彼此尊重才能贏得尊重初中思想品德1

1、彼此尊重才能贏得尊重 初中思想品德 人教2001課標(biāo)版 HYPERLINK http:/1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814a846e3c014a84a684cb021f&t=show l # 評論（2） 1教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo) 了解尊重他人的表現(xiàn)，充分認(rèn)識到維護(hù)人格最重要。過程與方法目標(biāo) 學(xué)會寬容待人的方法，做到自尊者達(dá)觀。情感、態(tài)度與價值目標(biāo) 在生活中培養(yǎng)善于尊重他人的良好品質(zhì)。 HYPERLINK http:/1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff808

2、0814a846e3c014a84a684cb021f&t=show l # 評論（3） 2學(xué)情分析 七年級學(xué)生正處在青春期的起始階段：生理變化突出，身體成長快速，心理上開始尋找自己的位置，關(guān)注自我形象，自尊的需要非常強烈。但對于他們而言，該如何為自己贏得自尊仍缺乏足夠的理性思考，尤其是那些家庭經(jīng)濟條件比較差的學(xué)生在學(xué)校攀比風(fēng)日益盛行的今天更感到困惑和迷茫。學(xué)習(xí)如何樹立自尊，對于學(xué)生的品德與學(xué)業(yè)的提高，有重大的意義。 HYPERLINK http:/1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814a846e3c014a84a684c

3、b021f&t=show l # 評論（2） 3重點難點 教學(xué)重點：善于尊重他人教學(xué)難點：維護(hù)人格最重要4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時 教學(xué)活動 HYPERLINK http:/1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814a846e3c014a84a684cb021f&t=show l # 評論(2) 活動1【講授】彼此尊重才能贏得尊重 新課導(dǎo)入 古人云：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食” 可見自尊是何等的重要！那么，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)呢？又該怎樣尊重他人呢？這就是本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：彼此尊重才能贏得尊重【幻燈片展

4、示】 HYPERLINK http:/1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814a846e3c014a84a684cb021f&t=show l # 評論(3) 活動2【活動】自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)（一）、根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成下列知識結(jié)構(gòu):1、自尊的人最看重自己的 ，所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說的就是這個道理。2 生活中有損人格的不良習(xí)氣：說謊 , , 等。3、怎么看待他人的議論？要做到自尊，就必須正確看待他人的議論。承認(rèn)世界因為差異而精彩，就不會太在意他人的議論和態(tài)度。當(dāng)然，如果我們養(yǎng)成一種 的性格，還可以更多地欣

5、賞來自他人的智慧，感受 的快樂。其實，議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。對待議論與批評，要做到“ ”。無關(guān)緊要的議論，忍讓一下就過去了。斤斤計較，得理不讓人，那不是自尊，而是 。這種情緒沖動于人于己都不利。4、自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對 ，改正 ；過度的自尊，則使我們過于 ，作繭自縛，體驗不到生活中的 。5、我們要善于尊重他人。在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？對人有 尊重他人的 尊重他人的 。 6、如何真正做到尊重他人？就要善于站在對方的角度， ， 。尊重他人首先要善于 ；其次，不做有損他人 的事情。7、陶行知校長給

6、學(xué)生糖的故事說明：尊重可以使人 ，尊重可以使人 。尊重可以喚醒人的 ，產(chǎn)生無法估量的 效應(yīng)。 HYPERLINK http:/1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814a846e3c014a84a684cb021f&t=show l # 評論(2) 活動3【活動】合作探究 1、閱讀感悟維護(hù)人格最重要：以朱自清.晏子為例讓學(xué)生獨立思考，抒發(fā)感受。2.合作交流組織學(xué)生討論：在現(xiàn)實生活中應(yīng)怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？3各抒己見組織學(xué)生討論：教材第14頁上方虛框的內(nèi)容，關(guān)于“司馬懿”的插圖故事如何評價司馬懿的做法？4.場景分析：如果遇到下

