2013年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷_第1頁(yè)
2013年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷_第2頁(yè)
2013年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷_第3頁(yè)
2013年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷_第4頁(yè)
2013年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、密封線內(nèi)不得答題學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)2013年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷語(yǔ)文試卷(滿分100分 答卷時(shí)間:100分鐘)題 號(hào)積累運(yùn)用語(yǔ)言實(shí)踐閱讀與理解習(xí)作卷面總 分分 值43421302得 分閱卷人 同學(xué)們,兩千多的日子匆匆而過(guò),在語(yǔ)文大課堂里,我們已耕耘了六個(gè)春秋。請(qǐng)你認(rèn)真做做下面的這些題,檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況,給六年來(lái)的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!(卷面2分)積累與運(yùn)用一、我是小小書(shū)法家。(2分) 用楷書(shū)把左邊這首詩(shī)抄寫(xiě)在田字格里??凑l(shuí)寫(xiě)得最正確、端正、美觀,而且整首詩(shī)的布局又合理、大方,成為一幅書(shū)法作品。 詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。二、細(xì)心拼一拼,根據(jù)下面一段話中的拼音寫(xiě)

2、詞語(yǔ)。(5分) 他身材并不ku w( ),但是意志非常堅(jiān)強(qiáng)。不管條件怎樣 li( ),他都能刻苦dun lin ( ),wn qin( ) 拼搏。經(jīng)過(guò)不懈努力,終于獲得“體壇尖兵”rn y( )稱(chēng)號(hào)。三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓你一定積累了不少知識(shí),綜合能力也有了很大的提高,請(qǐng)你試一試?。?+2+4+2分) 1、“赤、朱、丹、彤”這四個(gè)字都是表示“ ”的意思;表示“綠”的意思的字有: 、 、 。(每條橫線上填寫(xiě)一個(gè)表示顏色的字)2、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ( )言( )語(yǔ) ( )言( )語(yǔ) ( )言( )語(yǔ) ( )言( )語(yǔ) 3、請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)帶有“龍”字的成語(yǔ)。 、 、 、 4、看到同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真讀書(shū)、討

3、論時(shí),我會(huì)用 來(lái)形容;看到同學(xué)們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧時(shí),我會(huì)用 來(lái)描述。四、小小法官會(huì)判斷,下面的說(shuō)法正確的在括號(hào)里打“”,錯(cuò)誤的打“”。(5分)1“盛夏”既可以對(duì)“寒冬”,也可以對(duì)“嚴(yán)寒”。( )2.“濟(jì)濟(jì)一堂、門(mén)庭若市、萬(wàn)人空巷”都是形容人特別多的。( )3“默默無(wú)聞、其樂(lè)無(wú)窮、咳不容緩”,三個(gè)詞都沒(méi)有錯(cuò)別字。( )4“負(fù)荊請(qǐng)罪、紙上談兵、杯弓蛇影”不全是來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)。( )5、司馬遷在為人民服務(wù)一文中告訴我們:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。” ( )五、古詩(shī)文是我們民族文化的精華,這些千古佳句相信你一定記得。根據(jù)情境填寫(xiě)古詩(shī)句或名言警句。(3分) 老師常用“ , 。”引導(dǎo)我們積

4、極參加實(shí)踐鍛煉;家長(zhǎng)們常用“ , 。”教導(dǎo)我們要趁年少時(shí)努力學(xué)習(xí);長(zhǎng)輩們也常用“ , ?!眮?lái)勸導(dǎo)我們兄弟之間不要互相殘害。六、語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定讓你閱讀了不少好文章吧,同時(shí)你一定也積累了不少知識(shí),看看這些題目,會(huì)做嗎?給自己加把勁?。?+5+5+3分) 1、因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻?,就不怕別人 指出。不管是什么人,誰(shuí)向我們指出都行。只要你 ,我們就 。(為人民服務(wù))這幾句話告訴我們 。2、燕子去了,有 的時(shí)候;楊柳枯了,有 的時(shí)候;桃花謝了,有 的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么 呢?(匆匆)我從以上句子體會(huì)到 。3、學(xué)弈中描寫(xiě)兩個(gè)學(xué)弈的人截然不同學(xué)習(xí)態(tài)度的語(yǔ)句是是:

5、“其一人 , ?!薄耙蝗穗m聽(tīng)之, 。”短文告訴我們: 。 4、默寫(xiě)一首有關(guān)送別的古詩(shī),讀了這首詩(shī)你眼前出現(xiàn)了什么畫(huà)面? 出現(xiàn)的畫(huà)面: 語(yǔ)言實(shí)踐 七、我會(huì)天氣預(yù)報(bào),還會(huì)寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。(2+2分) 1、縣氣象臺(tái)發(fā)布高溫黃色預(yù)警:中午,我縣有3638的高溫天氣。如果你此時(shí)要給在工地上干活的爸爸打電話,你應(yīng)該怎么說(shuō)?請(qǐng)把要說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。 2、以下是今年感動(dòng)中國(guó)人物的部分頒獎(jiǎng)詞,請(qǐng)從本學(xué)期課文中選一個(gè)最讓你感動(dòng)的人物,模仿著給他(她)寫(xiě)一小段頒獎(jiǎng)詞。 劉偉:用靈魂演奏生命音符 頒獎(jiǎng)詞:當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的

6、旋律,正是他努力飛翔的軌跡。 楊善洲:不負(fù)群眾的草鞋書(shū)記 頒獎(jiǎng)詞:綠了荒山,白了頭發(fā),他志在造福百姓;老驥伏櫪,意氣風(fēng)發(fā),他心向未來(lái)。清廉,自上任時(shí)起;奉獻(xiàn),直到最后一天。60年里的一切作為,就是為了不辜負(fù)人民的期望。 閱讀與理解“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!保ǖ芽栒Z(yǔ))請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的片段和文章,一定會(huì)讓你收益匪淺。認(rèn)真思考,再完成練習(xí)。(21分) (一) 課內(nèi)閱讀 人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣(mài)力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利

7、益而死的,他的死是比泰山還要重的。 1先解釋下列加粗的字,再說(shuō)說(shuō)全句的意思。 (4分) “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?固:( ) 或:( ) 于:( ) 這句話的意思是: 2本段的中心句是: (1分) 此句和后面三句是 關(guān)系。(1分)3“張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的?!蹦阍趺蠢斫膺@句話? (2分) (二)課外閱讀 比爾醫(yī)生最擅長(zhǎng)做面部整形手術(shù),他制造了許多奇跡,使許多人變得漂亮了。不過(guò)有的人經(jīng)過(guò)成功的手術(shù)以后,仍然灰心喪氣。他們覺(jué)得,自己還是挺丑的。時(shí)間長(zhǎng)了,比爾漸漸地悟出了一個(gè)道理:美和丑,并不僅僅在于一個(gè)人本來(lái)的面貌如何,更在于他是如何看待自己的。比爾的

8、想法對(duì)嗎?心理學(xué)家羅森塔爾做了研究。他來(lái)到一所學(xué)校,從入學(xué)的新生花名冊(cè)中挑出一些學(xué)生的名字,對(duì)校方說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)這幾位學(xué)生特別聰明?!彼脑捄芸靷鞯搅诉@些學(xué)生的耳朵里轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,羅森塔爾又來(lái)到這所學(xué)校。老師高興地對(duì)他說(shuō):“啊,您的眼光真準(zhǔn),這些學(xué)生的確很出色,是我們的優(yōu)秀生?!比欢?,羅森塔爾的一席話卻讓老師大吃一驚。他說(shuō):“其實(shí),我對(duì)這些學(xué)生一無(wú)所知,完全是隨意挑選的。開(kāi)始的時(shí)候,他們可能是很普通的學(xué)生。” 羅森塔爾又對(duì)老師說(shuō):“當(dāng)你認(rèn)為自己的學(xué)生很聰明時(shí),你會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生期望,這種期望會(huì)變成學(xué)生對(duì)自己的信心。漸漸地,他們就真的變得聰明了?!币粋€(gè)人只要有自信,就能成為他渴望成為的那種人。自

9、信首先是要喜歡自己。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有人能代替你。拿出紙筆,你一定能列出自己的優(yōu)點(diǎn)。即使犯了錯(cuò)誤,也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)自己:“我不是故意的,我知道我是個(gè)好孩子?!蹦悴荒苤竿挥X(jué)醒來(lái)就變得非常自信。建立信心大廈,要從砌好每一塊磚開(kāi)始,就是說(shuō),從你喜歡做的、拿手的事開(kāi)始,做好每一件小事??赡苡泻芏嗍履阕龅貌蝗鐒e人好,這沒(méi)關(guān)系。( )你認(rèn)真做了,你比昨天做得好,( )應(yīng)該為自己喝彩,為自己加油鼓掌。成功是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)。但是成功一向都不容易,許多時(shí)候,你得咬緊牙關(guān),再堅(jiān)持一下。如果不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果不能成為太陽(yáng),那就做一顆星星;做河里的一條最活潑的小魚(yú),做林中一顆最挺直的小樹(shù),做草

