三、人教版八年級下冊思想品德總復(fù)習(xí)課件

1、 我國是 階級(jij)領(lǐng)導(dǎo)的、以 聯(lián)盟為基礎(chǔ)的 的 主義國家。人民是國家的主人，享有憲法賦予的管理國家等權(quán)力。一人民(rnmn)當(dāng)家作主的國家1我國的國家性質(zhì)：P4(一）第一課 國家的主人廣泛的權(quán)利工人工農(nóng)人民民主專政社會對最廣大 實行民主人民對極少數(shù) 實行專政敵人共八十八頁在我國現(xiàn)階段，人民的范圍包括 、 、_ 和其他(qt)社會主義 者，社會主義事業(yè)的 者，擁護(hù)社會主義的 者，擁護(hù) 的愛國者。2我國現(xiàn)階段人民(rnmn)的構(gòu)成：P4(一）農(nóng)民知識分子勞動建設(shè)愛國祖國統(tǒng)一工人共八十八頁 人民是 概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期(shq)，有著不同的階級內(nèi)容。3人民(rnmn)和

2、公民的區(qū)別：P6(一）政治 公民則是 概念，是指具有某國 并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。凡具有中華人民共和國國籍的人都是中國公民。在我國，公民既包括 ，又包括具有我國 的被剝奪 權(quán)利的人。法律人民國籍政治國籍共八十八頁 (1)公民權(quán)利：指的是由 和 確認(rèn)(qurn)并賦予公民享有的種種權(quán)益。4公民權(quán)利：P5（二） 憲法(xinf)法律最主要根本 (2)公民的基本權(quán)利：由于 規(guī)定的公民權(quán)利，是公民 、最 的權(quán)利，稱之為公民的基本權(quán)利。憲法共八十八頁 公民權(quán)利 公民的基本(jbn)權(quán)利憲法(xinf)和法律憲法共八十八頁最重要、最有效的是 保障(bozhng)！我國憲法明確規(guī)定

3、：“國家尊重和保障人權(quán)?！蔽覀兿碛械臋?quán)利(qunl)，需要來自保障 保障 保障 保障保障家庭學(xué)校社會他人法律法律5我國法律保障公民權(quán)利 P6（二）共八十八頁6、我國的權(quán)利保障(bozhng)體制 P7（一） 我國通過建立以憲法(xinf)為核心、以 保障和 保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障制度，保障公民的權(quán)利。 保障 保障憲法（核心）主要內(nèi)容立法司法立法司法共八十八頁(1)我們享有的權(quán)利，需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障，否則權(quán)利就會落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。P6(二)（2）我國憲法明確規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)”。我國通過以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要(zhyo)內(nèi)容的權(quán)

4、利保障體制，保障公民的權(quán)利。P7(一)7我國公民的權(quán)利如何(rh)得到保障？P6-7 共八十八頁立法保障，就是將公民的權(quán)利以 的形式(xngsh)確認(rèn)下來，運(yùn)用 加以維護(hù)；P7（二）法律(fl)國家強(qiáng)制力制裁司法保障，是指通過法律 各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。P7（三）共八十八頁 我國憲法將審判權(quán)賦予各級人民法院。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，有權(quán)向人民法院提起(t q)訴訟，要求恢復(fù)被侵害的權(quán)利，賠償造成的損失，懲罰侵權(quán)者，討回公道。 8當(dāng)我們權(quán)利受到侵害時，我們應(yīng)該如何(rh)維權(quán)？P7（三） 共八十八頁二我們(w men)享有廣泛的權(quán)利9我國公民的基本權(quán)利有哪些？ P9（一） 具體包括： 權(quán)

