三、人教版八年級下冊思想品德總復習課件

1、 我國是 階級(jij)領導的、以 聯(lián)盟為基礎的 的 主義國家。人民是國家的主人，享有憲法賦予的管理國家等權力。一人民(rnmn)當家作主的國家1我國的國家性質：P4(一）第一課 國家的主人廣泛的權利工人工農人民民主專政社會對最廣大 實行民主人民對極少數 實行專政敵人共八十八頁在我國現(xiàn)階段，人民的范圍包括 、 、_ 和其他(qt)社會主義 者，社會主義事業(yè)的 者，擁護社會主義的 者，擁護 的愛國者。2我國現(xiàn)階段人民(rnmn)的構成：P4(一）農民知識分子勞動建設愛國祖國統(tǒng)一工人共八十八頁 人民是 概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期(shq)，有著不同的階級內容。3人民(rnmn)和

2、公民的區(qū)別：P6(一）政治 公民則是 概念，是指具有某國 并依據該國憲法和法律規(guī)定，享有權利和承擔義務的人。凡具有中華人民共和國國籍的人都是中國公民。在我國，公民既包括 ，又包括具有我國 的被剝奪 權利的人。法律人民國籍政治國籍共八十八頁 (1)公民權利：指的是由 和 確認(qurn)并賦予公民享有的種種權益。4公民權利：P5（二） 憲法(xinf)法律最主要根本 (2)公民的基本權利：由于 規(guī)定的公民權利，是公民 、最 的權利，稱之為公民的基本權利。憲法共八十八頁 公民權利 公民的基本(jbn)權利憲法(xinf)和法律憲法共八十八頁最重要、最有效的是 保障(bozhng)！我國憲法明確規(guī)定

3、：“國家尊重和保障人權?！蔽覀兿碛械臋嗬?qunl)，需要來自保障 保障 保障 保障保障家庭學校社會他人法律法律5我國法律保障公民權利 P6（二）共八十八頁6、我國的權利保障(bozhng)體制 P7（一） 我國通過建立以憲法(xinf)為核心、以 保障和 保障為主要內容的權利保障制度，保障公民的權利。 保障 保障憲法（核心）主要內容立法司法立法司法共八十八頁(1)我們享有的權利，需要來自家庭、學校、社會及他人的保障，否則權利就會落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。P6(二)（2）我國憲法明確規(guī)定：“國家尊重和保障人權”。我國通過以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要(zhyo)內容的權

4、利保障體制，保障公民的權利。P7(一)7我國公民的權利如何(rh)得到保障？P6-7 共八十八頁立法保障，就是將公民的權利以 的形式(xngsh)確認下來，運用 加以維護；P7（二）法律(fl)國家強制力制裁司法保障，是指通過法律 各種侵權行為，保障公民的權利。P7（三）共八十八頁 我國憲法將審判權賦予各級人民法院。當我們的權益受到侵害時，有權向人民法院提起(t q)訴訟，要求恢復被侵害的權利，賠償造成的損失，懲罰侵權者，討回公道。 8當我們權利受到侵害時，我們應該如何(rh)維權？P7（三） 共八十八頁二我們(w men)享有廣泛的權利9我國公民的基本權利有哪些？ P9（一） 具體包括： 權

5、 權利和自由宗教信仰 人身自由權利對國家機關和國家工作人員的 、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權 社會經濟權利 教育、科學、文化(wnhu)權利和自由 婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護 華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護等。 是公民基本權利的確認書和保證書！憲法平等政治自由批評共八十八頁10.公民(gngmn)如何正確行使權利？P10-12 4點 1.公民在行使(xngsh)權利時要 權利3.要在 的范圍內行使權利2.公民在行使權利時，不得損害 的、 _的、 的利益4.要以 方式行使權利 尊重他人國家社會集體法律允許合法共八十八頁 言論自由要受到法律的兩方面限制：第一，公民不