10、地上 ,做 ,做 決定成敗的( )你外表簡(jiǎn)單的美和丑,( )要做一個(gè)最好的你! 1、在第和第段的括號(hào)里,填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分) 2、聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)的意思。(4分) 灰心喪氣 一無(wú)所知 3、在第段的橫線上填上適當(dāng)句子,把句子補(bǔ)充完整。(3分) 4、第五段中畫(huà)橫線的句子,用了 修辭手法。(1分) 5、羅森塔爾的實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論?這個(gè)結(jié)論對(duì)你有什么啟示?(2分) 6、給短文加上一個(gè)標(biāo)題,寫(xiě)在橫線上。(1分)習(xí) 作根據(jù)提示寫(xiě)作文。(30分) 六年的小學(xué)生活,在校園里,你一定經(jīng)歷過(guò)許多事情:有的讓你火冒三丈;有的令你欣喜若狂,有的叫你愁眉不展,有的使你無(wú)可奈何,有的令你坐立不安,有的使你笑

11、破肚皮,有的叫你感動(dòng)不已,有的令你陷入深思請(qǐng)選擇一件最能觸動(dòng)你的事情,寫(xiě)一篇作文。 要求:1、必須是真人真事;2、要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體;3、立意自定,題目自擬。語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。字?jǐn)?shù)在500以上。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。100字200字300字400字500字600字2013年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷(語(yǔ)文) 參 考 答 案 一、可以橫排,標(biāo)題寫(xiě)在第一行中間,第二行空兩格開(kāi)始抄寫(xiě)。標(biāo)點(diǎn)占一格。也可以豎排,標(biāo)題寫(xiě)在右側(cè)。排版正確,字漂亮,2分;排版不正確但字漂亮,1到1.5分。其他酌情給分。 二、魁梧 惡劣 鍛煉 頑強(qiáng) 榮譽(yù) 三、1、紅 ; 碧 翠 青 靛等; 2、千言萬(wàn)

12、語(yǔ) 只言片語(yǔ) 三言?xún)烧Z(yǔ) 花言巧語(yǔ) 流言蜚語(yǔ)等; 3、車(chē)水馬龍 龍飛鳳舞 筆走龍蛇 藏龍臥虎 望子成龍 等; 4、全神貫注 聚精會(huì)神 一絲不茍 ;人聲鼎沸 等 四、;。 五、 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái) 等 少壯不努力,老大徒傷悲。 本是同根生,相煎何太急。 六、1、缺點(diǎn) 批評(píng);說(shuō)得對(duì) 改正;不怕批評(píng) 2、再來(lái) 再青 再開(kāi) 一去不復(fù)返 ;作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日 子的深深留念。 3、專(zhuān)心致志,惟奕秋之為聽(tīng) 一心以為有鴻鵠將至 思援弓繳而射之。學(xué)習(xí)要專(zhuān)心 致志,不可三心兩意 。 4、送別詩(shī)。無(wú)論是課外還是課內(nèi)都可。詩(shī)句3分,畫(huà)面1.5分。 七、1

13、、有禮貌,語(yǔ)言得體,能體貼關(guān)心老人; 2、先準(zhǔn)確概括人物特點(diǎn),再用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言描述事跡,語(yǔ)句優(yōu)美,生動(dòng)傳神等。 八、 (一)課內(nèi)閱讀 1、 固:(本來(lái)) 或:(有的)于:(比) 這句話的意思是:(人本來(lái)就要死,有的死比泰山還重,有的死比鴻毛還輕。) 2、本段的中心句是:(人總是要死的,但死的意義有不同) 此句和后面三句是(總分)關(guān)系。 3、張思德的死是光榮的,他的死是有價(jià)值的,因?yàn)樗麨槿嗣竦睦娑馈?(二)課外閱讀 1、只要就;不是而是 2、因失敗或不順利而失去信心,意志消沉;什么也不知道。 3、做草地上一朵最朝氣蓬勃的小花,做大海上一朵最活潑的浪花;做天上一只展翅 飛翔的小鳥(niǎo)等等。 4、大廈指充滿信心的一個(gè)人,磚塊指的是每一件小事。 5、結(jié)論:如果一個(gè)人有信心,對(duì)自己懷著期望,他就會(huì)朝著自己期望的方向發(fā)展。 只要意思對(duì)就可以了。 啟示:要注意經(jīng)常為自己加油,為自己喝彩;困難時(shí)鼓勵(lì)自己 咬緊牙關(guān),再堅(jiān)持一下。 6、做一個(gè)最好的你 等 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 一類(lèi)文(2730):切題,選材新穎,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面清潔。 二類(lèi)文(2427):切題,選材新穎,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面整潔。 三類(lèi)文(1824):基本切題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論