湖北武漢青山區(qū)2022年中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1掌握好化學用語，有利于化學學習。下列化學用語使用正確的是（）A鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖：B硝酸根離子：NO3C兩個水分子：2H2OD氧化鐵FeO2如圖 為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。處為木炭，處為火柴頭（其中處火柴頭用細沙蓋?。?。 用

2、酒精燈從銅片下方對準中心處進行加熱（如圖 2，夾持儀器略去），一段時間后，只有處火柴頭燃燒。 下列說法不正確的是A對比處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點B處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸C處火柴頭燃燒說明銅具有導熱性D在處加熱體現(xiàn)了控制變量思想3學習化學最重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學的角度看，下列說法中正確的是A人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補充蛋白質(zhì)B為了提高糧食產(chǎn)量和防止病蟲害，大量使用化肥、農(nóng)藥C重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性D為了減少垃圾，將生活垃圾就地焚燒4下列關(guān)于水的說法正確的是（）A淡水資源是取之不盡的B用肥皂水和二氧化

3、錳都可以區(qū)分硬水和軟水C活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙D煮沸含鈣、鎂離子較多的地下水易生水垢5保護環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達到預期效果的是（ ）A加快海底可燃冰開發(fā)避免二氧化碳排放B加快車用燃油低硫化步伐有效防治酸雨C鼓勵回收各種廢舊塑料防止白色污染D限制生產(chǎn)含磷洗衣粉減少水質(zhì)污染6下列關(guān)于資源和能源的說法正確的是（）A煤是由碳元素組成的復雜的化合物B目前已制得的純金屬有90余種C空氣中含量最多的氣體是氧氣D地球上可利用的淡水資源不到全球水儲量的2.53%7我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學變化的是A冰雪融化 B汽油揮發(fā) C蠟燭燃燒 D干

4、冰升華8下圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實驗裝置，關(guān)于該實驗說法正確的是A充分反應(yīng)后，向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡B在實驗過程中，黑色的粉末會逐漸變成紅色C該實驗的反應(yīng)原理為FeO+ COFe+ CO2D在實驗過程中，產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中9中考復習階段，小荷同學梳理了以下知識：煮沸可以降低井水的硬度；向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽；用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱；單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；氫氧化鈉不慎沾到

5、皮膚上，要用水沖洗，再涂上硼酸溶液；其中正確的是（）ABCD102018年中國造出厚度僅 0.12 毫米的超薄玻璃，含有Al2O3、SiO2、B2O3等成分，可耐汽車撞擊。可用作手機，電腦和電視顯示屏的基本材料。下列說法錯誤的是（）A超薄玻璃的成分中含有氧化物BAl2O3、SiO2、B2O3中Si元素的化合價最高C超薄玻璃強度高、透光率好D超薄玻璃化學性質(zhì)穩(wěn)定，屬于純凈物11除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實驗方案不能達到目的是（ ） 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 實驗方案A 氮氣（氧氣） 通過足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C 鐵粉（銅粉） 加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D

6、氧化銅（木炭粉） 在空氣中充分灼燒AABBCCDD12下列生活中現(xiàn)象屬于物理變化的是A燒制陶器B黃豆釀成醬油C活性炭使紅墨水褪色D削開的蘋果變色了13研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產(chǎn)業(yè)的當務(wù)之急，“中國芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上用來制取粗硅，下列說法正確的是ASiO2屬于金屬氧化物B該反應(yīng)為置換反應(yīng)C硅元素在地殼中的含量比氧元素多D該反應(yīng)體現(xiàn)了C的氧化性14關(guān)于甲基苯丙胺（C10H15N），下列說法正確的是（）A甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成B甲基苯丙胺含26個原子C甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149 gD甲基苯丙胺中各元素的質(zhì)量比為10：15：115下列屬于合成有機高分子材料的

7、是（）A聚乙烯B棉花C羊毛D生鐵二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學與生活密切相關(guān)。（1）下列能源中，不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的是_（填序號）；A 太陽能 B 煤 C 石油（2）下列食品因有毒而不能食用的是_（填序號）；A 葡萄釀制的酒 B 花生油炒的菜 C 被甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品（3）下列廚房用品的主要材料中，屬于有機合成材料的是_（填序號）；A 瓷碗 B 塑料盆 C 不銹鋼湯勺（4）會使人煤氣中毒的物質(zhì)是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容。復分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是_(填“單質(zhì)”或“化合物”)。鹽酸與

8、氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖1所示。下列說法正確的是_。am點所示溶液為堿性bn點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色cp點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOHd該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？_圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_。C裝置中反應(yīng)的化學方程式為_。實驗結(jié)束后，若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分，請設(shè)計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示：Na2CO3溶液呈堿性)_現(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的

