讀懂詩(shī)家語(yǔ)阮家明課件

1、讀懂詩(shī)家語(yǔ)阮家明讀懂詩(shī)家語(yǔ)阮家明讀懂詩(shī)家語(yǔ)阮家明 詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)明確三大問題： 一是考什么， 二是怎么考， 三是怎么復(fù)習(xí)。2020/11/261第1頁(yè)，共42頁(yè)。 詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)明確三大問題： 一是考什么， 二是怎么考， 三是怎么復(fù)習(xí)。2020/11/262第2頁(yè)，共42頁(yè)。 考點(diǎn)要求：鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度2020/11/263第3頁(yè)，共42頁(yè)。高考古典詩(shī)歌鑒賞題目特點(diǎn)一、古典詩(shī)歌高考試題多選自唐宋詩(shī)詞，具有經(jīng)典、規(guī)范的特點(diǎn)；考查的形式主要是主觀題；二、選材力避兩點(diǎn)：1、家喻戶曉的作品不選，以免給猜題押題者提供機(jī)會(huì)；2、艱澀冷僻者也不予考慮；三、鑒賞的詩(shī)

2、歌均選自課外。故閱讀相當(dāng)數(shù)量的課外古典詩(shī)歌是做好鑒賞題目的前提。2020/11/264第4頁(yè)，共42頁(yè)。詩(shī)歌鑒賞的四種障礙1、詩(shī)歌的字面意義不理解，情感把握不準(zhǔn)詩(shī)歌理解障礙。2、問題讀不懂審題障礙。3、答案不知道該如何表達(dá)表達(dá)障礙。4、時(shí)間緊張、心情低落，影響理解心理障礙。2020/11/265第5頁(yè)，共42頁(yè)。能讀懂會(huì)鑒賞精表達(dá)讀懂是知識(shí)的綜合運(yùn)用。讀懂是鑒賞和表述的基礎(chǔ)詩(shī)歌鑒賞三步走：2020/11/266第6頁(yè)，共42頁(yè)。先“懂”后“答” 古詩(shī)詞鑒賞規(guī)律2020/11/267第7頁(yè)，共42頁(yè)。怎樣才能讀懂詩(shī)歌？2020/11/268第8頁(yè)，共42頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握讀懂詩(shī)歌的方法；2.運(yùn)

3、用方法，有效讀懂詩(shī)歌，解決相關(guān)題目。2020/11/269第9頁(yè)，共42頁(yè)。熟知“詩(shī)家語(yǔ)”【詩(shī)家語(yǔ)】 這一概念由北宋大文學(xué)家王安石提出。它是說，詩(shī)的藝術(shù)語(yǔ)言,具有含蓄性，跳躍性，凝練性。 “它常常是不合法的，它常常是不合理的，它常常是無(wú)言的。即無(wú)法，無(wú)理，無(wú)言。”（詩(shī)歌評(píng)論家呂進(jìn)）2020/11/2610第10頁(yè)，共42頁(yè)。一、詩(shī)家語(yǔ)常常是不合“法”的 此處的不合“法”，不是法律的法而是語(yǔ)法的法。就是說，詩(shī)家語(yǔ)往往是不遵循散文語(yǔ)法的，同時(shí)也是不精確的。精確的語(yǔ)言往往缺乏詩(shī)意。不論新詩(shī)、舊詩(shī)都是如此。例如：1、語(yǔ)序異常。 例如徐志摩的再別康橋第一句：“輕輕地我走了”詞序就是異常的。傳統(tǒng)詩(shī)詞中這種

4、詞序異常就更多了。如“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！保ㄐ翖壖参鹘乱剐悬S沙道中）、“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝?！保ǘ鸥η锱d八首之八）等比比皆是。2020/11/2611第11頁(yè)，共42頁(yè)。2、句法異常。 如張若虛春江花月夜“誰(shuí)家今夜扁舟子？何處春江無(wú)月明？”這里的“誰(shuí)家”“何處”互文見義，正因?yàn)椴恢挂患摇⒁惶幱须x愁別恨，詩(shī)人才提出這種疑問，一種相思，兩處閑愁，曲折有致。3、省略主語(yǔ)。 如杜甫的名篇石壕吏是以第一人稱寫的，但從頭到尾沒有一個(gè)“我”字、“吾”字或“余”字。4、拒絕精確、準(zhǔn)確。 有一個(gè)笑話，說是翁婿二人中秋飲酒賞月，岳丈愛做詩(shī)，對(duì)月吟道：“一輪明月照姑蘇”，正要往下吟第二句，