6、得利用言論自由來 、 他人；第二，公民不得利用言論自由 、 他人實施危害國家安全、破壞民族 、破壞社會公德(sh hu n d)、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于 、有損于 的言論，誰就要對言論后果負法律責任。11.公民(gngmn)如何正確行使言論自由的權利？P11（二）侮辱誹謗教唆煽動他人公共利益團結共八十八頁1.公民的義務(yw)分為 義務和 義務兩大類。2法定義務： (1)法定義務的含義：法定義務是 和 規(guī)定(gudng)公民必須履行的義務。其中，我國憲法規(guī)定的公民義務，是公民的基本義務。法定道德憲法法律第二課 我們應盡的義務共八十八頁(2)基本義務的內容：P16（一）維護國家

7、和各民族 ；保守國家 ；愛護公共 ，遵守勞動紀律(lo dn j l)，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護國家的安全、 和利益；依法 和參加民兵組織；依法 等。秘密(mm)統(tǒng)一團結財物榮譽服兵役納稅共八十八頁我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。對于法定義務，我們必須履行。權利和義務的關系：我國公民(gngmn)的權利和義務具有一致性。權利和義務相互依存、不可分離。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。自覺履行義務，是我們的天職，也是愛國的重要表現(xiàn)。3.為什么公民在享受(xingshu)權利時

8、必須履行義務？ P14-16 三點 共八十八頁 (2)意義：有利于形成(xngchng) 、 的人際關系，能夠促進整個社會的文明進步。 (1)含義：是指社會(shhu)成員依據 規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的 。4道德義務： 社會道德和諧溫馨 (3)要求：弘揚中華民族的 ；遵守“愛國守法、 、團結友善、 、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。P17（二）道德責任傳統(tǒng)美德明禮誠信勤儉自強共八十八頁二者也有區(qū)別。法定義務是由國家 規(guī)定的，道德義務是在社會生活中 形成的；法定義務以國家 作后盾確保(qubo)履行，道德義務靠 、習慣和社會成員自覺自愿來履行。法定義務和道德義務密切聯(lián)系。我國法律與社會

9、主義道德之間是 、互相促進、互相 。凡是(fnsh)法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務，同時也是社會主義道德的要求。我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設。5法定義務和道德義務是怎樣的關系？ 互相配合補充強制力法律自發(fā)輿論共八十八頁法律(fl) 做的，我們 去做； 法律 做的，我們 去做；法律 做的，我們 不做。7如何(rh)忠實履行義務？P18-21鼓勵積極要求必須禁止堅決共八十八頁1. 在我國，國家的主人包括( )工人、農民、知識分子(zh shifnz) 其他社會主義勞動者 其他社會主義事業(yè)的建設者 其他擁護社

10、會主義的愛國者 其他擁護祖國統(tǒng)一的愛國者A、 B、 C、 D、 D共八十八頁2. 我國公民(gngmn)基本權利的確認書和保證書是( )A、中華人民共和國憲法 B、中華人民共和國刑法C、中華人民共和國民法通則 D、中華人民共和國合同法A共八十八頁3. 我們享有的權利(qunl)，需要來自各方面的保障才能充分實現(xiàn)，其中最重要、最有效的保障是( )A、立法保障 B、司法保障C、法律保障 D、家庭、學校、社會保障B共八十八頁4. 王亮參軍前是個勤奮學習的學生，復員后到電廠工作，由于工作努力，又被評為勞動模范。他每月寄100元錢給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺交納個人收入調節(jié)稅。請根據所學知識，指出王亮履行(

11、lxng)了哪些義務( )受教育 勞動 依法服兵役依法納稅 贍養(yǎng)扶助父母教育未成年子女 A共八十八頁5. 我國公民權利和義務的一致性，決定每個公民應該( )A、只享受權利，不履行義務 B、只履行義務，不享受權利C、正確(zhngqu)行使權利，忠實履行義務 D、依法維權C共八十八頁6 、 在現(xiàn)實生活中，公民的合法權益受到侵害(qnhi)時,通過向人民法院訴訟來維護自己的合法權益。這說明維護公民權利的法律保障是（ ）A、立法保障 B、司法保障 C、法律監(jiān)督 D、行政保障B共八十八頁7、國公民有游行示威的自由，但游行示威必須經專門的機關批準。這表明（ ） A我國的社會主義(shhuzhy)民主還有

