部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《西游記》練習(xí)

1、份有限公司2022-2023學(xué)年 部編版語(yǔ)文七上 名著導(dǎo)讀西游記下列關(guān)于西游記這部名著的表述，不正確的一項(xiàng)是 A孫悟空向鐵扇公主借扇時(shí)被她扇得無影無蹤，后來他施計(jì)智取了芭蕉扇，可他第一次得到的這一把芭蕉扇是假的。B西游記描寫了一個(gè)奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號(hào)稱“美猴王”和“齊天大圣”，他桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機(jī)智愛憎分明、幽默，深深贏得了人們的喜愛。C孫悟空在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后給唐僧做了大徒弟，唐僧為他取名“悟空”。D孫悟空的第一個(gè)師父是菩提老祖，孫悟空從菩提老祖處學(xué)得七十二變、筋斗云等超凡本領(lǐng)。將下列西游記中的故事情節(jié)按照時(shí)間順序排列，正確的一項(xiàng)是 四圣試禪心大鬧

2、天宮三打白骨精偷吃人參果ABCD美猴王為求長(zhǎng)生不死，在海上漂泊八九年后，到靈臺(tái)方寸山斜月三星洞拜 為師學(xué)藝，被賜名 。他的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚 。大鬧天宮后被如來佛祖壓在 下，后皈依佛門，唐僧為他取名 ，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為 。西游記這本書中最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的情節(jié)是 。唐僧師徒一行取經(jīng)途中，經(jīng)過了許多國(guó)家，請(qǐng)結(jié)合表格中提供的內(nèi)容概括，對(duì)應(yīng)寫出國(guó)名。國(guó)家名稱內(nèi)容概括A國(guó)王患病求醫(yī)，眾官請(qǐng)悟空上朝給國(guó)王治病。國(guó)王被悟空醫(yī)好后，說出病根是因三年端午麒麟山妖精賽太歲掠走金圣娘娘。悟空使計(jì)騙得妖怪金鈴，溜岀洞外挑戰(zhàn)，引出那怪，用鈴搖出煙、沙、火，使那怪走投無路。B國(guó)中有座金

3、光寺，寺里寶塔上有顆寶珠。因?qū)氈槭Ц`，國(guó)王懲罰金光寺的和尚們。悟空得知寶珠為龍王駙馬九頭蟲所盜，受國(guó)王之托前去擒妖取寶。最終孫悟空在二郎神與梅山六圣的幫助下，斗敗那妖九頭巨鳥，騙得塔寶。C獅怪、象怪和鵬怪為吃唐僧肉，共同對(duì)付悟空。悟空被鵬怪裝入寶瓶，八戒被獅怪咬住，沙僧被象卷住。悟空脫身，拜請(qǐng)如來，如來令文殊、普賢菩薩收伏自己坐騎青獅和白象，如來使鵬怪落在自己頭上，現(xiàn)了原身。D唐僧誤闖波月洞，黃袍怪夫人原是多年前被擄的公主，她放走唐僧給父王送信。國(guó)王懇請(qǐng)八戒沙僧降妖。沙僧被擒，八戒逃回，黃袍怪將唐僧變做老虎囚禁籠中。最終悟空請(qǐng)來星神收回下界奎星，救出公主，恢復(fù)唐僧原身。A ；B ；C ；D 。

4、名著閱讀。(1) 西游記這部長(zhǎng)篇小說是明代作家 （人名）的作品。書中的人物形象個(gè)性鮮明：唐僧雖有盲目慈悲之時(shí)但信仰堅(jiān)定，豬八戒雖好吃懶做但不失忠勇善良，沙僧雖不善言辭但 。作品講述了許多膾炙人口的故事，其中有一個(gè)故事敘述了孫悟空歷盡曲折終于借到寶物，順利通過了火焰山。這個(gè)故事的名稱叫做 。(2) 閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。 唐僧埋怨 A 道：“番番撞禍！你偷吃了他的果子，就受他些氣兒，讓他罵幾句便也罷了。怎么又推倒他的樹！”（西游記）語(yǔ)段中的 A 是誰？A 推倒樹后，發(fā)生了什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)述。 閱讀下列名著選段，完成下列小題。 行者見說起菩薩，卻有三分兒轉(zhuǎn)意道：“兄弟，既這等說，我且不打你。你卻

5、老實(shí)說，不要瞞我。那唐僧在那里有難，你卻來此哄我？”八戒道：“哥哥，沒甚難處，實(shí)是想你?！毙姓吡R道：“這個(gè)好打的夯貨！你怎么還要者囂？我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，處處該災(zāi)。你趁早兒告誦我，免打！”八戒聞得此言，叩頭上告道：“哥啊，分明要瞞著你，請(qǐng)你去的；不期你這等樣靈。饒我打，放我起來說罷。” 行者道：“你這個(gè)呆 子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道：若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“ ?！钡溃骸案绨。徽f你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個(gè)大師兄，叫做孫行者。他神通廣

