江蘇省鹽城市鹽都區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2022年中考化學(xué)仿真試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是A向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸B向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液C向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸D向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液

2、2如圖是生活中一些物質(zhì)的近似pH，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A牙膏顯堿性B胃酸過多的人應(yīng)少吃蘋果C醋酸能使酚酞試液變紅D上述物質(zhì)堿性最強(qiáng)的是爐具清潔劑3居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對原子質(zhì)量為226，則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（ ）A226B88C138D314下列所示圖像不能反映相對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（）At時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體B向鹽酸中不斷滴加KOH溶液C實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2共熱制O2D向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液5下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是A紅磷：產(chǎn)生大量白霧B硫：發(fā)出明亮的藍(lán)

3、紫色火焰C鎂條：發(fā)出耀眼白光D細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體6下列符號既有宏觀意義，又有微觀意義的是（）AO2B2OC2O2D2O27空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的說法中，正確的是A空氣中含量最多的氣體是氧氣B造成空氣污染的主要?dú)怏w有 CO、CO2、SO2 等C水是由 2 個氫元素和 1 個氧元素組成D凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等8南寧是我家， 保護(hù)環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系錯誤的是選項(xiàng)原因結(jié)果A廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄白色污染BSO2 和 NO2 氣體大量排放酸雨C化石燃料的大量使用溫室效應(yīng)加劇D工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放水體污染AABBCCDD9屬

4、于溶液的是( )A豆?jié){B冰水C牛奶D雪碧10請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，判斷下列敘述正確的是（）A太陽能電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置B當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速開啟門窗通風(fēng)C香煙的過濾嘴可濾出一些有害物質(zhì)，故吸煙對人體無害D地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油，實(shí)現(xiàn)變廢為寶二、填空題（本大題共1小題，共4分）11早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。寫出用CO和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式 ，盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹。鋼鐵生銹的條件是 ，利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的 （填字母）。A耐腐蝕性B延展性C導(dǎo)熱性D導(dǎo)電性（2）設(shè)計(jì)從廢水中回收

5、硫酸亞鐵固體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下：金屬X是 ，寫出上述實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12向100g碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液至完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ）滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量/g10203040生成沉淀的質(zhì)量/g2.04.05.05.0求碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)開；高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是_；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是_（答出一條即可）。14碳銨是農(nóng)業(yè)上一種常見的氮肥，如圖是包裝袋上的文字

6、說明，使用時，施加在農(nóng)作物根部附近，蓋土或用水灌溉，切忌暴曬，它在堿性土壤中會失效(放出NH3、生成水和正鹽)。據(jù)此：碳銨的性質(zhì)是_。若改良酸性土壤時，向土壤中施加了熟石灰，當(dāng)向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學(xué)反應(yīng)是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了碳酸鈉的性質(zhì)后，對碳酸氫鈉的性質(zhì)也進(jìn)行探究。碳酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液的酸堿性用pH試紙測定等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12；兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強(qiáng)弱順序?yàn)開。碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液與酸的反應(yīng)等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，操作和現(xiàn)象如下表：序號操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)碳酸氫鈉溶

7、液逐滴加入鹽酸中立刻產(chǎn)生氣泡實(shí)驗(yàn)碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產(chǎn)生氣泡實(shí)驗(yàn)鹽酸逐滴加入碳酸氫鈉溶液中立刻產(chǎn)生氣泡實(shí)驗(yàn)鹽酸逐滴加入中碳酸鈉溶液中滴加一會后才有氣泡產(chǎn)生（問題3）實(shí)驗(yàn)與另外三個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同的原因?qū)⒌葷舛鹊奶妓釟溻c和碳酸鈉溶液與相同濃度的鹽酸互滴，利用手持傳感器測定反應(yīng)中溶液pH變化，四個實(shí)驗(yàn)的pH變化與時間的關(guān)系如圖所示。（分析）圖4表示的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)_（填實(shí)驗(yàn)2中的序號）。比較圖3與圖2發(fā)現(xiàn)：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合。則圖3中的AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，D點(diǎn)的溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式）；所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會后才有

8、氣泡產(chǎn)生”的原因是鹽酸先和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，后和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、_。比較圖1與圖3發(fā)現(xiàn)：不同的操作有不同現(xiàn)象，試分析造成這一現(xiàn)象的原因：_。用稀鹽酸來鑒別一瓶溶液是氫氧化鈉還是碳酸鈉時，應(yīng)如何操作？_。16某純堿（無水）樣品中含有少量NaCl雜質(zhì)如圖所示A、B、C、D儀器按一定順序連接，組成一套實(shí)驗(yàn)裝置測定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)方法如下：用足量稀硫酸與已準(zhǔn)確稱量的純堿樣品作用，使純堿樣品中Na2CO3完全反應(yīng)放出CO2氣體；當(dāng)純堿樣品完全反應(yīng)后，向產(chǎn)生CO2的裝置內(nèi)緩緩鼓入不含CO2的空氣，把產(chǎn)生的CO2，全部排入吸收CO2的裝置；測出被吸收CO2的質(zhì)量，

