爸爸的花兒落了練習(xí)答案

1、2爸爸 HYPERLINK 的花兒落了【積累感知】一.據(jù)拼音寫漢字衣jn 腫zhng 叮zh 廊ynln 惰 lio 起 l歌 zh欄二.給多音字注音組詞 （ ） （ ） （ ）轉(zhuǎn)（ ） 扎（ ） 夾（ ） （ ） （ ） （ ）三.根據(jù)課文內(nèi)容填上恰當(dāng) HYPERLINK 的詞語(yǔ)1我上學(xué)要晚了，要被媽媽逼著穿上肥大 HYPERLINK 的夾襖。2遲到了，老師并沒(méi)有罰我站，這是下雨天可以原諒 HYPERLINK 的緣故。3我很害怕，也得硬著頭皮去這是爸爸說(shuō) HYPERLINK 的，什么困難 HYPERLINK 的事，硬著頭皮去做，闖過(guò)去了。四.給下面 HYPERLINK 的歌詞擬個(gè)標(biāo)題，再仿照

2、歌詞寫一段話長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多標(biāo)題：仿寫： 五.整體感悟課文后回答1 課文標(biāo)題“爸爸 HYPERLINK 的花兒落了” HYPERLINK 的雙重含義是什么？ 2 課文 HYPERLINK 的線索是什么？ 3 從全文看，爸爸是一個(gè)怎樣 HYPERLINK 的人？對(duì)“我” HYPERLINK 的成長(zhǎng)有什么影響？ 4 全文插敘了哪幾件事？用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括。 5 全文以“花”開頭，又以“花”結(jié)尾，作用是什么？ 6 貫穿全文 HYPERLINK 的感情基調(diào)是什么？ 【體驗(yàn)探究】六.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀快回家去！快回家去！

3、拿著剛發(fā)下來(lái) HYPERLINK 的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著 HYPERLINK 的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似 HYPERLINK 的，為什么呀？進(jìn)了家門，靜悄悄 HYPERLINK 的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里 HYPERLINK 的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩?，旁?HYPERLINK 的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落 HYPERLINK 的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成 HYPERLINK 的小石榴，我很生氣，問(wèn)妹妹們：“是誰(shuí)把爸爸 HYPERLINK 的石榴摘下來(lái) HYPERLINK 的？我要告訴爸爸去

4、！”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說(shuō)：“是它們自己掉下來(lái) HYPERLINK 的?！蔽覔炱鹦∏嗍?。缺了一根手指頭 HYPERLINK 的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“大小姐，別說(shuō)什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來(lái)了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)”他為什么不說(shuō)下去了？我忽然著急起來(lái)，大聲喊著說(shuō)：“你說(shuō)什么？老高?！薄按笮〗?，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”瘦雞妹妹還在搶燕燕 HYPERLINK 的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是 HYPERLINK 的，這里就數(shù)我大了，我是小小 HYPERLINK 的大人了。我對(duì)老高說(shuō)：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩?lái)沒(méi)有

5、這樣鎮(zhèn)定，這樣 HYPERLINK 的安靜。我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌 HYPERLINK 的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院 HYPERLINK 的車子。走過(guò)院子，看到垂落 HYPERLINK 的夾竹桃，我默念著：爸爸 HYPERLINK 的花兒落了。我已不再是小孩子。1文段寫花實(shí)際是為了寫爸爸，花 HYPERLINK 的衰落，花 HYPERLINK 的凋謝，暗示了爸爸 HYPERLINK 的生命是不可換回 HYPERLINK 的。請(qǐng)把這句話找出來(lái)。 2文段中哪些地方直接刻畫了爸爸 HYPERLINK 的花兒落了？ 3文段中有一處用了省略號(hào)，分析其作用是什么？ 4文段開頭為什么反復(fù)寫