6、大，善能降妖。他來時(shí)教你死無葬身之地！那怪聞言，越加忿怒，罵道：是個(gè)甚么孫行者，我可怕他！他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那妖精這等罵來，我故學(xué)與你聽也。”行者道：“賢弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個(gè)個(gè)控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報(bào)罵我之仇！”（節(jié)選自西游記，有刪改）(1) 文中“那唐僧在那里有難”，指的是什么難？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

7、(2) 文中說“我老孫身回水簾洞”，孫悟空為什么回到水簾洞？請(qǐng)簡(jiǎn)述其緣由。 (3) 以下選項(xiàng)最適合填入文中畫線處的是 ，為什么？（結(jié)合人物形象談理由）A.請(qǐng)將不如激將，等我激他一激B.如今是來求他出山，還是如實(shí)稟告為妙C.若沒說他，他定不饒，權(quán)且編個(gè)借口對(duì)付過去理由： 某班決定舉行一次以“走進(jìn)西游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加?！疚饔喂适隆克f那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事，是朕將前言陳具一遍。崔判官教朕回陽(yáng)世，千萬作一場(chǎng)水陸大會(huì)，超度那無主的孤魂（唐太宗）榜行天下，著各處官員推選有道的高僧，上長(zhǎng)安做會(huì)。（西游記第十一回）(1) 請(qǐng)簡(jiǎn)述“涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事”。(2) 推選的“有道高僧”是

8、誰？這位高僧在“水陸大會(huì)”后發(fā)下什么誓愿？【西游歇后語(yǔ)】(3) 關(guān)于西游記的歇后語(yǔ)，你積累了多少？請(qǐng)寫出兩條?！疚饔涡侣劇咳A龍網(wǎng)訊“孫悟空來了!”2013年4月7日下午，我市某中學(xué)的3000多名師生在學(xué)校操場(chǎng)上，與“美猴王”進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。身著紅衣、紅帽的六小齡童，和孩子們面對(duì)面，聊起了西游記背后的故事。他通過生動(dòng)的故事告訴孩子們要尊敬老師、團(tuán)結(jié)協(xié)作等，傳遞人生正能量。針對(duì)孩子們感興趣的拍攝場(chǎng)景、拍攝故事等話題，六小齡童興致勃勃地道起了那部經(jīng)久不衰的電視劇，講到動(dòng)情處，還現(xiàn)場(chǎng)舞起了金箍棒。(4) 在“走進(jìn)西游”的活動(dòng)中，李弘同學(xué)搜集了一則新聞，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括新聞的主要內(nèi)容。不超過25字。

9、回答問題。(1) 北京師范大學(xué)教授郭英德在一次演講中說，西游記善于用詼諧幽默的方式講一些生活哲理，你從下面這個(gè)片段中悟出了什么生活哲理？ 那大圣趁著機(jī)會(huì)，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒：大張著口，似個(gè)廟門；牙齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變作一根旗桿。真君趕至崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟：急睜鳳眼，仔細(xì)看知之，見旗桿立在后面，笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我。我也曾見廟宇，更不曾見一個(gè)旗桿豎在后面的。斷是這畜生弄喧！”(節(jié)選自西游記第六回)(2) 以下是某同學(xué)讀西游記時(shí)所做的讀書筆記片段，請(qǐng)你閱讀后作答。 【甲】石猴為學(xué)長(zhǎng)生之道，漂洋過海

10、，歷盡千辛，尋訪十余年才遇到菩提祖師，學(xué)到真本領(lǐng)。他目標(biāo)明確，信念堅(jiān)定，不達(dá)目的不罷休，這是值得我們學(xué)習(xí)的。 【乙】菩提祖師教會(huì)了悟空七十二變化和筋頭云，他是位好老師；唐僧雖然沒教悟空什么本事，但他指引悟空走上了正確的道路，最后成了佛，他也是位好老師；如來佛把悟空壓在五行山下五百年，讓悟空深刻反省自己的錯(cuò)誤，明白有些事可以做，有些事不可以做他也是位好老師。我發(fā)現(xiàn)，身邊的老師也各有特點(diǎn)，我們應(yīng)該虛心接受老師的教誨。請(qǐng)結(jié)合西游記1-30 回某個(gè)情節(jié)，仿照【甲】或【乙】，談?wù)勛约旱氖斋@或體會(huì)。閱讀下面的文字，回答相關(guān)問題。 行者道：“你這個(gè)呆 子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道：若有妖魔捉住師父，你