12、待完善 B我國公民權利具有平等的特點C公民必須在法律規(guī)定的范圍內行使自由權利 D我國公民的權利和義務具有一致性C共八十八頁8、我國憲法規(guī)定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會(shhu)生活等諸多方面，這表明我國公民權利的（ ）A、廣泛性 B、平等性 C、對等性 D、特殊性A共八十八頁9、 在我國，一切權利屬于（ ）A、公民 B、人民(rnmn) C、人民政府 D、中國共產黨B共八十八頁10、 社會主義基本(jbn)道德規(guī)范的主要內容包括( )愛國守法 明理誠信 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 依法納稅 敬業(yè)奉獻A、 B、 C、 D、 D共八十八頁11、分析

13、說明題材料一：我國憲法不僅明確規(guī)定了公民享有的基本權利，而且明確規(guī)定了公民必須履行的基本義務(yw)。公民在充分享有權利的同時，必須自覺履行義務(yw)。 材料二：一中學生張某受到李某的非法侵害，本應協(xié)助有關部門依法處理此事，但他卻糾集了幾個人，將李某打成重傷，結果張某因“傷害罪”受到了法律的制裁。材料三：一受聘于某外國商社的高級工程師，在外商提出為其子擔保出國留學的誘惑下，主動為外商提供我國的機密信息資料，最終受到了法律的懲處。（1）材料一說明了什么道理？（3分）（2）結合材料二、三說明做一個好公民應如何行使權利和履行義務（7分）共八十八頁11、答：（1）在我國公民的權利和義務具有一致性 （

14、2）材料二：要以合法的方式行使權利。張某受到非法侵害應采用法律手段維護自己的合法權益。做一個好公民應依法行使權利材料三:保守(boshu)國家秘密是公民應盡的義務。工程師實施了法律所禁止的行為。做一個好公民應忠實履行義務?？傊?，我們只有做到正確地行使權利，忠實地履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。共八十八頁12、王某自幼沒了父母，他在政府的幫助下讀完了中學(zhngxu)。之后，他響應了國家的號召，自愿到部隊服兵役。在部隊，因表現(xiàn)出色，他多次受到了表揚。退役后，他自己開了小批發(fā)部，干起了個體經營。由于認真守法，積極納稅，他多次被稅務部門評為先進個人。后來他又帶領村民走上了富

15、裕之路。他的舉動得到了全村人的好評，被村民選為鄉(xiāng)人大代表。(1)王某享受了憲法賦予的哪些權利？王某履行了憲法規(guī)定的哪些義務？ (2)王某的經歷給了我們哪些啟示？ 共八十八頁12、答：(1)王某享有受教育權、勞動權、選舉權和被選舉權；履行了受教育義務、服兵役義務、勞動義務、納稅義務。(2)公民應正確(zhngqu)行使權利，自覺履行義務。公民在行使公民權利時，要尊重他人權利；不得損害國家的、社會的、他人的利益；要在法律的范圍內行使權利；要以合法方式行使權利共八十八頁 (1)地位(dwi)：人身權利是公民最基本、最重要的權利，是最基本的人權之一。一人身權利(rn shn qun l)1人身權利：第

16、三課 生命健康權與我同在人格權 (2)內容：人身權利包括 和 。人格權是公民的基本權利，包括 、 和人格尊嚴權（包括姓名權、肖像權、名譽權、隱私權等）。身份權生命健康權人身自由權共八十八頁 (3)侵害(qnhi)人身自由權的表現(xiàn)：非法 、非法 、非法 等。 (2)地位：人身自由是一項重要的人身權利，是我們參加各種( zhn)活動，充分享受其他各種( zhn)權利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。(l)含義：是指在法律允許的范圍內，公民的 和 _完全由自己支配，公民的人身自由不受侵犯。二人身自由權2人身自由權：搜身禁閉拘禁人身意志共八十八頁(l)含義：是指公民對自己的生命安全、身體