9、求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各儀器連接順序是（填寫各接口的字母）：空氣_，_接_，_接_，_接_，_接_，_裝置B的作用是_，若沒有裝置B，會導(dǎo)致測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”“偏小”“不變”，下同）裝置C的作用是_，若沒有裝置C，會導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；實(shí)驗(yàn)操作中，鼓入空氣“緩緩”進(jìn)行，理由是_，如果這步實(shí)驗(yàn)操作太快，會導(dǎo)致測定的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；若樣品質(zhì)量為ng，測得產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為mg，則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸，氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸

10、鋇沉淀和鹽酸，硫酸鋇沉淀不溶于酸，故一開始就產(chǎn)生沉淀，沉淀質(zhì)量隨稀硫酸的質(zhì)量逐漸增加，待氯化鋇完全反應(yīng)后，硫酸鋇沉淀質(zhì)量不再變化，符合題意；B、向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，不符合題意；C、向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉的溶液顯堿性，pH7，滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增加，pH值的變化是從大于7逐漸減小到小于7，不符合題意；D、向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，待稀鹽酸完全反應(yīng)后，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，一開始無

11、沉淀生成，稀鹽酸完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量隨碳酸鈉質(zhì)量的增加逐漸增加，待氯化鈣完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量不再變化，不符合題意。故選A。2、C【解析】根據(jù)pH判斷酸堿性，及指示劑變色情況進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、由圖示信息可知牙膏pH大于7，顯堿性，故A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、由圖示信息可知蘋果的pH小于7，顯酸性，所以胃酸過多的人應(yīng)該少吃蘋果，故B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、醋酸顯酸性，而酚酞遇堿變紅，遇酸性及中性均不變色，故C選項(xiàng)不正確，符合題意；D、由圖示信息可知爐具清潔劑PH最大，所以其堿性最強(qiáng)，故D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。3、C【解析】試題分析：在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原

12、子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)考點(diǎn)：相對原子質(zhì)量，質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)4、C【解析】A、t時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，能繼續(xù)溶解至形成飽和溶液，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)開始增大，直至不變，正確，故不符合題意；B、鹽酸顯酸性，氫氧化鉀顯堿性，反應(yīng)生成的氯化鉀顯中性，向鹽酸中不斷滴加KOH溶液，pH由小于7，變化到等于7，再到大于7，正確，故不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2共熱制O2時，開始時二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為零，不正確，故符合題意；D、硝酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，沉淀從零開始逐漸增加到反應(yīng)停止時的某一定值，正確，故不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】圖像題的解題技巧有（1）以數(shù)

13、學(xué)與化學(xué)知識結(jié)合為突破口；（2）把握好“三點(diǎn)一線”，即起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)和曲線。5、A【解析】A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；B硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，正確； C鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，正確；D細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確。故選A。6、A【解析】A、O2宏觀上表示氧氣，微觀上表示1個氧分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)正確。B、2O微觀上表示2個氧原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯誤。C、2O2微觀上表示2個氧分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯誤。D、2O2微觀上表示2個氧離子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，

14、故選項(xiàng)錯誤。故選：A。【點(diǎn)睛】掌握在化學(xué)符號前面添加數(shù)字，此時的化學(xué)符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義；離子符號只表示微觀意義。7、D【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，不是氧氣，不符合題意；B、造成空氣污染的主要?dú)怏w有SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的成分，不會污染空氣，不符合題意；C、水是由氫元素和氧元素組成，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子組成，不符合題意；D、凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，符合題意。故選D。8、A【解析】A、白色污染是指廢棄塑料造成的污染，因果關(guān)系不正確，故A錯誤；B、二氧化硫、二氧化氮排入空氣中，和水反應(yīng)會產(chǎn)生酸雨，因果關(guān)系正確，故B正確

