古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧-課件

1、處鬧境而心靜，居亂處而心安。古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞 表達(dá)技巧高二語文組 蘭玉紅古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件1.了解詩歌的表達(dá)技巧。2.初步掌握鑒賞詩歌表達(dá)技巧類題型的答題方向。學(xué)習(xí)目標(biāo)古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件詩歌鑒賞高考要求 :1.鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧。2.評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件1.請分析這首詩的表達(dá)技巧（或藝術(shù)手法、表現(xiàn)手法）2.詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有怎樣的效果？3.試結(jié)合詩的內(nèi)容，分析詩人是如何使用

2、 XX這一手法的？提問方式古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件提 醒 在古詩鑒賞中，命題者往往將“表達(dá)技巧、寫作特色、寫作技法、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法 、手法”等幾種稱謂綜合使用，實(shí)則大同小異,答題要看清楚，不要被迷惑。古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件表達(dá)技巧1. 表達(dá)方式2. 修辭手法3. 篇章結(jié)構(gòu)技巧考點(diǎn)分類古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件一、表達(dá)方式記敘 議論 說明 描寫 抒情古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件 (一)描寫手法人物描寫 景物描寫1. 按內(nèi)容分：2. 按角度分：3. 按參與感官分：視覺 聽

3、覺 味覺 嗅覺觸覺任意兩種或多種結(jié)合上下結(jié)合 遠(yuǎn)近結(jié)合 動(dòng)靜結(jié)合聲色結(jié)合 俯仰結(jié)合 點(diǎn)面結(jié)合正側(cè) 虛實(shí)古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件a. 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 杜牧山行b. 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜甫 絕句c. 云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。 李白夢游天姥吟留別 d.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 遠(yuǎn)近結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合俯仰結(jié)合上下、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜、聲色結(jié)合1. 上下 遠(yuǎn)近 動(dòng)靜 聲色 俯仰 結(jié)合古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件“蓑笠翁”在畫面上顯得比較小，但處在非常顯眼的

4、位置，是詩的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳，詩句從“鳥飛絕”、到“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂，并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬”，突出人物堅(jiān)忍不拔、卓然而立的品格,可以稱之為點(diǎn)面結(jié)合。面指的是對背景做粗線條的勾勒，點(diǎn)指的是在背景上作精妙的描畫。江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。6.點(diǎn)面結(jié)合古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件7.正面與側(cè)面描寫 正面描寫指通過對人物的肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面的描寫直接表現(xiàn)人物； 或通過描寫景物的大小，高低，輕重等特點(diǎn)直接表現(xiàn)景物。 側(cè)面描寫又叫間

5、接描寫，通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象。陌上桑秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。正面描寫側(cè)面描寫天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬八千丈，對此欲倒東南傾。古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。 今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 虛： a.神仙

6、鬼怪世界和夢境 b.已逝之景之境 c.設(shè)想的未來之境 d.對面落筆。abdc8.虛與實(shí)古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件 題都城南莊 崔護(hù)去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。短短四句，凄美至極。前兩句是“虛景”，后兩句是“實(shí)景”。以虛襯實(shí)，使人悵惘之情頓生。虛實(shí)結(jié)合古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件 絕句二首其一 (唐)杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注 此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。 這首詩在寫景上有何特點(diǎn)？9.多感官參與：視覺 聽覺 味覺 嗅覺 觸覺 多感官參

7、與：視覺 嗅覺 觸覺上下、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜、聲色、俯仰結(jié)合古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件 (二)抒情手法直接抒情(直抒胸臆)間接抒情a.借景抒情(情景交融,寓情于景)b.托物言志(象征)c.用典抒情 抒情手法情與景情與物情與事古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件例2.前不見古人，后不見來者。 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。 陳子昂登幽州臺(tái)歌 開門見山，直敘登上高臺(tái)后的悲愴凄涼意境，這意境引發(fā)了詩人感時(shí)傷事的情懷，想著天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“獨(dú)愴然而涕下”，表達(dá)了作者功業(yè)難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。1.直接抒情例1.床前明月光，疑是地上霜。

8、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 直接對有關(guān)人物和事件表明愛憎態(tài)度的抒情方式。古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件借景抒情分類： 樂景襯樂情 哀景襯哀情 樂景襯哀情a.借景抒情（寓情于景，情景交融） 借助景物含蓄地表達(dá)感情。具有含蓄蘊(yùn)藉的特點(diǎn)，往往耐人 尋味，意蘊(yùn)深長。2.間接抒情古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 白居易錢塘湖春行 樂景襯樂情樂景襯哀情昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是

9、歸年？ 杜甫絕句哀景襯哀情枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件 借景抒情:景與情的關(guān)系 借景抒情樂景寫樂情哀景寫哀情樂景寫哀情正面襯托反面襯托古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件石灰吟 于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 b.托物言志托物言志又叫象征，是詩人賦予自然界中的某種事物人格化色彩，借之表達(dá)某種品格、情操、志向、理想。竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。 古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞

10、之表達(dá)技巧 課件 用典指詩歌當(dāng)中對歷史故事、神話傳說和前人妙語警句的引用。用典能含蓄曲折地表達(dá)自己的情感，言簡意豐，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。 c.用典典故的類別1. 引用前人語句2引用歷史故事3引用神話傳說a.直接引用b.化用古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件1.江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。李憑箜篌引2.千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。 京口北固亭懷古3.越王勾踐破吳歸，義士還鄉(xiāng)盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。越中覽古4.至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。-王安石桂枝香杜牧泊秦淮：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！鄙膛锤枧?，后以此為“ 不顧國家存亡而醉生夢死”的

11、典故。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾流。2.引用歷史故事1a直接引用前人語句3引用神話傳說1b化用前人詩句請指出下列詩句用典的類別。古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件永遇樂京口北固亭懷古 辛棄疾 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件 2.考綱要求：修辭手法的考查一般分兩個(gè)層面： 一是辨認(rèn)修辭格，二是說明其

12、表達(dá)效果。3.常用修辭：比喻 借代 夸張 比擬 對偶 排比 反復(fù) 反問 設(shè)問 雙關(guān)1.定義：修飾文字詞句，使句子表達(dá)更加生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的方法。 二、修辭方法古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件判斷下列詩句的手法1.知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 借代、設(shè)問雙關(guān)、對偶、擬人小 試 吧古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件 竹枝詞其一(唐)劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。詩的最后一句使用了什么手法？表達(dá)了女主人公怎樣的情感？ 分析:最后一句使用了諧音雙關(guān)的修辭手法；這里的“晴”暗指感情的“

13、情”，也就是“道是無情還有情”；詩歌明確而又含蓄地表達(dá)出一位沉浸在初戀中的少女的心情，她的迷惘、她的眷戀、她的忐忑不安、她的希望和等待便都刻畫出來了。古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件三、篇章結(jié)構(gòu)技巧分類1. 從景情關(guān)系角度： 以景結(jié)情2. 從詩歌的主旨角度： 卒章顯志 以小見大 3.從詩歌情感的變化角度：抑揚(yáng) 古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件 黃鶴樓送孟浩然之廣陵李 白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長江天際流。 詩歌在議論或抒情的過程中戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，使得詩歌“此時(shí)無情勝有情”,言盡而意未盡。例如：

14、1.以景結(jié)情古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件2.卒章顯志例1.李白夢游天姥吟留別結(jié)尾表達(dá)詩人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米折腰的心志： 詩人往往在詩歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。 例2.行路難尾句表達(dá)實(shí)現(xiàn)理想的豁達(dá)：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件 以局部見全體、以有限見無限，通過典型和象征，借助于人們的生活體驗(yàn)，達(dá)到以小見大。例如： 赤壁 折戟沉沙鐵未消，自將磨洗任前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生

15、。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。3.以小見大古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件 4、抑揚(yáng) 指的是在褒貶人、事、物的時(shí)候，常對要褒的先寫其不足，對要貶的先寫其長處，這種手法就是抑揚(yáng)。揚(yáng)可分兩種： 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 葉紹翁游園不值閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 王昌齡閨怨a.欲揚(yáng)先抑法b.欲抑先揚(yáng)法古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件10種描寫手法抒情手法直接抒情間接抒情古詩詞表達(dá)技巧1.表達(dá)方式2.修辭方法3. 篇章結(jié) 構(gòu)技巧

16、9種3種以景結(jié)情卒章顯志以小見大抑揚(yáng)小結(jié)古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件1.請指出下面這首詩歌的描寫手法。 夜雪白居易 已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。 夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。作業(yè)古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件2.這首詩的結(jié)尾有何特點(diǎn)？ 聞樂天授江州司馬(唐)元稹 殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件請指出下面這首詩歌的描寫手法。 夜雪白居易 已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。 夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?.多感官參與：觸覺 視覺 聽覺2.側(cè)面描寫答案古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課

17、件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件2.這首詩的結(jié)尾有何特點(diǎn)？ 聞樂天授江州司馬(唐)元稹 殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。分析：本詩以景結(jié)情；詩人借暗風(fēng)寒雨渲染悲涼氣氛，將自己的惋惜、憤懣、痛心等諸多情感融于景語之中；給讀者留下無盡的想象空間，起到言有盡而意無窮的藝術(shù)效果。古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件謝謝大家古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件古代詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 課件1.宗廟，古代帝王、諸侯或大夫、士為維護(hù)宗法制而設(shè)立的祭祀祖宗的處所。2.年號(hào)是中國古代封建皇帝用以紀(jì)年的名號(hào)，一個(gè)皇帝只有一個(gè)年號(hào)，所以常常用年號(hào)來稱呼皇帝。3.“壬子”是干支紀(jì)日法。古人用干支依次、循環(huán)地紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日和紀(jì)時(shí)辰。干支是