17、組織、器官的完整、生理機能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權利(qunl)。它包括 和 。 (3)珍愛(zhn i)生命、維護健康既是我們的權利，也是我們對自己、對社會的義務。為什么？P29（一） (2)地位：生命健康權是公民 、 的人身權利是人們生存和發(fā)展的基本權利，是我們參加一切社會活動，享有其他一切權利的基礎。（為什么）三生命健康權3生命健康權：健康權生命權首要的最根本共八十八頁 生命健康權是公民首要的、最根本的人身權利，是我們參加一切社會活動，享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失(sngsh)，任何權利都失去了意義。4為什么法律保障(bozhng)公民的生命健康權？共八十八頁未成年人代表著

18、、 。由于年幼、能力欠缺(qinqu)生命健康權較容易受到侵害；保護未成年人的生命健康，是全社會的 我國法律對未成年的生命健康權給予了特殊的保護。祖國(zgu)的未來民族的希望5為什么我國法律對未成年人的生命健康權給予特殊保護？共同責任共八十八頁中華人民共和國 法刑法、憲法、民法通則、婚姻(hnyn)法、合同法、治安管理處罰法等。6.我國涉及保護(boh)未成年人生命健康權的法律.未成年人保護共八十八頁 我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權，不容他人侵犯(qnfn)。法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿 周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲）從

19、事 、 、勞動強度大的勞動。7我國法律(fl)保護未成年人生命健康權的有關規(guī)定：16礦山井下有害有毒共八十八頁 有權在患病(hun bn)時及時醫(yī)治,恢復健康,增強體質； 生命， 健康，積極鍛煉身體，提高健康水平(shupng)，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神。8公民行使生命健康權有哪些方式？（公民如何正確行使生命健康權？）珍愛維護自衛(wèi) 當自身生命健康受到他人非法侵害時，依法_ 和請求法律保護。 【注意：除了為 而獻身外，公民的生命健康權不得讓與或拋棄。輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。大義滅親是侵害生命權的行為】正義共八十八頁 我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命

20、健康權的道德(dod)義務和法定義務。 侵害他人的生命健康權，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應的制裁。 9.為什么要關愛他人(trn)的生命和健康？共八十八頁我們(w men)要關愛生靈，關愛他人的生命和健康，遠離 ，做一個既遵守法律又樂于助人的人。任何人不得 他人生命，即使大義滅親也不允許，這是侵害生命權的行為；任何人不得故意或者過失造成他人受傷(shu shng)、生病，這是侵犯健康權的行為。10.如何關愛他人的生命和健康？非法剝奪暴力要懂得控制情緒、寬容他人，以避免因一時沖動而導致傷害事件的發(fā)生。共八十八頁 (1)含義：人格尊嚴權是指公民享有的作為“人”的最起

21、碼的 和受到他人最起碼 的權利。它表現(xiàn)為 和 兩個(lin )方面。一人人(rnrn)享有人格尊嚴權1人格尊嚴權：第四課 維護我們我們的人格尊嚴社會地位尊重自尊他尊共八十八頁(2)內容（具體體現(xiàn)(txin)）：人格尊嚴權包括名譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。 (3)后果：任何人都有人格尊嚴。人格尊嚴不可辱，侮辱者必將(b jin)受到社會道義的譴責，承擔相應的法律責任。 共八十八頁 (1)名譽是對特定人的品德、才干、 等方面(fngmin)的客觀的 。2名譽權社會(shhu)評價信譽支配維護侮辱誹謗 (2)名譽權是指人們依法享有對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權利。主要表現(xiàn)為：名譽利益

22、 權和名譽 權。 (3)侵犯名譽權的行為有： 、 等。共八十八頁 (2)侵害肖像權行為：非經本人(bnrn)同意，以 為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權本人的同意，否則就構成侵權。惡意毀損、 、 公民肖像。以肖像進行 等。 (1)含義：是公民依法支配自己肖像(xioxin)的權利，包括肖像(xioxin) 權、 權和 權。3肖像權制作使用獲酬營利玷污丑化人身攻擊共八十八頁 (2)侵害姓名權的兩種具體表現(xiàn)為：干涉(gnsh)、 、 他人姓名。 (1)含義：是指公民依法享有的 、 、 _姓名并且排除他人侵害的權利。在我國，年滿18周歲的成年人有權自主決定自己起什么名字，