5、 權(quán)利和自由宗教信仰 人身自由權(quán)利對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的 、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán) 社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利 教育、科學(xué)、文化(wnhu)權(quán)利和自由 婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù) 華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)等。 是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書！憲法平等政治自由批評共八十八頁10.公民(gngmn)如何正確行使權(quán)利？P10-12 4點 1.公民在行使(xngsh)權(quán)利時要 權(quán)利3.要在 的范圍內(nèi)行使權(quán)利2.公民在行使權(quán)利時，不得損害 的、 _的、 的利益4.要以 方式行使權(quán)利 尊重他人國家社會集體法律允許合法共八十八頁 言論自由要受到法律的兩方面限制：第一，公民不

6、得利用言論自由來 、 他人；第二，公民不得利用言論自由 、 他人實施危害國家安全、破壞民族 、破壞社會公德(sh hu n d)、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于 、有損于 的言論，誰就要對言論后果負(fù)法律責(zé)任。11.公民(gngmn)如何正確行使言論自由的權(quán)利？P11（二）侮辱誹謗教唆煽動他人公共利益團(tuán)結(jié)共八十八頁1.公民的義務(wù)(yw)分為 義務(wù)和 義務(wù)兩大類。2法定義務(wù)： (1)法定義務(wù)的含義：法定義務(wù)是 和 規(guī)定(gudng)公民必須履行的義務(wù)。其中，我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)，是公民的基本義務(wù)。法定道德憲法法律第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)共八十八頁(2)基本義務(wù)的內(nèi)容：P16（一）維護(hù)國家

7、和各民族 ；保守國家 ；愛護(hù)公共 ，遵守勞動紀(jì)律(lo dn j l)，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護(hù)國家的安全、 和利益；依法 和參加民兵組織；依法 等。秘密(mm)統(tǒng)一團(tuán)結(jié)財物榮譽(yù)服兵役納稅共八十八頁我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。對于法定義務(wù)，我們必須履行。權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：我國公民(gngmn)的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。權(quán)利和義務(wù)相互依存、不可分離。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。自覺履行義務(wù)，是我們的天職，也是愛國的重要表現(xiàn)。3.為什么公民在享受(xingshu)權(quán)利時

8、必須履行義務(wù)？ P14-16 三點 共八十八頁 (2)意義：有利于形成(xngchng) 、 的人際關(guān)系，能夠促進(jìn)整個社會的文明進(jìn)步。 (1)含義：是指社會(shhu)成員依據(jù) 規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的 。4道德義務(wù)： 社會道德和諧溫馨 (3)要求：弘揚(yáng)中華民族的 ；遵守“愛國守法、 、團(tuán)結(jié)友善、 、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。P17（二）道德責(zé)任傳統(tǒng)美德明禮誠信勤儉自強(qiáng)共八十八頁二者也有區(qū)別。法定義務(wù)是由國家 規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會生活中 形成的；法定義務(wù)以國家 作后盾確保(qubo)履行，道德義務(wù)靠 、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行。法定義務(wù)和道德義務(wù)密切聯(lián)系。我國法律與社會

9、主義道德之間是 、互相促進(jìn)、互相 。凡是(fnsh)法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時也是社會主義道德的要求。我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚(yáng)社會主義道德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。5法定義務(wù)和道德義務(wù)是怎樣的關(guān)系？ 互相配合補(bǔ)充強(qiáng)制力法律自發(fā)輿論共八十八頁法律(fl) 做的，我們 去做； 法律 做的，我們 去做；法律 做的，我們 不做。7如何(rh)忠實履行義務(wù)？P18-21鼓勵積極要求必須禁止堅決共八十八頁1. 在我國，國家的主人包括( )工人、農(nóng)民、知識分子(zh shifnz) 其他社會主義勞動者 其他社會主義事業(yè)的建設(shè)者 其他擁護(hù)社

