林海音經(jīng)典作品閱讀答案

1、林海音經(jīng)典作品閱讀答案問題補(bǔ)充：閱讀下面選文，完成問題。教子無方林海音母親罵我不會管教孩子，她說我：“該管不管！ ”我也 覺得我的兒童教育有點兒特別。剛下過雨，孩子們向我請求：“讓我們光腳去玩，好不好？ ”我滿口答應(yīng)，孩子們高興極了，脫下板板，卷起褲腿兒，三個 一陣呼嘯而去。母親怪我放縱，她說滿街雨水，不應(yīng)當(dāng)讓孩子們光 腳去踵水，我回答母親：“瞠水是頂好玩兒的事，我小的時候不是 最愛踵水嗎？ ”母親只好罵我一句：“該管不管！”我們的小家庭里，為孩子的設(shè)備簡直沒有，他們勉強(qiáng)算是有一 間三疊的臥室，還要勻出我放小書桌和縫衣機(jī)的地盤來。還有三個 抽屜歸他們每人一個，有時三個孩子拉出抽屜來擺弄一陣子，

2、里面 也無非是些碎紙爛片破盒子。他們只有一盒積木算是比較貴重的玩 具，它的來歷是：兒童節(jié)的頭一天，大的從高級班那里借來全套童子軍武裝，我 家務(wù)忙，沒顧得問他，所以，第二天一早兒，他穿上“童子軍”就 沒了影。到了晌午，只見他笑嘻嘻滿載而歸，發(fā)了邪財似的，擺了 一桌子文房四寶筆墨紙硯什么的，還大大方方地賞了妹妹們一 盒積木。問他到哪兒去了，他這才跟蹤滿志，挺著胸脯說：“今天兒童節(jié)，我代表學(xué)校到教育廳接見廳長去了。這些 全是他賞的。”我們一聽，非同小可，午飯多給了他一塊排骨啃。整個晚上大 家都拿“接見廳長”當(dāng)題目談笑。,我們既沒有游戲室，又沒有時間帶他們到海濱去度周 末，趟趟街上的雨水，就好比我們家

3、門前是一片海灘，豈不很好？ 而且他們趟著水最快樂，好象我的童年一樣一一說實話，到今天我 都不愛打傘，穿雨衣，讓雨淋滿身、滿頭、滿臉，冰涼涼最舒服。我記得童年時候，喜歡做的許多事情都是爸媽所不喜歡的，因 為他們不喜歡，我便更喜歡，所以常常背著他們做。我和二妹談起 童年的淘氣，至今猶覺開心。我們最喜歡聽到爹媽不在家的消息， 因為那時候我們便可以任意而為，比如扯下床單把瘦雞子似的五妹 包在里面，我和二妹兩頭兒拉著，來回的搖，瘦雞子笑，我們也笑，連管不了我們的奶奶都笑了起來了（可見她也喜歡淘氣了）， 笑得沒了力氣，手一松，床單裹著人一齊摔倒地下，瘦雞子哇的哭 了，我們更笑得厲害，雖然知道爸爸回來免不了

4、吃一頓手心板。雨天無聊，孩子們最喜歡爬到壁櫥里去玩，我起初是絕對不許 的，如果他們乘我買菜的時候爬到里面去，回來一定會挨我一頓臭 罵。有一次我們要出門，二的問爸爸：“媽媽也出去嗎？ ”爸爸說：“是的?！倍陌褍蓷l長辮子往后一甩，拍著小手兒笑嘻嘻地向三說：“媽媽也出去，我們好開心！ ”我正在房里換衣服，聽了似有所悟，他們像我一樣嗎？喜歡背 著爸媽做些更淘氣的勾當(dāng)？我的爸媽那樣管束我，并沒有多大效 力，我又何必施諸兒女？這以后，我便把尺度放寬，甚至有時幫助 他們把枕頭堆起來，造成一座結(jié)結(jié)實實的堡壘抵御敵人，枕頭上常 常留有他們的小泥腳印，母親沒辦法，便只好又罵我：“該管不 管！”我心想，他們的淘氣

5、還不及我的童年一半呢？成年人總是繃著臉兒管教孩子，好像我們從未有過童年，不知 童年樂趣為何物何事。有一天我正伏案記童年，院里一陣騷動，加 上母親唉唉嘆聲，我知道孩子們又惹了禍，母親喊：“你來管管?！蔽壹膊节吳?，喝！三個丑小鴨一字兒排開，站在那里等候我 發(fā)落。只見三張小臉兒三個顏色：我的小女兒一向就是“嬌女兒淚 多”，兩行淚珠掛在她那“靈魂的窗戶”上，閃閃發(fā)光；大女兒的 臉上涂著“迷死弗多” 口紅，紅得像番鴨的臉；那老大，小字雖然 沒寫完，鼻下卻添了兩撇仁丹胡子。一身的泥，一地的水。不管他 們?nèi)橇耸裁礃拥牡?，照著做母親的習(xí)慣，總該上前各賞一記耳光， 我本想發(fā)發(fā)脾氣，但是看著他們?nèi)龔埖群虬l(fā)落的小花

6、臉兒，想著我 的童年，不禁啞然失笑。孩子們善觀氣色，便也撲哧哧都笑起來， 我們娘兒四個笑成一團(tuán)。母親又罵我：“該管不管！ ”我也只好自嘆“教子無方” 了。（選自林海 音經(jīng)典作品）.從全文看，作者有哪些事“該管不管”？.作者寫自己童年的淘氣故事，有什么用意?.簡要分析文中句子的表達(dá)效果。.從文中可以看出作者是怎樣的一位母親?網(wǎng)友答案：1.孩子們趟街上的雨水，堆枕頭玩游戲，涂花臉三 件事。.將自己的淘氣與孩子們對比，來說明這種童年樂趣是所有孩 子的天性。（意思對即可）.運(yùn)用比喻，生動形象地寫出了大女兒花臉模樣的淘氣與可愛。（意思對即可）. “尊重理解孩子，順應(yīng)兒童天性，有獨特的教育方式的母 親”。（或