11、就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請(qǐng)將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绾?，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！保ü?jié)選自西游記第三十一回）(1) 選文中的“行者”又稱“美猴王”，請(qǐng)說說“美猴王” 的稱號(hào)是怎么得來的。 (2) 八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策？從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)？ 閱讀名著選段，完成練習(xí)。 行者離了師父，徑到八戒床邊，叫：“八戒！八戒！”那呆子是走路辛苦的人，丟倒頭，只情打呼，那里叫得醒。行者揪著耳朵，抓著鬃，

12、把他一拉，拉起來，叫聲“八戒。”那呆子還打掕掙，行者又叫一聲，呆子道：“睡了罷，莫頑！明日要走路哩！”行者道：“不是頑，有一樁買賣，我和你做去?！卑私涞溃骸笆裁促I賣？”行者道：“你可曾聽得那太子說么？”八戒道：“我不曾見面，不曾聽見說什么。”行者道：“那太子告訴我說，那妖精有件寶貝，有萬夫不當(dāng)之勇。我們明日進(jìn)朝，不免與他爭(zhēng)敵，倘那怪執(zhí)了寶貝，降倒我們，卻不反成不美，我想著打人不過，不如先下手。我和你去偷他的來，卻不是好？”八戒道：“哥哥，你哄我去做賊哩。這個(gè)買賣，我也去得，果是曉得實(shí)實(shí)的幫寸，我也與你講個(gè)明白：偷了寶貝，降了妖精，我卻不耐煩什么小家罕氣的分寶貝，我就要了?！毙姓叩溃骸澳阋錾?？

13、”八戒道：“我不如你們乖巧能言，人面前化得出齋來，老豬身子又夯，言語(yǔ)又粗，不能念經(jīng)，若到那無濟(jì)無生處，可好換齋吃么！”行者道：“老孫只要圖名，那里圖甚寶貝，就與你罷便了?！蹦谴糇勇犚娬f都與他，他就滿心歡喜，一轂轆爬將起來，套上衣服，就和行者走路。（選自西游記第三十八回，有改動(dòng)）(1) 選文中說的“寶貝”其實(shí)是 。在接下來的情節(jié)里，我們知道那“妖精”的真面目是 。(2) 結(jié)合選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括豬八戒的性格特點(diǎn)。 (3) 從整本書來看，西游記中被孫悟空直接打死的妖怪并不多，被神仙收走的倒不少，請(qǐng)分別舉出一例，并對(duì)被收走的妖怪進(jìn)行簡(jiǎn)單概括說明（選文中的妖怪除外）。再談?wù)勀銓?duì)這個(gè)現(xiàn)象的看法。 閱讀下列

14、名著選段，回答問題。 那婦人聞言，大怒道：“這潑和尚無禮！我若不看你東土遠(yuǎn)來，就該叱出。我倒是個(gè)真心實(shí)意，要把家緣招贅汝等，你倒反將言語(yǔ)傷我。你就是受了戒，發(fā)了愿，永不還俗，好道你手下人，我家也招得一個(gè)。你怎么這般執(zhí)法？”那婦人見他們推辭不肯，急抽身轉(zhuǎn)進(jìn)屏風(fēng)，撲的把腰門關(guān)上。師徒們撇在外面，茶飯全無，再?zèng)]人出。那呆 子道：“這如今茶水不得見面，燈火也無人管，雖熬了這一夜，但那匹馬明日又要馱人，又要走路，再若餓上這一夜，只好剝皮罷了。你們坐著，等老豬去放放馬來?！?那呆 子拉著馬，有草處且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的趕著馬，轉(zhuǎn)到后門首去。只見那婦人，帶了三個(gè)女子，在后門外閑立著，看菊花兒耍子。他娘女們看

15、見八戒來時(shí)，三個(gè)女兒閃將進(jìn)去。那婦人佇立門首道：“小長(zhǎng)老那里去？”這呆 子丟了韁繩，上前唱個(gè)喏，道聲：“娘！我來放馬的。”那婦人道：“你師父忒弄精細(xì)。在我家招了女婿，卻不強(qiáng)似做掛搭僧，往西蹌路？”八戒笑道：“他們是奉了唐王的旨意，不敢有違君命，不肯干這件事。剛才都在前廳上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴長(zhǎng)耳大?！蹦菋D人道：“我也不嫌，只是家下無個(gè)家長(zhǎng)，招一個(gè)倒也罷了；但恐小女兒有些兒嫌丑?！卑私涞溃骸澳?，你上復(fù)令愛，不要這等揀漢。想我那唐僧，人才雖俊，其實(shí)不中用。我丑自丑，有幾句口號(hào)兒?！眿D人道：“你怎的說么？” 八戒道：“我雖然人物丑，勤緊有些功。若言千頃地，不用使牛耕。只消一頓鈀，布