23、有權決定使用自己的姓名或筆名、藝名，有權依照(yzho)規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權由其 代為行使。5姓名權使用決定變更監(jiān)護人盜用冒用共八十八頁 (2)內容：它包括三個方面(fngmin)內容：私人 ，如家庭住址、財產狀況、家庭關系、身體缺陷等；個人 ，如日常生活、社會交往等：私人 ，如住宅、個人行李、書包等。 (1)含義(hny)：隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與 無關的個人私生活秘密。一隱私和隱私權1什么是隱私？第五課 隱私受保護公共利益信息私事領域共八十八頁 (2)隱私權包括： 私人生活 權； 個人信息 權； 私人通信(tng xn) 權； 個人隱私利用權

24、(1)含義(hny)：隱私權是指公民依法享有私人 和私人 的權利。2什么是隱私權？生活安寧安寧保密保密信息保密共八十八頁侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德(dod)的行為，也是違法行為。監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權的行為。二尊重和維護隱私權3侵害(qnhi)隱私權的表現(xiàn)：【注意：為了社會公共利益，執(zhí)法機關依法調查和公開當事人的有關信息，則不屬于侵權行為】。共八十八頁 樹立 意識，嬌正不尊重他人隱私的若干陋習； 強化 意識，要替親人、朋友(png you)保守秘密； 人

25、與人之間要相互尊重彼此的隱私。4.怎樣(znyng)尊重他人的隱私？隱私責任與信譽共八十八頁(1)我們在增強法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。(2)在向熟人(shrn)敞開心扉時，要認真選擇傾訴對象。(3)在互聯(lián)網日益普及的今天，我們在上網時要掌握網上安全運行的知識，以避免個人隱私在網絡中被瀏覽和擴散。 5怎樣(znyng)保護自己的隱私權？共八十八頁權利名稱含義與內容地位與作用侵權表現(xiàn)維權途徑人身權利人身自由權生命健康權人格尊嚴權名譽權肖像權姓名權隱私權人格權和身份(shn fen)權最基本(jbn)、最重要人身和意志的自由基本保障非法搜身、非

26、法禁閉、非法拘禁生命權和健康權首要、基礎、最根本殺人、毆打、投毒、恐嚇、砸傷等自尊他尊作為人最起碼的權利侮辱、誹謗、誣告陷害等獲得客觀評價，排除他人侵害，包括名譽利益支配權和名譽維護權侮辱、誹謗肖像的支配權，包括制作權、使用權、獲酬權1.以營利為目2.玷污，丑化3.人身攻擊決定、使用、變更姓名干涉、盜用、冒用私人生活安寧和私人信息保密的權利，包括私人生活安寧權、個人信息保密權，通信內容保密權，個人隱私利用權干涉他人私人空間，搬弄是非，揭人短處，打聽別人私事，傳播他人秘密，P53（一）當 權受侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器（1）與侵權人協(xié)商調解（非訴訟）（2）上訴到人民法院（訴訟）要求侵權人停

27、止侵害、賠禮道歉、消除影響，恢復被侵害的權利，賠償造成的損失。共八十八頁 (1)教育的含義：教育是以促進(cjn)人的 、社會的 為目的，以傳授 為手段， 人的社會活動。一知識(zh shi)助我成長1教育：第六課 終身受益的權利發(fā)展進步培養(yǎng)知識、經驗共八十八頁 (2)教育的作用：對個人的成長，教育起著至關重要的作用。一方面，教育是每個人生活的 。通過向個人傳遞文化，幫助我們掌握前人的經驗，分享知識財富，獲得 生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷 和 自己，從而開辟人性發(fā)展的道理(do li)，奠定走向未來的基礎?？傊?，教育獲取知識，知識改變命運。 對于民族、國家來說， 。教育(j