10、會主義的愛國者 其他擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者A、 B、 C、 D、 D共八十八頁2. 我國公民(gngmn)基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是( )A、中華人民共和國憲法 B、中華人民共和國刑法C、中華人民共和國民法通則 D、中華人民共和國合同法A共八十八頁3. 我們享有的權(quán)利(qunl)，需要來自各方面的保障才能充分實現(xiàn)，其中最重要、最有效的保障是( )A、立法保障 B、司法保障C、法律保障 D、家庭、學(xué)校、社會保障B共八十八頁4. 王亮參軍前是個勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，復(fù)員后到電廠工作，由于工作努力，又被評為勞動模范。他每月寄100元錢給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺交納個人收入調(diào)節(jié)稅。請根據(jù)所學(xué)知識，指出王亮履行(

11、lxng)了哪些義務(wù)( )受教育 勞動 依法服兵役依法納稅 贍養(yǎng)扶助父母教育未成年子女 A共八十八頁5. 我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性，決定每個公民應(yīng)該( )A、只享受權(quán)利，不履行義務(wù) B、只履行義務(wù)，不享受權(quán)利C、正確(zhngqu)行使權(quán)利，忠實履行義務(wù) D、依法維權(quán)C共八十八頁6 、 在現(xiàn)實生活中，公民的合法權(quán)益受到侵害(qnhi)時,通過向人民法院訴訟來維護(hù)自己的合法權(quán)益。這說明維護(hù)公民權(quán)利的法律保障是（ ）A、立法保障 B、司法保障 C、法律監(jiān)督 D、行政保障B共八十八頁7、國公民有游行示威的自由，但游行示威必須經(jīng)專門的機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。這表明（ ） A我國的社會主義(shhuzhy)民主還有

12、待完善 B我國公民權(quán)利具有平等的特點C公民必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自由權(quán)利 D我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性C共八十八頁8、我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(shhu)生活等諸多方面，這表明我國公民權(quán)利的（ ）A、廣泛性 B、平等性 C、對等性 D、特殊性A共八十八頁9、 在我國，一切權(quán)利屬于（ ）A、公民 B、人民(rnmn) C、人民政府 D、中國共產(chǎn)黨B共八十八頁10、 社會主義基本(jbn)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括( )愛國守法 明理誠信 明禮誠信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 依法納稅 敬業(yè)奉獻(xiàn)A、 B、 C、 D、 D共八十八頁11、分析

13、說明題材料一：我國憲法不僅明確規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利，而且明確規(guī)定了公民必須履行的基本義務(wù)(yw)。公民在充分享有權(quán)利的同時，必須自覺履行義務(wù)(yw)。 材料二：一中學(xué)生張某受到李某的非法侵害，本應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門依法處理此事，但他卻糾集了幾個人，將李某打成重傷，結(jié)果張某因“傷害罪”受到了法律的制裁。材料三：一受聘于某外國商社的高級工程師，在外商提出為其子擔(dān)保出國留學(xué)的誘惑下，主動為外商提供我國的機(jī)密信息資料，最終受到了法律的懲處。（1）材料一說明了什么道理？（3分）（2）結(jié)合材料二、三說明做一個好公民應(yīng)如何行使權(quán)利和履行義務(wù)（7分）共八十八頁11、答：（1）在我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 （

14、2）材料二：要以合法的方式行使權(quán)利。張某受到非法侵害應(yīng)采用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。做一個好公民應(yīng)依法行使權(quán)利材料三:保守(boshu)國家秘密是公民應(yīng)盡的義務(wù)。工程師實施了法律所禁止的行為。做一個好公民應(yīng)忠實履行義務(wù)?？傊?，我們只有做到正確地行使權(quán)利，忠實地履行義務(wù)，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。共八十八頁12、王某自幼沒了父母，他在政府的幫助下讀完了中學(xué)(zhngxu)。之后，他響應(yīng)了國家的號召，自愿到部隊服兵役。在部隊，因表現(xiàn)出色，他多次受到了表揚(yáng)。退役后，他自己開了小批發(fā)部，干起了個體經(jīng)營。由于認(rèn)真守法，積極納稅，他多次被稅務(wù)部門評為先進(jìn)個人。后來他又帶領(lǐng)村民走上了富