16、種及時(shí)生。沒雨能求雨，無風(fēng)會(huì)喚風(fēng)。房舍若嫌矮，起上二三層。地下不掃掃一掃，陰溝不通通一通。家長(zhǎng)里短諸般事，踢天弄井我皆能。” 那婦人道：“既然干得家事，你再去與你師父商量商量看，不尷尬，便招你罷?！卑私涞溃骸安挥蒙塘?！他又不是我的生身父母，干與不干，都在于我。”婦人道：“也罷，也罷，等我與小女說?！笨此W進(jìn)去，撲的掩上后門。(1) 本文節(jié)選自西游記第二十三回，回目是“三藏不忘本，四圣試禪心”，即四位菩薩變成美女，要試一試唐僧師徒四人西天取經(jīng)的決心，測(cè)試結(jié)果如何？豬八戒在本回的結(jié)局又如何？ (2) 請(qǐng)以選段語(yǔ)句為例，簡(jiǎn)析作品語(yǔ)言的一個(gè)特點(diǎn)。 (3) 取經(jīng)團(tuán)隊(duì)一路上遇到的“九九八十一難”可以分為哪

17、幾類？請(qǐng)結(jié)合原著，寫出其中四種并列舉一個(gè)相應(yīng)的情節(jié)。 答案1. C2. A3. 菩提祖師；孫悟空；如意金箍棒；五行山；孫行者；斗戰(zhàn)勝佛；大鬧天宮4. 朱紫國(guó)；祭賽國(guó)；獅駝國(guó)；寶象國(guó)5. (1) 吳承恩；忠厚老實(shí)；孫悟空三借芭蕉扇(2) 孫悟空；發(fā)生事情答題要點(diǎn)：鎮(zhèn)元子（鎮(zhèn)元大仙）把唐僧師徒捆綁回觀，師徒四人受到懲罰；孫悟空請(qǐng)來觀音救活了人參果。6. (1) 唐僧在寶象國(guó)被黃袍怪變成了老虎。(2) 孫悟空三打白骨精。唐僧人妖不辨，反而責(zé)怪孫悟空丑態(tài)意行兇，連傷無辜，寫下貶書，將孫悟空趕走。(3) A；孫悟空重情重義，但喜歡“戴高帽”、好面子、重名頭。豬八戒抓住了孫悟空這一特點(diǎn)，覺得用激將法最能請(qǐng)

18、動(dòng)他，同時(shí)也體現(xiàn)了豬八戒善于對(duì)癥下藥，粗中有細(xì)，聰明機(jī)智的性格特點(diǎn)。7. (1) 太宗與魏征對(duì)弈，（魏征）夢(mèng)斬老龍，自此身心不安而患病，尉遲敬德。不久太宗病故。崔玨為太宗添壽20年。(2) 玄奘。不取真經(jīng)。(3) 二郎神斗孫悟空你變我也變 豬八戒照鏡子里外不是人(4) “孫悟空”走進(jìn)人民小學(xué)，傳遞人生正能量。8. (1) 示例一：再有能耐的人也有一些無法隱藏的弱點(diǎn)。示例二：假象終究是要被人揭穿的。示例三：生活經(jīng)驗(yàn)有助于我們解決問題。(2) 示例：高老莊高太公因妖怪入贅其家請(qǐng)求降妖。悟空變?yōu)樘?。迷惑妖怪。又現(xiàn)出原身。妖怪化作狂風(fēng)而逃。悟空緊追。那怪入洞取出九齒釘耙一悟空大戰(zhàn)，當(dāng)聽悟空說為保護(hù)唐僧取經(jīng)過此，那丟下釘耙，跟悟空去拜見唐僧，被取名為豬八戒。在豬八戒被唐僧收為徒弟的過程中，我不禁有所感觸。若想要使別人信服你，必須可以力服之，以德曉之，以智為止，以法治之。因而，在現(xiàn)實(shí)中也是一樣的道理，暴力的征服只是一時(shí)的，以德理服人，以誠(chéng)信待人，才能得到別人的信賴與尊敬。9. (1) 石猴與其他猴子一起在山澗中洗澡，想研究澗水的源頭，上山一看，是瀑布。猴子們說：“誰能進(jìn)去又出來，不傷身體，就是我們的大王?！笔镞M(jìn)去又出來，毫發(fā)未損，還為