5、女婿說：“這句話不準(zhǔn)確，月亮如何只照姑蘇一城”，應(yīng)該說“一輪明月照姑蘇等地”如果按女婿的話，準(zhǔn)確是準(zhǔn)確了，那還有什么詩(shī)味呢？2020/11/2612第12頁(yè)，共42頁(yè)。二、詩(shī)家語(yǔ)常常是不講“理”的 所謂不講“理”就是違反習(xí)以為常的生活邏輯思維邏輯，也就是通常情況下的反常?！盁o(wú)理而妙”是古代詩(shī)論的重要命題，妙就妙在“無(wú)理”中更強(qiáng)烈地表現(xiàn)出詩(shī)味與詩(shī)美。 如沈佺期的雜詩(shī)其三“可憐閨里月，長(zhǎng)在漢家營(yíng)”也是看似“無(wú)理”，而詩(shī)人的意思是：思婦在閨中癡望以抒懷念之情的月亮，同時(shí)也在邊營(yíng)引起征人的思念，也是“無(wú)理而妙”。2020/11/2613第13頁(yè)，共42頁(yè)。三、詩(shī)家語(yǔ)常常是“無(wú)言”的 詩(shī)在想象世界里是極

6、端自由的，它不為外界所局限；但詩(shī)的語(yǔ)言又因?yàn)樵?shī)擁有最大自由而成為最不自由的語(yǔ)言。這是因?yàn)檎Z(yǔ)言在感情世界、內(nèi)心世界面前是蒼白無(wú)力的，它不能說破感情的名稱，只好“詩(shī)出側(cè)面”，指引讀者走進(jìn)詩(shī)的世界。以“不說出”來代替“說不出”。如“鸚鵡前頭不敢言”，“一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人”等等都是詩(shī)在筆墨之外，詩(shī)在詩(shī)外。2020/11/2614第14頁(yè)，共42頁(yè)。讀詩(shī)歌，要讀懂 1、明白表層意思 能翻譯出（詩(shī)歌的）大意： 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、景物。 2、領(lǐng)會(huì)深層意思 寫出了什么意境（形象、氛圍） 表達(dá)了什么情感（情緒、心境） 反映了什么思想（態(tài)度、觀點(diǎn)）2020/11/2615第15頁(yè)，共42頁(yè)。讀 懂 “詩(shī)

7、家語(yǔ)”例1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。綠：使變綠； 例2、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。鏡：照鏡子 一、 詩(shī)家語(yǔ)詞性的改變2020/11/2616第16頁(yè)，共42頁(yè)。試判斷一下錦帽貂裘，千騎卷平岡名作動(dòng)病樹前頭萬(wàn)木春名作形朱顏君未老，白發(fā)我先秋誰(shuí)人得似張公子，千首詩(shī)輕萬(wàn)戶侯 形容詞使動(dòng)艱難苦恨繁霜鬢形容詞意動(dòng)錦帽貂裘春秋輕繁2020/11/2617第17頁(yè)，共42頁(yè)。練習(xí)：1、下馬飲君酒，問君何所之。送別2、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫）3、夜雨滴空階，曉燈暗離室。臨行與故游夜別 飲：使（君）飲酒濺：使（詩(shī)人）流淚驚：使（詩(shī)人）心驚暗：使（充滿離愁的屋子）顯得一片昏暗。詩(shī)/詞眼202

8、0/11/2618第18頁(yè)，共42頁(yè)。為什么要改變?cè)~性？改變之后有什么效果呢？原因：中國(guó)古代詩(shī)人為了煉字、煉意的需要，常常改變了詩(shī)詞中某些詞語(yǔ)的詞性。這些地方，往往就是一首詩(shī)的“詩(shī)眼”或一首詞的“詞眼”。要詳加分辨。2020/11/2619第19頁(yè)，共42頁(yè)。如：何遜“夜雨滴空階，曉燈暗離室” （前兩句：復(fù)如東注水，未有西歸日。）中“暗”字使動(dòng)有何妙處？ 前一句寫室外：夜已深沉，一片寂靜，唯有雨點(diǎn)滴落在臺(tái)階上，發(fā)出單調(diào)的音響。通過“夜雨滴階”的情景可以體察到離人心中的凄涼，冰冷的雨點(diǎn)仿佛滴在他們的心上。 后一句寫室內(nèi)：天已破曉，油燈將要燃盡，使充滿離愁的屋子一片昏暗。破曉之際屋子感覺上比較暗，

