法制教育五年規(guī)劃方案

1、青年?yáng)|街小學(xué)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃（2006年010年）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué) 發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，深入貫徹黨的 十六大和十六屆五中全會(huì)精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持法制宣傳 教育與法治實(shí)踐相結(jié)合、與道德教育相結(jié)合、與新課程改革相結(jié) 合，按照干在實(shí)處，走在前列的要求，在抓宣傳、重教育、 創(chuàng)特色、求實(shí)效上下功夫?yàn)檫M(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的法治理念， 大力推進(jìn)依法治教，提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)和思想道德水準(zhǔn) 發(fā)揮積極作用。二工作原則堅(jiān)持圍繞目標(biāo)，服務(wù)大局。緊緊圍繞平安校園和構(gòu)建 社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體目標(biāo)，合理安排法制宣傳教育各項(xiàng)任 務(wù)，服

2、務(wù)于學(xué)校教育。堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，注重實(shí)效。認(rèn)真總結(jié)四五普法經(jīng)驗(yàn)， 針對(duì)不同年齡階段的受教育者，特別是特殊家庭、夕卜來(lái)民工子女 的特殊情況，不斷探索和把握法制宣傳教育的內(nèi)在規(guī)律，因地制 宜，創(chuàng)新工作，豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方式，提高教育實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)用相長(zhǎng)。全體教職工要通過(guò)學(xué)習(xí)法律知 識(shí)，牢固樹(shù)立法治理念，養(yǎng)成以法辦事習(xí)慣，提高依法行政和依 法管理教育教學(xué)水平。廣大教職工和學(xué)生，要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn) 一步增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法和以法維權(quán)的自覺(jué)性。堅(jiān)持普治并舉，依法管理。法制宣傳教育與法治實(shí)踐緊密 結(jié)合，加大教育法律的宣傳教育力度，主持或配合鎮(zhèn)綜合治理部 門(mén)深入開(kāi)展校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng)

3、，全面構(gòu)建公平、均衡、 和諧的教育氛圍，全面促進(jìn)教育行業(yè)文明創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)教 育事業(yè)向依法規(guī)范、依法管理和依法運(yùn)行轉(zhuǎn)變，不斷提高教育法 治化管理水平。三主要任務(wù)和目標(biāo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)宣傳憲法等國(guó)家基 本政治制度的法律和行政法律法規(guī)，包括憲法、選舉法、全國(guó)人 民代表大會(huì)組織法、國(guó)務(wù)院組織法、地方各級(jí)人大和地方各級(jí)人 民政府組織法、行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、政府采 購(gòu)法、行政訴訟法、教育法、教師法、義務(wù)教育法、民辦教育促 進(jìn)法、未成年人保護(hù)法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù) 憲法權(quán)威，牢固樹(shù)立民主、法治理念，提高依法管理教育教學(xué)各 項(xiàng)事務(wù)的工作能力。學(xué)校教職工的

4、學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)憲法等國(guó)家基本 法律和有關(guān)教育法律法規(guī)，包括憲法、教育法、教師法、義務(wù)教 育法、道路交通安全法、未成年人保護(hù)法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解和 掌握國(guó)家基本的法律制度和法律常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)，牢 固樹(shù)立權(quán)利義務(wù)觀念，培養(yǎng)和提高依法從教和以法維護(hù)自身合法 權(quán)益的法律素質(zhì)。學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生知識(shí)、生 理、心理特點(diǎn)和辨別是非的能力，有針對(duì)性地開(kāi)展未成年人保護(hù) 法、預(yù)防青少年犯罪法、兒童保護(hù)法、道路交通安全法、治安管 理處罰法等法律的宣傳教育活動(dòng)。對(duì)小學(xué)生注重法律啟蒙和法律 常識(shí)的教育，不斷增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的法制意識(shí)，抵制各種違 法行為。、方法和措施健全組織

5、，明確分工，不斷完善法制宣傳教育工作責(zé)任制。 健全組織，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、各完小校長(zhǎng)任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到行政主要 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能處室分工明確，協(xié)調(diào)配合。統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排，不斷提高法制宣傳教育內(nèi)容的針對(duì) 性。根據(jù)深化法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，推進(jìn)青少年學(xué)生法律素質(zhì)教 育的要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，每年確定宣傳教育重點(diǎn)，科學(xué)設(shè) 計(jì)，精心組織，提高工作的針對(duì)性，強(qiáng)化工作的實(shí)效性。講究策略，突出重點(diǎn)，不斷豐富法制宣傳教育形式的多樣 化。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，采取靈活多樣的宣傳教育方式開(kāi)展法制宣 傳教育活動(dòng)。全體教職工以自學(xué)為主每年安排適當(dāng)?shù)姆ㄖ浦v座，

6、 完成一定量的學(xué)習(xí)筆記。教師要發(fā)揮第一課堂的主渠道作用，堅(jiān) 持品德教育與法制教育并重。學(xué)校將緊密依托法制副校長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織法制講 座、參觀法制教育基地、舉行少年模擬法庭、開(kāi)展學(xué)法知識(shí)競(jìng)賽 和征文及繪畫(huà)比賽、舉辦法制文藝演出等喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育活 動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法積極性，推進(jìn)學(xué)校學(xué)法用法工作向趣味 性、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。完善機(jī)制，強(qiáng)化考核，不斷提升法制宣傳教育工作的實(shí)效 性。學(xué)校將不斷完善法制宣傳教育的工作機(jī)制，積極發(fā)揮各級(jí)關(guān) 工委組織的橋梁作用，大力借助社區(qū)居委會(huì)和村委會(huì)的零距離 優(yōu)勢(shì)，不斷鞏固學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的法制教育成果， 增強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育的實(shí)效性。學(xué)校將每年組織青少年 學(xué)生至少開(kāi)展一次法律書(shū)面知識(shí)的測(cè)試工作，利用寒暑假時(shí)間， 組織教職工開(kāi)展學(xué)法律、寫(xiě)體會(huì)等有益活動(dòng)，不斷強(qiáng)化教職工的 法制意識(shí)，不斷提高依法處事的能力。五、工作步驟五五法制宣傳教育工作從2006年開(kāi)始，至2010年結(jié) 束，共分三個(gè)階段。宣傳發(fā)動(dòng)階段（2006年）。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，由分管領(lǐng)導(dǎo)制定 相應(yīng)的法制宣傳教育五年計(jì)劃，并進(jìn)行部署和動(dòng)員。組織實(shí)施階段（2006年下半年2010年）。結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 每年制定相應(yīng)的