9、質(zhì)量分數(shù)_。18（8分）初中化學學習中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_。 為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，相應(yīng)元素在元素周期表中的信息如圖， 該粒子在化學反應(yīng)中容易_電子（填“得到”或“失去”）變?yōu)開（微粒符號）。為減少污染、提高焦炭的利用率，可將焦炭在高溫下轉(zhuǎn)化為可燃性氣體。此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下圖所示：寫出該反應(yīng)的化學方程式_，反應(yīng)的基本類型是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空

10、格）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中該反應(yīng)的化學方程式_定性探究實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？針對疑問大家紛紛提出猜想甲組同學的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由_（1）丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_為了驗證其余猜想，各組同學取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC

11、12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如表三組探究實驗實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，與標準比色卡比照，得pH7_產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結(jié)論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定同時也指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：實驗操作中明顯的一處錯誤是_；實驗方案探究中也有一個是不合理的，這個方案是_（選填、），不合理的原因是_實驗后，老師又帶領(lǐng)大家從微觀的角度來理解此反應(yīng)的實質(zhì)，請你和

12、同學們一起在如圖反應(yīng)后的方框中補畫未畫全的微粒_II定量探究取上述（演示實驗）反應(yīng)后燒杯中的溶液100g，設(shè)計如圖實驗：試計算上述（演示實驗）反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是_？（列出計算過程）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、該結(jié)構(gòu)示意圖中的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示的是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，錯誤；B、硝酸根離子帶有1個單位的負電荷，硝酸根表示為NO3-，錯誤；C、2H2O表示的是2個水分子，正確；D、氧化鐵的化學式為Fe2O3，錯誤；故選C。點睛：氧化鐵中的鐵元素顯+3價，氧化亞鐵中的鐵元素顯+2價。2、A【解析】A. 對比處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火

13、點，故錯誤B. 處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸，正確；C. 處火柴頭燃燒說明銅具有導熱性，正確；D. 在處加熱體現(xiàn)了控制變量思想，正確。故選A。3、C【解析】A. 人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補充維生素，肉、蛋、奶的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，選項錯誤；B.大量使用化肥、農(nóng)藥，會導致水和土壤被污染，選項錯誤；C. 重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性，因為蛋白質(zhì)可與重金屬鹽反應(yīng)，而使人體的蛋白質(zhì)不參與反應(yīng)，而不中毒，選項正確；D. 將生活垃圾就地焚燒，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，選項錯誤。故選C。4、D【解析】A、淡水資源是有限的，故選項錯誤；B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，二氧

14、化錳不行，故選項錯誤；C、泥沙太大，活性炭不能吸附，故選項錯誤；D、含鈣、鎂離子較多的地下水為硬水，煮沸易生水垢，故選項正確。故選D。5、A【解析】試題分析：A、由于可燃冰燃燒產(chǎn)生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰開發(fā)，不能避免二氧化碳排放故A符合題意；B、二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一，加快車用燃油低硫化步伐，能減少二氧化硫的排放所以，加快車用燃油低硫化步伐，能有效防治酸雨故B不符合題意；C、鼓勵回收各種廢舊塑料，能有效防止白色污染故C不符合題意；D、限制生產(chǎn)含磷洗衣粉，能減少水質(zhì)污染故D不符合題意故選A考點：防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治；白色污染與防治點評：本題考查了化學與環(huán)境的

15、知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行6、B【解析】A煤炭中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；B目前已制得的純金屬有90余種，故正確；C空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的78%，故錯誤；D地球上的總水儲量雖然很大，但可利用的淡水資源卻不到全球水儲量的1%，故錯誤。故選：B。7、C【解析】A、冰雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、汽油揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，正確；D、干冰升華由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。點睛：判斷一個

16、變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。8、A【解析】一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。【詳解】A、生成的Fe能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，有氣泡，故A正確；B、反應(yīng)中紅色的氧化鐵變?yōu)楹谏蔫F，故B不正確；C、不符合客觀事實，故C不正確；D、產(chǎn)生的尾氣中含量未反應(yīng)完的CO，有毒，需要進行尾氣處理，故D不正確。故選A。9、A【解析】煮沸可以降低水的硬度，故正確; 能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,如鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故錯誤； 在酸堿溶液中顯示不同顏色

17、的物質(zhì)可以作酸堿指示劑，故用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑，故正確；粗鹽提純實驗不能等水分完全消除后再停止加熱，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，就停止加熱，故正確；由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧組成的混合氣體，故錯誤； 中和反應(yīng)是酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，故錯誤； 氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要用水沖洗，再涂上硼酸溶液，故正確；故選A選。【點睛】1、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；2、能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，有可能是碳酸氫鹽如NaHCO3。10、D【解析】A、Al2O3、SiO2、B2O3都屬于氧化物，故正確；B、在