9、夜間與白天則不然，觀察何其細(xì)致！從“夜雨”到“曉燈”，暗示一個(gè)不眠之夜過去了，而一個(gè)“暗”字則鮮明地點(diǎn)出了人物此時(shí)心情的黯淡。2020/11/2620第20頁(yè)，共42頁(yè)。讀 懂 “詩(shī)家語(yǔ)”例3、竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 浣女 歸 竹喧，漁舟 下 （順流而下） 蓮動(dòng)。例4、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。天外 七八個(gè)星，山前 兩三點(diǎn)雨。 二、詩(shī)家語(yǔ)語(yǔ)序的顛倒2020/11/2621第21頁(yè)，共42頁(yè)。練習(xí)：1、竹憐新雨后，山愛夕陽(yáng)時(shí)。2、香生帳里霧，書積枕邊山 。3、香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。（詩(shī)人）憐新雨后竹，愛夕陽(yáng)時(shí)山。 帳里 生 香霧，枕邊 積 書山。鸚鵡 啄余 香稻粒，鳳凰 棲老 碧梧

10、枝 為押韻和平仄為何會(huì)如此？2020/11/2622第22頁(yè)，共42頁(yè)。單車欲問邊，屬國(guó)過居延?！罢颉睉?yīng)為:過屬國(guó)居延還原語(yǔ)序！2020/11/2623第23頁(yè)，共42頁(yè)?！按核缣焐献?，老年花似霧中看” 杜甫。 誰(shuí)不為這奇妙的詩(shī)情畫意所傾倒？ 春來水漲，江流浩漫，所以在舟中漂蕩起伏猶如坐在天上云間；詩(shī)人身體衰邁，老眼昏蒙，看岸邊的花草猶如隔著一層薄霧如天上坐船，似霧中看花”。 2020/11/2624第24頁(yè)，共42頁(yè)?！安恢嗣嫒ズ翁?，桃花依舊（在）春風(fēng)（中）笑”。崔護(hù)題都城南莊人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。狀語(yǔ)放在賓語(yǔ)的位置2020/11/2625第25頁(yè)，共42頁(yè)。晴川歷歷漢陽(yáng)樹

11、，芳草萋萋鸚鵡洲“晴川(晴朗的原野上)漢陽(yáng)樹歷歷(可數(shù))，鸚鵡洲芳草萋萋?！薄皾h陽(yáng)樹”和“鸚鵡洲”置于“歷歷”“萋萋”之后，看起來好像是賓語(yǔ)，實(shí)際上卻是被陳述的對(duì)象。回顧課本：主語(yǔ)后置 2020/11/2626第26頁(yè)，共42頁(yè)。香霧云鬢濕，清輝玉臂寒香霧濕云鬟，清輝寒玉臂。 詩(shī)人想象他遠(yuǎn)在鄜州的妻子也正好在閨中望月，那散發(fā)著幽香的蒙蒙霧氣仿佛沾濕了她的頭發(fā)，清朗的月光也使得她潔白的雙臂感到寒意。這里的“濕”和“寒”都是動(dòng)詞的使動(dòng)用法，“云鬟”“玉臂”本是它們所支配的對(duì)象，結(jié)果被放在前面，似乎成了主語(yǔ)。 故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)賓語(yǔ)前置神游故國(guó)，應(yīng)笑我多情，華發(fā)早生。2020/11/26