15、裕之路。他的舉動得到了全村人的好評，被村民選為鄉(xiāng)人大代表。(1)王某享受了憲法賦予的哪些權(quán)利？王某履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)？ (2)王某的經(jīng)歷給了我們哪些啟示？ 共八十八頁12、答：(1)王某享有受教育權(quán)、勞動權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)；履行了受教育義務(wù)、服兵役義務(wù)、勞動義務(wù)、納稅義務(wù)。(2)公民應(yīng)正確(zhngqu)行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。公民在行使公民權(quán)利時，要尊重他人權(quán)利；不得損害國家的、社會的、他人的利益；要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利共八十八頁 (1)地位(dwi)：人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，是最基本的人權(quán)之一。一人身權(quán)利(rn shn qun l)1人身權(quán)利：第

16、三課 生命健康權(quán)與我同在人格權(quán) (2)內(nèi)容：人身權(quán)利包括 和 。人格權(quán)是公民的基本權(quán)利，包括 、 和人格尊嚴(yán)權(quán)（包括姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等）。身份權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)共八十八頁 (3)侵害(qnhi)人身自由權(quán)的表現(xiàn)：非法 、非法 、非法 等。 (2)地位：人身自由是一項重要的人身權(quán)利，是我們參加各種( zhn)活動，充分享受其他各種( zhn)權(quán)利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。(l)含義：是指在法律允許的范圍內(nèi)，公民的 和 _完全由自己支配，公民的人身自由不受侵犯。二人身自由權(quán)2人身自由權(quán)：搜身禁閉拘禁人身意志共八十八頁(l)含義：是指公民對自己的生命安全、身體

17、組織、器官的完整、生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利(qunl)。它包括 和 。 (3)珍愛(zhn i)生命、維護(hù)健康既是我們的權(quán)利，也是我們對自己、對社會的義務(wù)。為什么？P29（一） (2)地位：生命健康權(quán)是公民 、 的人身權(quán)利是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利，是我們參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。（為什么）三生命健康權(quán)3生命健康權(quán)：健康權(quán)生命權(quán)首要的最根本共八十八頁 生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利，是我們參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失(sngsh)，任何權(quán)利都失去了意義。4為什么法律保障(bozhng)公民的生命健康權(quán)？共八十八頁未成年人代表著

18、、 。由于年幼、能力欠缺(qinqu)生命健康權(quán)較容易受到侵害；保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會的 我國法律對未成年的生命健康權(quán)給予了特殊的保護(hù)。祖國(zgu)的未來民族的希望5為什么我國法律對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)？共同責(zé)任共八十八頁中華人民共和國 法刑法、憲法、民法通則、婚姻(hnyn)法、合同法、治安管理處罰法等。6.我國涉及保護(hù)(boh)未成年人生命健康權(quán)的法律.未成年人保護(hù)共八十八頁 我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯(qnfn)。法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿 周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲）從

19、事 、 、勞動強(qiáng)度大的勞動。7我國法律(fl)保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的有關(guān)規(guī)定：16礦山井下有害有毒共八十八頁 有權(quán)在患病(hun bn)時及時醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì)； 生命， 健康，積極鍛煉身體，提高健康水平(shupng)，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。8公民行使生命健康權(quán)有哪些方式？（公民如何正確行使生命健康權(quán)？）珍愛維護(hù)自衛(wèi) 當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，依法_ 和請求法律保護(hù)。 【注意：除了為 而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。大義滅親是侵害生命權(quán)的行為】正義共八十八頁 我們在享有生命健康權(quán)的同時，負(fù)有不得侵害他人生命

20、健康權(quán)的道德(dod)義務(wù)和法定義務(wù)。 侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。 9.為什么要關(guān)愛他人(trn)的生命和健康？共八十八頁我們(w men)要關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命和健康，遠(yuǎn)離 ，做一個既遵守法律又樂于助人的人。任何人不得 他人生命，即使大義滅親也不允許，這是侵害生命權(quán)的行為；任何人不得故意或者過失造成他人受傷(shu shng)、生病，這是侵犯健康權(quán)的行為。10.如何關(guān)愛他人的生命和健康？非法剝奪暴力要懂得控制情緒、寬容他人，以避免因一時沖動而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。共八十八頁 (1)含義：人格尊嚴(yán)權(quán)是指公民享有的作為“人”的最起

