鋼鐵的腐蝕蘇教版課件

1、鋼鐵的腐蝕第1頁，共20頁。1978年1月8日早晨，在班特里港，一艘法國大油輪“貝特果塞”號突然爆炸，大地震顫，海水沸騰，火焰吞沒了周圍的一切，造成50人死亡，許多人受傷。大油輪斷成三截，原油漂浮于海面，污染海域。這次海難損失達1億多英鎊。后經(jīng)查證，又是由于海水對金屬的腐蝕。當初建造這艘油輪時，對鋼材的耐腐蝕性考慮不足，且沒有采取嚴格的防護措施，使用10年后鋼板銹蝕，強度削弱，在卸油和加壓載水時造成局部應力過大而毀壞。“貝特果塞”油輪海難第2頁，共20頁。金屬的腐蝕你知道嗎？鋼鐵為什么比鋁易腐蝕？鋼鐵在哪些場所易被腐蝕？腐蝕的條件又是什么？ 指金屬或合金與周圍接觸到的氣體或液體進行化學反應而腐

2、蝕損耗的過程 P75金屬腐蝕后的特征： 在外形、色澤以及機械性能等方面都發(fā)生一定的變化金屬腐蝕的本質(zhì)： 本質(zhì)是金屬本身失去電子變成陽離子的過程（發(fā)生氧化反應）。第3頁，共20頁。鐵銹的主要成分：Fe2O3XH2O銅綠的主要成分：Cu2(OH)2CO31、活潑金屬易被腐蝕，合金中活潑金屬易腐蝕2、潮濕的空氣中、腐蝕性氣體或電解質(zhì)溶液中，易被腐蝕易腐蝕的條件:第4頁，共20頁?；顒优c探究：利用鐵絲、食鹽水、水、試管、水槽等藥品及儀器，設(shè)計實驗證明：（1）鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣及水蒸氣作用的結(jié)果；（2）被食鹽水潤濕的鐵粉易與空氣中的氧氣作用而被腐蝕。第5頁，共20頁。實驗設(shè)計方案：（1）將少量食

3、鹽水分別倒入兩支大試管中，加塞振蕩，使溶液潤濕整個試管內(nèi)壁，將剩余溶液倒出。（2）在上述兩支大試管中分別均勻地撒入鐵粉、，并立即塞上帶細導管的塞子，倒置于水中，將試管固定在鐵架臺上，靜置，觀察實驗現(xiàn)象。第6頁，共20頁。 為什么鋼鐵在干燥的空氣中不易生銹，而在潮濕的空氣中卻易生銹呢？鋼鐵潮濕空氣水膜CO2、 SO2、H2S電解質(zhì)溶液鐵C 原電池思考：原電池：活潑金屬：雜質(zhì)(C或較不活潑的金屬)失電子，轉(zhuǎn)移到雜質(zhì)上電解質(zhì)溶液中的物質(zhì)在雜質(zhì)上得到電子第7頁，共20頁。吸氧腐蝕發(fā)生條件：鋼鐵表面吸附的水膜中溶有O2 并呈中性或堿性，鐵失去電子，O2 得電子被還原為OH-H2O第8頁，共20頁。發(fā)生的

4、反應 Fe2O3 xH2O(鐵銹） Fe(OH)2O2 2H2OFe(OH)3電解質(zhì)溶液能加強導電，加快腐蝕鐵：2Fe4e2Fe2O2+2H2O+4e- =4OH-雜質(zhì)：2FeO2+2H2O=2Fe(OH)2總式：又 4 Fe(OH)2O2+2H2O= 4Fe(OH)32Fe(OH)3=Fe2O3 xH2O(鐵銹）+(3-x)H2O吸氧腐蝕過程：FeFe2+Fe(OH)2失去2e第9頁，共20頁。思考與交流 根據(jù)你的所學知識以及生活經(jīng)歷，說說金屬有哪些防護方法？金屬的防護方法（常見）：隔開空氣和水第10頁，共20頁。金屬防護方法1、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)（不銹鋼、青銅器）2、表面覆蓋保護層涂礦物油脂

5、，油漆或搪瓷、塑料鍍抗蝕金屬電鍍、熱鍍、噴鍍法?；瘜W方法形成致密氧化膜發(fā)藍3、電化學保護法：犧牲活潑金屬（陽極）的陰極保護法（輪船船身上的鋅塊、地下鋼鐵管道接鎂塊) 外加電流的陰極保護法（鋼鐵閘門）第11頁，共20頁。使用不銹鋼第12頁，共20頁。使用馬口鐵:在鐵皮鍍上千分之一厘米的錫,可隔絕空氣與水第13頁，共20頁。在金屬表面烤漆第14頁，共20頁。犧牲金屬保護法第15頁，共20頁。1、下列事實不能用電化學原理解釋的是（ ）A 鋁片不需要特殊的保護方法。B 炒過菜的鐵鍋未清洗易生銹。C 輪船水線以下的船殼上鑲有一定數(shù)量的鋅。D 鍍鋅鐵比鍍錫鐵耐腐蝕。思考：A第16頁，共20頁。2鋼鐵在銹蝕

6、過程中，下列5種變化可能發(fā)生的是（ ） Fe由+2價轉(zhuǎn)化為+3價，O2被還原，產(chǎn)生H2，F(xiàn)e(OH)3失水形成Fe2O3 H2O，雜質(zhì)碳被氧化除去A B C DC第17頁，共20頁。3埋在地下的鑄鐵輸油管道，在下列各種情況下，被腐蝕過程速率最慢的是 （ ）。（A）在含鐵元素較多的酸性土壤中 （B）在潮濕疏松的堿性土壤中（C）在干燥致密不透氣的土壤中 （D）在含碳粒較多，潮濕透氣的中性土壤中C第18頁，共20頁。4、在實驗室欲加速制取氫氣，最好的方 法是采用 （ ）。（A）純鋅跟稀硫酸溶液 （B）純鋅+稀鹽酸 （C）粗鋅（含少量銅）跟稀硫酸溶液 （D）粗鋅（含少量銅）跟醋酸溶液C第19頁，共20

7、頁。4、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始。杜威5、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學習。列寧9、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好

8、榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永

9、遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造

10、性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。61、所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺

11、。63、命運不是一個機遇的問題，而是一個選擇問題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價爭取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。而一向努力奮斗，堅韌不拔的人會走向成功。69、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。73、只要路是對的，就不怕路遠。74、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲

12、幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。35、再