18、化合物中氧顯-2價，則Al2O3、SiO2、B2O3中Al、Si、B的化合價為+3、+4、+3，故正確；C、超薄玻璃可用作手機，電腦和電視顯示屏的基本材料，說明超薄玻璃強度高、透光率好，故正確；D、超薄玻璃中含有 Al2O3、SiO2、B2O3 等成分，屬于混合物，故錯誤。故選D。11、C【解析】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸

19、反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選C。12、C【解析】A、燒制陶器過程中，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤；B、黃豆釀成醬油，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤；C、活性炭使紅墨水褪色，屬于物理吸附，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、削開的蘋果變色了，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤；故選：C。13、B【解析】A、二氧化硅是非金屬氧化物，該選項說法不正確；B、反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，是置換反應(yīng)，該選項說法正確；C、硅

20、元素在地殼中的含量比氧元素少，該選項說法不正確；D、該反應(yīng)體現(xiàn)了C的還原性，該選項說法不正確。故選：B。【點睛】一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。14、A【解析】相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。【詳解】A、甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的，故A正確；B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子構(gòu)成的，1個甲基苯丙胺分子中含有26個原子，故B不正確；C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149，故C不正確；D、甲基苯丙胺中碳、氫、氮三種元素的

21、質(zhì)量比為，故D不正確。故選A。15、A【解析】A、聚乙烯是有機高分子材料，正確；B、棉花是天然材料，錯誤；C、羊毛是天然材料，錯誤；D、生鐵是金屬材料，錯誤；故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A C B CO（或一氧化碳） 【解析】（1）煤石油天然氣是化石能源，屬于不可再生能源，且化石燃料的燃燒會產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫等大氣污染物，而太陽能則不會，且太陽能是取之不盡的，故填A；（2）葡萄釀制的酒、花生油炒的菜都是無毒的，對人體無害，可以食用；甲醛有毒，能破壞人體的蛋白質(zhì)，浸泡的海產(chǎn)品不能食用；故填C；（3）A、瓷碗是用黏土燒制的，屬于無機非金屬材料； B、塑料盆是塑料制成的，塑

22、料、合成纖維、合成橡膠是三大有機合成材料；C、不銹鋼湯勺是由不銹鋼制成的，不銹鋼屬于金屬材料；故填B；（4）CO能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，從而使人體缺氧造成“煤氣中毒”，故使人煤氣中毒的物質(zhì)是一氧化碳。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、單質(zhì) C 濃硫酸有吸水性，吸收空氣中水蒸氣使溶劑增多，濃鹽酸有揮發(fā)性，使溶質(zhì)減小。 固體紅色粉末逐漸變黑 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 取少量，A裝置中溶液少量放在試管中，加入過量（足量）CaCl2溶液靜置，向上層清液中加入幾滴酚酞。若溶液變紅，則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH，若溶液沒有變成紅色則溶質(zhì)為

23、Na2CO3 【解析】（1）復分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，生成不可能是單質(zhì)；（2）a、m點所示溶液的pH值小于7，所以溶液為酸性，錯誤；b、n點所示溶液的pH值等于7，所以溶液中加紫色石蕊溶液，顏色不變，錯誤；c、p點所示溶液的pH值大于7，說明氫氧化鈉過量，溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH，正確；d、實驗過程中，開始時溶液顯酸性，隨著滴入溶液體積的增加，溶液逐漸變?yōu)閴A性，該圖中pH值是從小于7逐漸的增大到7，然后大于7，所以所對應(yīng)操作是將氫氧化鈉滴入鹽酸中，錯誤。故選c；（3）濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收水蒸氣，溶劑質(zhì)量變大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變??；濃鹽酸具

24、有揮發(fā)性，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減小，導致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸減?。唬?）氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為：固體粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏?；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故C中發(fā)生的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；取少量，A裝置中溶液少量放在試管中，加入過量（足量）CaCl2溶液靜置，向上層清液中加入幾滴酚酞。若溶液變紅，則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH，若溶液沒有變成紅色則溶質(zhì)為Na2CO3；（5）鹽酸中HCl的質(zhì)量為73g10%=7.3g；設(shè)反應(yīng)生成的NaCl的質(zhì)量為x.NaOH+HCl=NaCl+H2O36.5

25、58.57.3g x，解得x=11.7g以反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5.85%。18、氯化鈉失去Na+C+H2OCO+H2置換反應(yīng)【解析】（1）酸、堿、鹽大都是由離子構(gòu)成的，所以氯化鈉是由離子構(gòu)成的，金剛石是由原子構(gòu)成的，干冰（二氧化碳）是由分子構(gòu)成的。（2）該粒子最外層只有1個電子，在化學反應(yīng)中容易失去電子，失去一個電子帶一個單位正電荷，成為Na+；（3）A代表：C B代表：H2O C代表：CO D代表：H2 則化學方程式：C+H2OCO+H2 ，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、H2SO4+2NaOH=Na2SO4 +2H2O 猜想四不合理，H2S