28、ioy)成就未來準備獨立提高革新共八十八頁 (2)含義：受教育權是一項基本的人權，是指公民有從國家接受 教育的機會，以及獲得受教育的物質(wzh)_幫助的權利。 (1)受教育與我們每個人息息相關，它不僅(bjn)是我們應該享有的重要權利，而且是我們必須履行的 義務。2.受教育權：法定文化物質共八十八頁(3)法律保障(bozhng)：中華人民共和國 法是我國實施義務教育的法律保障。(2)義務教育(yw jioy)的特征： 性、 性（與免費性聯(lián)系）、統(tǒng)一性 (1)含義：義務教育，是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。3義務教育：強制公益義務教育共八十八頁5

29、履行受教育義務：作為正在接受九年義務教育的學生，應履行受教育的義務：第一，認真(rn zhn)履行 的義務；第二，認真履行接受 的義務教育的義務，不得中途輟學；第三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的 的義務。4維護受教育權利：當我們的受教育權受到侵犯時，我們可以(ky)采用 方式或 方式予以維護。 二珍惜學習機會按時入學學習任務訴訟非訴訟規(guī)定年限共八十八頁 按財產歸屬(gush)，財產可劃分為 所有、 _所有、 所有。一.財產(cichn)屬于誰財產所有權1財產的劃分：第六課 擁有財產的權利個人集體國家共八十八頁 公民的合法 、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲

30、畜和法律允許公民所有的生產資料(shngchnzlio)以及其他 財產?！咀⒁猓菏┕ぐl(fā)現(xiàn)的所有人不明的 、撿拾到的他人的遺失物、采用 手段獲得的財產，不屬于個人所有?！?公民(gngmn)的個人合法財產包括：收入合法埋葬物非法共八十八頁4我國法律保護(boh)公民合法財產所有權：我國的 法律是保護公民的合法財產的所有權的 武器。我國的 法律是保護公民的合法財產的所有權的 武器。 3財產(cichn)所有權是指所有人依法對自己的財產享 、使用、 和 的權利。占有銳利民事重要收益處分刑事共八十八頁必須是公民 時遺留(yli)的財產；必須是公民 所有的財產；必須是 的財產。二財產留給誰財產繼承權5.

31、作為遺產必備哪些(nxi)條件？死亡合法個人共八十八頁7.繼承方式包括 繼承和 繼承。遺囑繼承最大的優(yōu)點是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產?！咀⒁猓涸谖覈F(xiàn)階段，多數繼承采用的是法定繼承(f dn j chn)。 繼承優(yōu)先于法定繼承】6.繼承權是指繼承人依法取得(qd)被繼承人遺產的權利?！疚闯赡耆艘灿欣^承遺產的權利】法定遺囑遺囑共八十八頁8.繼承人包括：（第一順序(shnx)被繼承人的 、 、父母；（第二順序 、祖父母、外祖父母。）【注意：公民將自己的財產待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱為 。遺贈并不屬于遺囑繼承?！颗渑?pi u)子女兄弟姐妹 遺贈共八

32、十八頁9智力成果權，也就是 。包括(boku) 權、 _權和 權，以及商業(yè)秘密權等?！疚闯赡耆艘灿兄橇Τ晒麢?、榮譽權?！咳裏o形的財產智力(zhl)成果權知識產權著作 專利 商標共八十八頁 人類正步入 時代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸顯其重要性。給予創(chuàng)新成果以智力成果權保護，是對 精神的最有效的鼓勵。有利于落實 和人才強國(qin u)戰(zhàn)略，有利于培養(yǎng) 意識；有利于調動創(chuàng)新的積極性和主動性等。10.保護(boh)智力成果權有什么意義？知識經濟創(chuàng)新科教興國創(chuàng)新共八十八頁 (1)當自己的智力成果受到侵害時，要運用 來維護自己的合法權益。 (2)我們要積極參與社會對智力成果的保護(boh)