21、碼的 和受到他人最起碼 的權(quán)利。它表現(xiàn)為 和 兩個(lin )方面。一人人(rnrn)享有人格尊嚴(yán)權(quán)1人格尊嚴(yán)權(quán)：第四課 維護(hù)我們我們的人格尊嚴(yán)社會地位尊重自尊他尊共八十八頁(2)內(nèi)容（具體體現(xiàn)(txin)）：人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。 (3)后果：任何人都有人格尊嚴(yán)。人格尊嚴(yán)不可辱，侮辱者必將(b jin)受到社會道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 共八十八頁 (1)名譽(yù)是對特定人的品德、才干、 等方面(fngmin)的客觀的 。2名譽(yù)權(quán)社會(shhu)評價信譽(yù)支配維護(hù)侮辱誹謗 (2)名譽(yù)權(quán)是指人們依法享有對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。主要表現(xiàn)為：名譽(yù)利益

22、 權(quán)和名譽(yù) 權(quán)。 (3)侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有： 、 等。共八十八頁 (2)侵害肖像權(quán)行為：非經(jīng)本人(bnrn)同意，以 為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。惡意毀損、 、 公民肖像。以肖像進(jìn)行 等。 (1)含義：是公民依法支配自己肖像(xioxin)的權(quán)利，包括肖像(xioxin) 權(quán)、 權(quán)和 權(quán)。3肖像權(quán)制作使用獲酬營利玷污丑化人身攻擊共八十八頁 (2)侵害姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)為：干涉(gnsh)、 、 他人姓名。 (1)含義：是指公民依法享有的 、 、 _姓名并且排除他人侵害的權(quán)利。在我國，年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字，

23、有權(quán)決定使用自己的姓名或筆名、藝名，有權(quán)依照(yzho)規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其 代為行使。5姓名權(quán)使用決定變更監(jiān)護(hù)人盜用冒用共八十八頁 (2)內(nèi)容：它包括三個方面(fngmin)內(nèi)容：私人 ，如家庭住址、財產(chǎn)狀況、家庭關(guān)系、身體缺陷等；個人 ，如日常生活、社會交往等：私人 ，如住宅、個人行李、書包等。 (1)含義(hny)：隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與 無關(guān)的個人私生活秘密。一隱私和隱私權(quán)1什么是隱私？第五課 隱私受保護(hù)公共利益信息私事領(lǐng)域共八十八頁 (2)隱私權(quán)包括： 私人生活 權(quán)； 個人信息 權(quán)； 私人通信(tng xn) 權(quán)； 個人隱私利用權(quán)

24、(1)含義(hny)：隱私權(quán)是指公民依法享有私人 和私人 的權(quán)利。2什么是隱私權(quán)？生活安寧安寧保密保密信息保密共八十八頁侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德(dod)的行為，也是違法行為。監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。二尊重和維護(hù)隱私權(quán)3侵害(qnhi)隱私權(quán)的表現(xiàn)：【注意：為了社會公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為】。共八十八頁 樹立 意識，嬌正不尊重他人隱私的若干陋習(xí)； 強(qiáng)化 意識，要替親人、朋友(png you)保守秘密； 人

25、與人之間要相互尊重彼此的隱私。4.怎樣(znyng)尊重他人的隱私？隱私責(zé)任與信譽(yù)共八十八頁(1)我們在增強(qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。(2)在向熟人(shrn)敞開心扉時，要認(rèn)真選擇傾訴對象。(3)在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我們在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識，以避免個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散。 5怎樣(znyng)保護(hù)自己的隱私權(quán)？共八十八頁權(quán)利名稱含義與內(nèi)容地位與作用侵權(quán)表現(xiàn)維權(quán)途徑人身權(quán)利人身自由權(quán)生命健康權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)名譽(yù)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)人格權(quán)和身份(shn fen)權(quán)最基本(jbn)、最重要人身和意志的自由基本保障非法搜身、非