7、面的情況，你會如何處理？【以有個鄉(xiāng)下人及愛惡作劇的學(xué)生為例讓學(xué)生展開分析】5.尊重他人的表現(xiàn)及怎樣尊重他人 HYPERLINK http:/1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814a846e3c014a84a684cb021f&t=show l # 評論(2) 活動4【練習(xí)】課堂達(dá)標(biāo)測試 一）、單項選擇題（1）（2009年廣東）在校園生活和學(xué)習(xí)中，下列屬于有損他人人格的行為是（ ）A上課時拒絕與鄰桌同學(xué)聊天B在學(xué)校食堂按秩序排隊C正確與異性組成合作學(xué)習(xí)小組D拒絕與成績差的同學(xué)交往(2)（2009年福建泉州）學(xué)會欣賞與贊美,是

8、與人相處的重要內(nèi)容。把贊美陽光慷慨地施予別人，既鼓舞了他人，又愉悅了自己。下列說法中不屬于欣賞與贊美的句子是（ ）A.好朋友考試成績有進(jìn)步，對他說：“你真行！”B.同桌穿一件新衣服上學(xué)，對她說：“真漂亮！”C.班里某位同學(xué)出手打人，對他說：“真勇敢！”D.競選失敗的你對成功者說：“祝賀你！”(3) “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”,包含的道理是（ ）A、自尊的人最看重自己的人格B、不良習(xí)氣有損人格C、自尊的人不圖虛榮D、只要維護(hù)人格，可以不擇手段（4）下列說法錯誤的是（ ）A、維護(hù)人格最重要B、適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤C、自尊者達(dá)觀，因而不要去在意別人的批評D、己所不欲，勿

9、施于人二）、多項選擇題（5）“士可殺不可辱”說明了（ ）A.要尊重每個人的自尊心B.每個人都有堅強的意志C.每個人都有良好的心理素質(zhì)D.每個人都有自己的自尊心(6) 在日常生活中，尊重他人是一種美德，尊重他人最基本的表現(xiàn)是（ ）A.對人有禮貌B.尊重他人人格C.尊重他人的勞動D.事事順著別人，處處讓著別人(7) 尊重他人就是尊重我們自己，所以，我們要學(xué)會尊重別人，做到（ ）A尊重他人人格，不做有損他人的事B對人有禮貌，尊重他人的勞動C從欣賞、鼓勵、期待的角度善待他人D使他人享受自尊的快樂（8）“自尊者達(dá)觀”表現(xiàn)在（ ）A、自以為自己了不起B(yǎng)、不會太在意他人的議論和態(tài)度C、對待別人的議論，斤斤計

10、較，得理不讓人D、保持適度的自尊三）、指引學(xué)生閱讀材料，探究下列問題：1（2009年廣東）廣東某中學(xué)班上新轉(zhuǎn)來一位女同學(xué)，父母親是從外省農(nóng)村來打工的。她剛轉(zhuǎn)來班上時，說話帶濃重的家鄉(xiāng)口音，學(xué)習(xí)用具簡陋，一直沉默寡言。在學(xué)校吃飯時，總是買盒米飯后，低頭走進(jìn)食堂外，吃自己從家里帶來的腌咸菜。下課時，同學(xué)們微笑著向她打招呼，她總是以為別人在嘲笑她而置之不理，也有個別同學(xué)對她冷眼相看。討論：談?wù)勀銓ι鲜霾牧现懈鞣N同學(xué)行為的看法。2、著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個聰明活潑的小姑娘，并和她玩了很長時間。分手時，蕭伯納對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的蕭伯納?！毙」媚锿耸挷{

11、一眼，學(xué)著大人的口氣說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是（小姑娘的名字）?！边@使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回憶這件事，并感慨地說：“一個人無論有多大的成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那個小姑娘給我的教訓(xùn)！”討論一：小姑娘給了蕭伯納什么教訓(xùn)？討論二：故事給你什么啟示？討論三：你打算怎樣做到真正的尊重他人？ HYPERLINK http:/1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814a846e3c014a84a684cb021f&t=show l # 評論(2) 活動5【講授】課堂小結(jié) 在這個社會上，每個人都有自尊，都需要得到別人的尊重，因此，我們在生活中要學(xué)會彼此尊重。只有彼此尊重，我們的社會才會更和諧；只有彼此尊重，我們生活的才會更快樂