戒道:“娘,你上復令愛,不要這等揀漢。想我那唐僧,人才雖俊,其實不中用。我丑自丑,有幾句口號兒。”婦人道:“你怎的說么?” 八戒道:“我雖然人物丑,勤緊有些功。若言千頃地,不用使牛耕。只消一頓鈀,布

16、種及時生。沒雨能求雨,無風會喚風。房舍若嫌矮,起上二三層。地下不掃掃一掃,陰溝不通通一通。家長里短諸般事,踢天弄井我皆能?!?那婦人道:“既然干得家事,你再去與你師父商量商量看,不尷尬,便招你罷?!卑私涞溃骸安挥蒙塘?!他又不是我的生身父母,干與不干,都在于我?!眿D人道:“也罷,也罷,等我與小女說。”看他閃進去,撲的掩上后門。(1) 本文節(jié)選自西游記第二十三回,回目是“三藏不忘本,四圣試禪心”,即四位菩薩變成美女,要試一試唐僧師徒四人西天取經(jīng)的決心,測試結(jié)果如何?豬八戒在本回的結(jié)局又如何? (2) 請以選段語句為例,簡析作品語言的一個特點。 (3) 取經(jīng)團隊一路上遇到的“九九八十一難”可以分為哪

17、幾類?請結(jié)合原著,寫出其中四種并列舉一個相應的情節(jié)。 答案1. C2. A3. 菩提祖師;孫悟空;如意金箍棒;五行山;孫行者;斗戰(zhàn)勝佛;大鬧天宮4. 朱紫國;祭賽國;獅駝國;寶象國5. (1) 吳承恩;忠厚老實;孫悟空三借芭蕉扇(2) 孫悟空;發(fā)生事情答題要點:鎮(zhèn)元子(鎮(zhèn)元大仙)把唐僧師徒捆綁回觀,師徒四人受到懲罰;孫悟空請來觀音救活了人參果。6. (1) 唐僧在寶象國被黃袍怪變成了老虎。(2) 孫悟空三打白骨精。唐僧人妖不辨,反而責怪孫悟空丑態(tài)意行兇,連傷無辜,寫下貶書,將孫悟空趕走。(3) A;孫悟空重情重義,但喜歡“戴高帽”、好面子、重名頭。豬八戒抓住了孫悟空這一特點,覺得用激將法最能請

18、動他,同時也體現(xiàn)了豬八戒善于對癥下藥,粗中有細,聰明機智的性格特點。7. (1) 太宗與魏征對弈,(魏征)夢斬老龍,自此身心不安而患病,尉遲敬德。不久太宗病故。崔玨為太宗添壽20年。(2) 玄奘。不取真經(jīng)。(3) 二郎神斗孫悟空你變我也變 豬八戒照鏡子里外不是人(4) “孫悟空”走進人民小學,傳遞人生正能量。8. (1) 示例一:再有能耐的人也有一些無法隱藏的弱點。示例二:假象終究是要被人揭穿的。示例三:生活經(jīng)驗有助于我們解決問題。(2) 示例:高老莊高太公因妖怪入贅其家請求降妖。悟空變?yōu)樘?。迷惑妖怪。又現(xiàn)出原身。妖怪化作狂風而逃。悟空緊追。那怪入洞取出九齒釘耙一悟空大戰(zhàn),當聽悟空說為保護唐僧取經(jīng)過此,那丟下釘耙,跟悟空去拜見唐僧,被取名為豬八戒。在豬八戒被唐僧收為徒弟的過程中,我不禁有所感觸。若想要使別人信服你,必須可以力服之,以德曉之,以智為止,以法治之。因而,在現(xiàn)實中也是一樣的道理,暴力的征服只是一時的,以德理服人,以誠信待人,才能得到別人的信賴與尊敬。9. (1) 石猴與其他猴子一起在山澗中洗澡,想研究澗水的源頭,上山一看,是瀑布。猴子們說:“誰能進去又出來,不傷身體,就是我們的大王?!笔镞M去又出來,毫發(fā)未損,還為

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