15、；C、化石燃料燃燒會生成大量的二氧化碳，空氣中二氧化碳含量的增加，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因果關(guān)系正確，故C正確；D、水資源污染的途徑主要是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢水的大量排放，因果關(guān)系正確，故D正確。故選：A。9、D【解析】溶液是一種（或幾種）物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物；A、豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)A不符合題意；B、冰水是水，它不是混合物，故選項(xiàng)B不符合題意；C、牛奶不是均一穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)C不符合題意；D、雪碧是糖、二氧化碳等物質(zhì)溶于水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)D符合題意。故選：D。10、D【解析】A、太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置，不符合題意；B、當(dāng)

16、室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，迅速開啟門窗通風(fēng)，會加速空氣流動，為燃燒提供充足的氧氣，使燃燒更旺，不符合題意；C、香煙的過濾嘴只能過濾部分有害物質(zhì)，大部分有害物質(zhì)仍然被人體吸入，吸煙有害健康，不符合題意；D、地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油，可以變廢為寶，實(shí)現(xiàn)資料的有效利用，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）3CO+Fe2O33CO2+2Fe；潮濕空氣（或與水、氧氣接觸）；B（2）Fe；Fe+CuSO4Cu+FeSO4；Fe+H2SO4FeSO4+H2【解析】試題分析：（1）以赤鐵礦為原料煉鐵需要一氧化碳做還原劑，據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)式；根據(jù)盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹分析

17、生銹的條件；金屬具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等方面的性質(zhì)，把金屬制成合金后能夠改變金屬的性質(zhì)，從而使得合金具有更加優(yōu)良的性能；（2）根據(jù)金屬的活動性順序，以及要求：從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅分析。解：（1）以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式是：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，說明鐵生銹的條件是潮濕空氣（或與水、氧氣接觸）；可以將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，說明不銹鋼具有良好的延展性。（2）活動性較強(qiáng)的金屬可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來，所以，從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅，可以加入的過量X應(yīng)是活動性

18、較強(qiáng)的鐵，這樣即可以得到銅單質(zhì)，又增加了硫酸亞鐵，還不會引入新的雜質(zhì)；過量的鐵可以用Y硫酸使其轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵?？键c(diǎn)：考查金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；金屬活動性順序及其應(yīng)用；一氧化碳還原氧化鐵；金屬的回收利用及其重要性三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、5.3%【解析】根據(jù)沉淀質(zhì)量不再增加，判斷完全反應(yīng)時，沉淀質(zhì)量為5.0g，即生成碳酸鈣的質(zhì)量，設(shè)100 g碳酸鈉溶液中含Na2CO3質(zhì)量為x，x=5.3g （1 分）答:碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.3%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、增大可燃物與氧氣的接觸面積 降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下 熱值高。 【解析】煤塊經(jīng)粉碎處理后可以增大可燃

19、物與氧氣的接觸面積，使煤炭在空氣中燃燒得更快、更充分；水蒸發(fā)能降低環(huán)境的溫度低于可燃物的著火點(diǎn)以下而滅火；氫氣的熱值高、燃燒產(chǎn)物只有水、制備氫氣的原料來源廣。14、易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng) NH4HCO3Ca(OH)2=CaCO32H2ONH3 【解析】（1）由題知：用水灌溉，說明碳酸氫銨易溶于水，在堿性土壤中會失效，說明能與顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)；由圖知：碳酸氫銨要蔽光，放在低溫處，說明碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性差，受熱易分解。故填：易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)。（2）土壤中施加了熟石灰，當(dāng)向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學(xué)反應(yīng)是碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)，化學(xué)方程式為：NH4

20、HCO3Ca(OH)2=CaCO32H2ONH3。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉碳酸氫鈉 Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3 NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 HCl、NaCl 水和二氧化碳 向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液時碳酸鈉過量，向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸時鹽酸過量 取兩種溶液少量分別滴加到稀鹽酸中, 產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液 【解析】溶液堿性越強(qiáng)，pH越大；鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和碳酸鈉反應(yīng)時，反應(yīng)先生成碳酸氫鈉和氯化鈉，再和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?！驹斀狻拷Y(jié)論1碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為

21、9和12，說明兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強(qiáng)弱順序?yàn)樘妓徕c碳酸氫鈉。故填：碳酸鈉碳酸氫鈉。分析（1）由圖中信息可知，圖1表示向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液，圖2表示向碳酸氫鈉溶液中滴加鹽酸，圖3表示向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸，圖4表示的實(shí)驗(yàn)是向鹽酸中滴加碳酸氫鈉溶液。故填：實(shí)驗(yàn)。（2）比較圖3與圖2發(fā)現(xiàn)：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合，則圖3中的AB段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3；BC段是碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2；D點(diǎn)的溶質(zhì)為反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的氯化氫，所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會后才有氣泡產(chǎn)生”的原因是鹽酸先和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，后和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。故填：Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3；