26、法禁閉、非法拘禁生命權(quán)和健康權(quán)首要、基礎(chǔ)、最根本殺人、毆打、投毒、恐嚇、砸傷等自尊他尊作為人最起碼的權(quán)利侮辱、誹謗、誣告陷害等獲得客觀評價，排除他人侵害，包括名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)侮辱、誹謗肖像的支配權(quán)，包括制作權(quán)、使用權(quán)、獲酬權(quán)1.以營利為目2.玷污，丑化3.人身攻擊決定、使用、變更姓名干涉、盜用、冒用私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利，包括私人生活安寧權(quán)、個人信息保密權(quán)，通信內(nèi)容保密權(quán)，個人隱私利用權(quán)干涉他人私人空間，搬弄是非，揭人短處，打聽別人私事，傳播他人秘密，P53（一）當(dāng) 權(quán)受侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器（1）與侵權(quán)人協(xié)商調(diào)解（非訴訟）（2）上訴到人民法院（訴訟）要求侵權(quán)人停

27、止侵害、賠禮道歉、消除影響，恢復(fù)被侵害的權(quán)利，賠償造成的損失。共八十八頁 (1)教育的含義：教育是以促進(jìn)(cjn)人的 、社會的 為目的，以傳授 為手段， 人的社會活動。一知識(zh shi)助我成長1教育：第六課 終身受益的權(quán)利發(fā)展進(jìn)步培養(yǎng)知識、經(jīng)驗共八十八頁 (2)教育的作用：對個人的成長，教育起著至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個人生活的 。通過向個人傳遞文化，幫助我們掌握前人的經(jīng)驗，分享知識財富，獲得 生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷 和 自己，從而開辟人性發(fā)展的道理(do li)，奠定走向未來的基礎(chǔ)?？傊?，教育獲取知識，知識改變命運(yùn)。 對于民族、國家來說， 。教育(j

28、ioy)成就未來準(zhǔn)備獨(dú)立提高革新共八十八頁 (2)含義：受教育權(quán)是一項基本的人權(quán)，是指公民有從國家接受 教育的機(jī)會，以及獲得受教育的物質(zhì)(wzh)_幫助的權(quán)利。 (1)受教育與我們每個人息息相關(guān)，它不僅(bjn)是我們應(yīng)該享有的重要權(quán)利，而且是我們必須履行的 義務(wù)。2.受教育權(quán)：法定文化物質(zhì)共八十八頁(3)法律保障(bozhng)：中華人民共和國 法是我國實施義務(wù)教育的法律保障。(2)義務(wù)教育(yw jioy)的特征： 性、 性（與免費(fèi)性聯(lián)系）、統(tǒng)一性 (1)含義：義務(wù)教育，是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。3義務(wù)教育：強(qiáng)制公益義務(wù)教育共八十八頁5

29、履行受教育義務(wù)：作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)履行受教育的義務(wù)：第一，認(rèn)真(rn zhn)履行 的義務(wù)；第二，認(rèn)真履行接受 的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的 的義務(wù)。4維護(hù)受教育權(quán)利：當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時，我們可以(ky)采用 方式或 方式予以維護(hù)。 二珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會按時入學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)訴訟非訴訟規(guī)定年限共八十八頁 按財產(chǎn)歸屬(gush)，財產(chǎn)可劃分為 所有、 _所有、 所有。一.財產(chǎn)(cichn)屬于誰財產(chǎn)所有權(quán)1財產(chǎn)的劃分：第六課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利個人集體國家共八十八頁 公民的合法 、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲

30、畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料(shngchnzlio)以及其他 財產(chǎn)?！咀⒁猓菏┕ぐl(fā)現(xiàn)的所有人不明的 、撿拾到的他人的遺失物、采用 手段獲得的財產(chǎn)，不屬于個人所有。】2公民(gngmn)的個人合法財產(chǎn)包括：收入合法埋葬物非法共八十八頁4我國法律保護(hù)(boh)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)：我國的 法律是保護(hù)公民的合法財產(chǎn)的所有權(quán)的 武器。我國的 法律是保護(hù)公民的合法財產(chǎn)的所有權(quán)的 武器。 3財產(chǎn)(cichn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享 、使用、 和 的權(quán)利。占有銳利民事重要收益處分刑事共八十八頁必須是公民 時遺留(yli)的財產(chǎn)；必須是公民 所有的財產(chǎn)；必須是 的財產(chǎn)。二財產(chǎn)留給誰財產(chǎn)繼承權(quán)5.

31、作為遺產(chǎn)必備哪些(nxi)條件？死亡合法個人共八十八頁7.繼承方式包括 繼承和 繼承。遺囑繼承最大的優(yōu)點是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)?！咀⒁猓涸谖覈F(xiàn)階段，多數(shù)繼承采用的是法定繼承(f dn j chn)。 繼承優(yōu)先于法定繼承】6.繼承權(quán)是指繼承人依法取得(qd)被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利?！疚闯赡耆艘灿欣^承遺產(chǎn)的權(quán)利】法定遺囑遺囑共八十八頁8.繼承人包括：（第一順序(shnx)被繼承人的 、 、父母；（第二順序 、祖父母、外祖父母。）【注意：公民將自己的財產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱為 。遺贈并不屬于遺囑繼承。】配偶(pi u)子女兄弟姐妹 遺贈共八

32、十八頁9智力成果權(quán)，也就是 。包括(boku) 權(quán)、 _權(quán)和 權(quán)，以及商業(yè)秘密權(quán)等?！疚闯赡耆艘灿兄橇Τ晒麢?quán)、榮譽(yù)權(quán)?！咳裏o形的財產(chǎn)智力(zhl)成果權(quán)知識產(chǎn)權(quán)著作 專利 商標(biāo)共八十八頁 人類正步入 時代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸顯其重要性。給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)，是對 精神的最有效的鼓勵。有利于落實 和人才強(qiáng)國(qin u)戰(zhàn)略，有利于培養(yǎng) 意識；有利于調(diào)動創(chuàng)新的積極性和主動性等。10.保護(hù)(boh)智力成果權(quán)有什么意義？知識經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新科教興國創(chuàng)新共八十八頁 (1)當(dāng)自己的智力成果受到侵害時，要運(yùn)用 來維護(hù)自己的合法權(quán)益。 (2)我們要積極參與社會對智力成果的保護(hù)(boh)

33、，_他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。11.怎樣保護(hù)(boh)智力成果權(quán)？法律武器尊重共八十八頁 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)順利進(jìn)行，維護(hù)社會的正常(zhngchng)秩序，讓人們過上更美好的生活。一消費(fèi)者權(quán)益(quny)1保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義：第八課 消費(fèi)者的權(quán)益共八十八頁 中華人民共和國 法2我國專門(zhunmn)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律：消費(fèi)者權(quán)益(quny)保護(hù)共八十八頁 權(quán)、 權(quán)、 權(quán)、 權(quán)、依法 權(quán)、結(jié)社(jish)權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項權(quán)利。 其中最主要的是 權(quán)。3我國消費(fèi)者享有(xingyu)的權(quán)利：安全