33、，_他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。11.怎樣保護(boh)智力成果權？法律武器尊重共八十八頁 保護消費者權利，有利于促進生產的發(fā)展，保證社會再生產順利進行，維護社會的正常(zhngchng)秩序，讓人們過上更美好的生活。一消費者權益(quny)1保護消費者權益的意義：第八課 消費者的權益共八十八頁 中華人民共和國 法2我國專門(zhunmn)保護消費者權益的法律：消費者權益(quny)保護共八十八頁 權、 權、 權、 權、依法 權、結社(jish)權、獲得教育權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、監(jiān)督權等9項權利。 其中最主要的是 權。3我國消費者享有(xingyu)的權利：安全

34、知情自主選擇公平交易求償安全共八十八頁 維護市場(shchng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。4作為消費者，我們(w men)應履行的義務：共八十八頁 (1)煉就一雙“慧眼”，增強自己的 能力和 能力； (2)學習和掌握有關消費(xiofi)方面的知識，掌握有關消費(xiofi)者權益保護的知識： (3)具有良好的 意識和 意識。5消費者要怎樣維護自己(zj)的權利，避免上當受騙？判斷選擇權利自我保護共八十八頁 與經營者 ； 請求消費者協(xié)會 ； 向有關(yugun)行政部門 ； 根據與經營者達成的 協(xié)議，提請仲裁機關仲裁； 向人民法院提起 。6消費者依法維權(wi qun)途徑：

35、協(xié)商和解調解申訴仲裁訴訟共八十八頁 國家要完善 ，依法保護消費者權益； 執(zhí)法部門(bmn)加強 力度，制裁侵犯消費者權益的違法行為； 生產者、經營者要 生產、經營，不要損害消費者的利益； 消費者要提高 意識和能力，煉就一雙“慧眼”，當自己的權益受到侵害時，要學會用法律用法律手段來維護自己的權益。 7如何保護(boh)消費者的權益？法律法規(guī)合法執(zhí)法自我保護共八十八頁 公平是在 中產生(chnshng)的。當我們把自己能付出和所得，與他人的付出和所得進行比較，就產生(chnshng)了公平或不公平的感覺。一公平是社會穩(wěn)定(wndng)的“天平”1公平的產生：第九課 我們崇尚公平和正義比較共八十八頁

36、 公平是 自己該得的；公平是 自己該做的。即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的 、得到他應得的 。如果(rgu)一個人承擔著少于應承擔的責任，或者取得了多于應得的利益，人們就會認為這不公平。2公平(gng png)與不公平(gng png)：得到分擔責任利益共八十八頁 公平是維系良好 的重要前提。以公平為基礎的合作才是良好合作，才能(cinng)穩(wěn)定持久地進行。失去公平，合作就難以為繼。 公平(gng png)是我們社會生活追求的一個重要主題，一直是人類孜孜以求的目標。 公平體現(xiàn)著人們對 的追求，對 的尊重，對自身力量的肯定。3為什么要維護公平？自由權利合作穩(wěn)定器 公平是社會的“ ”。有了公

37、平，社會才能為人的發(fā)展提供 的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障。整個社會才能各司其職、各盡其能、各得其所，共同推動社會可持續(xù)發(fā)展。平等共八十八頁 A、原因：公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在(cnzi)一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對的，不可能達到絕對公平。公平與否的判斷，受到個人 、思維方式的制約?！咀⒁猓汗绞?的，沒有絕對的公平?！慷S護社會公平4.如何維護社會公平？ (1)理智(lzh)面對生活中的不公平現(xiàn)象價值觀念相對共八十八頁 道德角度：當不公平的現(xiàn)象發(fā)生在別人身上時，我們應該崇尚(chngshng) 、主持公道，同破壞公平的行為 ，對受害者伸出援助之手。法律角度：增強 意識，善于尋找解決(jiju)途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決(jiju)問題，以謀求最大限度的公平。權利公平B、具體方法（怎樣理智面對生活中的不公平現(xiàn)象？）：心理角度：當我們遇到“不公平”的事覺得委屈、困惑時，應調整自己的思維方式，反思自己的價值觀念，客觀對待不公平現(xiàn)象。 作斗爭共八十八頁 公平合作使人們各自的 和 得到應有的發(fā)揮，個人的利益得到應有的保障(bozhng)； 避免不必要的內耗，推動社會高效和諧地運轉；樹立公平合