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文檔簡介
1、達川區(qū)實驗小學 王健肩肘倒立第1頁,共16頁。教學目標指導思想教材、學 情分析教學過程說課目錄教學重難點第2頁,共16頁。教材分析發(fā)展學生腰腹肌力量、身體協(xié)調(diào)、平衡能力、對空間的感知覺能力和自控能力。培養(yǎng)他們的相互協(xié)作意識、審美能力、積極樂觀向上的進取精神,陶冶其情操。返回 第3頁,共16頁。學情分析模仿能力較強 好奇好學。第4頁,共16頁。教學目標1、讓學生初步掌握肩肘倒立的基本要領(lǐng)。2、完成肩肘倒立動作,學會保護與幫助方法。2、培養(yǎng)和發(fā)展學生協(xié)調(diào)性和平衡力,陶冶學生情操。返回 第5頁,共16頁。教學重點、難點根據(jù)教材和學情分析,制定如下:重點難點壓臂舉臀伸腿,兩肘內(nèi)收撐腰。展髖立腰動作連貫
2、 優(yōu)美。 返回 第6頁,共16頁。指導思想健康第一 以生為本返回 合作學習 創(chuàng)新實踐在玩中學 在學中玩第7頁,共16頁。教學流程返回 第8頁,共16頁。準備活動階段01課堂常規(guī)0203熱身活動專項準備活動第9頁,共16頁。技能掌握階段 掛圖演示。動作分解教師示范輔助練習鞏固提高第10頁,共16頁。兩腿伸直,并腿坐撐; 后倒翻臀,收腹舉腿; 兩腿上伸,展髖立腰; 夾肘撐腰,腳尖繃直。 第11頁,共16頁。教師示范仰臥舉腿 后倒翻臀,收腹舉腿 兩腿上伸,展髖立腰 夾肘挺立夾肘撐腰、腳尖繃直 第12頁,共16頁。在保護幫助下完成肩肘倒立老師講解示范與幫助老師分組保護與幫助練習動作比較標準的同學展示第13頁,共16頁。游戲階段 游戲規(guī)則 分組游戲 巡回觀察第14頁,共16頁。放松整理階段 1、 在輕松、優(yōu)美的音樂中放松練
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