12、27第27頁(yè)，共42頁(yè)。把酒長(zhǎng)亭說?？礈Y明、風(fēng)流酷似，臥龍諸葛。 晉代的陶淵明怎么會(huì)酷似三國(guó)時(shí)的諸葛亮呢？ 按句意實(shí)為“看（君）風(fēng)流酷似淵明、臥龍諸葛”。賓語(yǔ)“淵明”跑到了主語(yǔ)的位置上。 原來作者用他們二人來比喻友人陳亮，分別說明陳亮的文才和武略。再看:2020/11/2628第28頁(yè)，共42頁(yè)。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。青海長(zhǎng)云雪山暗，遙望孤城玉門關(guān)。“孤城”即指玉門關(guān)，為“玉門關(guān)”的同位性定語(yǔ)，現(xiàn)卻被挪在動(dòng)詞“遙望”之前，很容易使人誤解為站在另一座孤城上遙望玉門關(guān)。 “定語(yǔ)挪前2020/11/2629第29頁(yè)，共42頁(yè)。我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛渡鏡湖月“月夜”這個(gè)偏正詞組本為句首的時(shí)間

13、狀語(yǔ)，現(xiàn)被分拆為二，定語(yǔ)“月”遠(yuǎn)離中心語(yǔ)而居于句末，仿佛成了賓語(yǔ)的中心部分，但作者“飛渡”的顯然只能是“鏡湖”，而不可能是“月”。意即“一月夜飛渡鏡湖”。定語(yǔ)挪后2020/11/2630第30頁(yè)，共42頁(yè)。 多重倒裝“千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處?！?“正序”應(yīng)為: “來相召，香車寶馬，謝了他，酒朋詩(shī)侶。” (“正序”應(yīng)為:無(wú)處覓英雄孫仲謀酒朋詩(shī)侶，香車寶馬，來相召，（我）謝（絕）了他。2020/11/2631第31頁(yè)，共42頁(yè)。夢(mèng)江南溫庭筠 千萬(wàn)恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。搖曳碧云斜碧云搖曳斜 碧云在空中飄忽不定,最終消沉在天邊。結(jié)句以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧,以

14、碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。練習(xí)：指出下列詩(shī)句的正序讀法。2020/11/2632第32頁(yè)，共42頁(yè)。古人寫詩(shī)改變?cè)~序語(yǔ)序，固然出于詩(shī)歌語(yǔ)言新奇的需要，但主要出于以下需要：第一，是聲律的要求。第二，出于修辭上的特殊需要。 小結(jié)：2020/11/2633第33頁(yè)，共42頁(yè)。讀 懂 “詩(shī)家語(yǔ)”例5、竹徑通幽處，禪房（ ）花木深。例6、山河破碎（ ）風(fēng)飄絮， 身世浮沉（ ）雨打萍。例7、草枯（ ）鷹眼疾， 雪盡（ ）馬蹄輕。 三、 詩(shī)家語(yǔ)句子成分的省略5、藏于6、像7、所以2020/11/2634第34頁(yè)，共42頁(yè)。 臨安春雨初霽 陸游世味年來薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華 小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。 矮

15、紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。 素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。 補(bǔ)充省略省主語(yǔ)我在小樓聽一夜春雨，有人明朝在深巷賣杏花2020/11/2635第35頁(yè)，共42頁(yè)。野曠天低樹，江清月近人。省介詞野曠天低（于）樹2020/11/2636第36頁(yè)，共42頁(yè)。 新城道中 【蘇軾】 東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。 嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。 野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。 西崦人家應(yīng)最樂，煮芹燒筍餉春耕。鉦（zhng）,一種銅制樂器。餉給在田間勞動(dòng)的人送飯。 不是兩個(gè)意思而是四個(gè)意思，云不是披的主語(yǔ)，日也不是掛的主語(yǔ)，嶺上積聚了晴云好像披上了絮帽，樹頭初升了太陽(yáng)好像掛上了銅鉦。謂語(yǔ)不全2020/11/2637第37頁(yè)，共42頁(yè)。 中國(guó)古典詩(shī)詞意象的組合，借助了漢語(yǔ)語(yǔ)法意合的特點(diǎn)，詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間、意象與意象之間可以直接拼合， 甚至可以省略起連接作用的詞語(yǔ)?！疤依畲猴L(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)” 。意象組合 2020/11/2638第38頁(yè)，共42頁(yè)。讀 懂 “詩(shī)家語(yǔ)”松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。 四、 詩(shī)家語(yǔ)畫面的“跳躍”（我在）松下問童子 ： 師往何處去？（童子）言：師采藥去。問（師）采藥在何處？（童子）：只在此山中。問：前山抑后山？（童子）：云深不知處。2020/11/2639第39頁(yè)，共42頁(yè)。練習(xí)： 如夢(mèng)令 李清照昨夜雨疏