34、知情自主選擇公平交易求償安全共八十八頁 維護(hù)市場(shchng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。4作為消費(fèi)者，我們(w men)應(yīng)履行的義務(wù)：共八十八頁 (1)煉就一雙“慧眼”，增強(qiáng)自己的 能力和 能力； (2)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)(xiofi)方面的知識，掌握有關(guān)消費(fèi)(xiofi)者權(quán)益保護(hù)的知識： (3)具有良好的 意識和 意識。5消費(fèi)者要怎樣維護(hù)自己(zj)的權(quán)利，避免上當(dāng)受騙？判斷選擇權(quán)利自我保護(hù)共八十八頁 與經(jīng)營者 ； 請求消費(fèi)者協(xié)會 ； 向有關(guān)(yugun)行政部門 ； 根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的 協(xié)議，提請仲裁機(jī)關(guān)仲裁； 向人民法院提起 。6消費(fèi)者依法維權(quán)(wi qun)途徑：

35、協(xié)商和解調(diào)解申訴仲裁訴訟共八十八頁 國家要完善 ，依法保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益； 執(zhí)法部門(bmn)加強(qiáng) 力度，制裁侵犯消費(fèi)者權(quán)益的違法行為； 生產(chǎn)者、經(jīng)營者要 生產(chǎn)、經(jīng)營，不要損害消費(fèi)者的利益； 消費(fèi)者要提高 意識和能力，煉就一雙“慧眼”，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時，要學(xué)會用法律用法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益。 7如何保護(hù)(boh)消費(fèi)者的權(quán)益？法律法規(guī)合法執(zhí)法自我保護(hù)共八十八頁 公平是在 中產(chǎn)生(chnshng)的。當(dāng)我們把自己能付出和所得，與他人的付出和所得進(jìn)行比較，就產(chǎn)生(chnshng)了公平或不公平的感覺。一公平是社會穩(wěn)定(wndng)的“天平”1公平的產(chǎn)生：第九課 我們崇尚公平和正義比較共八十八頁

36、 公平是 自己該得的；公平是 自己該做的。即參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的 、得到他應(yīng)得的 。如果(rgu)一個人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或者取得了多于應(yīng)得的利益，人們就會認(rèn)為這不公平。2公平(gng png)與不公平(gng png)：得到分擔(dān)責(zé)任利益共八十八頁 公平是維系良好 的重要前提。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好合作，才能(cinng)穩(wěn)定持久地進(jìn)行。失去公平，合作就難以為繼。 公平(gng png)是我們社會生活追求的一個重要主題，一直是人類孜孜以求的目標(biāo)。 公平體現(xiàn)著人們對 的追求，對 的尊重，對自身力量的肯定。3為什么要維護(hù)公平？自由權(quán)利合作穩(wěn)定器 公平是社會的“ ”。有了公

37、平，社會才能為人的發(fā)展提供 的權(quán)利和機(jī)會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障。整個社會才能各司其職、各盡其能、各得其所，共同推動社會可持續(xù)發(fā)展。平等共八十八頁 A、原因：公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在(cnzi)一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對的，不可能達(dá)到絕對公平。公平與否的判斷，受到個人 、思維方式的制約?！咀⒁猓汗绞?的，沒有絕對的公平?！慷S護(hù)社會公平4.如何維護(hù)社會公平？ (1)理智(lzh)面對生活中的不公平現(xiàn)象價值觀念相對共八十八頁 道德角度：當(dāng)不公平的現(xiàn)象發(fā)生在別人身上時，我們應(yīng)該崇尚(chngshng) 、主持公道，同破壞公平的行為 ，對受害者伸出援助之手。法律角度：增強(qiáng) 意識，善于尋找解決(jiju)途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決(jiju)問題，以謀求最大限度的公平。權(quán)利公平B、具體方法（怎樣理智面對生活中的不公平現(xiàn)象？）：心理角度：當(dāng)我們遇到“不公平”的事覺得委屈、困惑時，應(yīng)調(diào)整自己的思維方式，反思自己的價值觀念，客觀對待不公平現(xiàn)象。 作斗爭共八十八頁 公平合作使人們各自的 和 得到應(yīng)有的發(fā)揮，個人的利益得到應(yīng)有的保障(bozhng)； 避免不必要的內(nèi)耗，推動社會高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)；樹立公平合