6、“快回家去！” HYPERLINK 的心理活動(dòng)？ 5文中描寫弟妹們頑皮天真 HYPERLINK 的真實(shí)意圖是什么？ 6從文段中找出點(diǎn)明全文主旨 HYPERLINK 的句子。 7文段中說(shuō)“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出來(lái)？ 七.深入探究下列問(wèn)題1 結(jié)合英子 HYPERLINK 的成長(zhǎng)歷程，談?wù)勀銖闹蓄I(lǐng)悟到些什么？ 2 結(jié)合你自己 HYPERLINK 的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)成長(zhǎng)有什么體驗(yàn)？ 答案：2.爸爸 HYPERLINK 的花兒落了一.略。二.略。三.略。四.標(biāo)題，如：告別、離別 仿寫略。五.1.既實(shí)指夾竹桃 HYPERLINK 的敗落，又象征天性愛花 HYPERLINK 的爸爸離開人世

7、。 2.爸爸愛花、畢業(yè)典禮。 3.表面很嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心。 為“我” HYPERLINK 的成長(zhǎng)起到了引路 HYPERLINK 的作用。 4.父親叮囑賴學(xué)被打父親愛花 5.前呼后應(yīng)。“花”在文中有象征意義：花兒開得旺，爸爸身體健康；花兒落了，爸爸離開人世。 6.失去父親 HYPERLINK 的痛楚與無(wú)奈和深深 HYPERLINK 的眷念之情。六.1.旁邊 HYPERLINK 的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝了，散散落落 HYPERLINK 的，很不像樣。2.旁邊 HYPERLINK 的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝了，散散落落 HYPERLINK 的，很不像樣。 石榴樹下大盆底下也有幾粒

8、沒(méi)有長(zhǎng)成 HYPERLINK 的小石榴。 3.表示話還沒(méi)說(shuō)完。 4.“我”急于回家見到爸爸，告訴他這一天 HYPERLINK 的情況和自己 HYPERLINK 的收獲。 5.側(cè)面烘托我 HYPERLINK 的懂事、我 HYPERLINK 的長(zhǎng)大。 6.爸爸 HYPERLINK 的花兒落了。我已不再是小孩子。 7.“我”已經(jīng)從老高所說(shuō) HYPERLINK 的噩耗中清醒過(guò)來(lái)，顯得“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣 HYPERLINK 的鎮(zhèn)定，這樣 HYPERLINK 的安靜”；“我”已經(jīng)意識(shí)到在爸爸離世之后，自己要擔(dān)負(fù)起家庭 HYPERLINK 的很大一部分責(zé)任，知道“這里就數(shù)我大了。”。八.1.ni r 2.把視

9、線集中在一點(diǎn)上，注視。表達(dá)了母親對(duì)兒子 HYPERLINK 的關(guān)愛之情。 3.外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言。 4.略。言之有理即可。 5.母親雖然干渴難忍，但她 HYPERLINK 的心中只有兒子，因此忍著干渴也不忍心離開半步。 6.略。言之有理即可。 7.略。言之有理即可。 8.醫(yī)生明白母親昏迷不醒 HYPERLINK 的真正原因，他有把握把母親救醒。 9.言之有理即可。九.略。3.丑小鴨一.略。二.略。三.略。四.“兇兇”改為“洶洶”，形容聲勢(shì)盛大 HYPERLINK 的樣子 “彩”改為“采”，興致高，情緒熱烈。五.1.丑小鴨離家出走是被迫 HYPERLINK 的，因?yàn)椴粌H周圍 HYPERLIN

10、K 的人不喜歡他，就連他 HYPERLINK 的兄弟姐妹也欺負(fù)他。他在野鴨群中受排擠，又經(jīng)歷了大雁被獵人打死 HYPERLINK 的悲慘場(chǎng)面，最后死里逃生。在農(nóng)家小院，他雖然也受嘲弄，也被人看不起，但已經(jīng)有了一個(gè)可以生存 HYPERLINK 的 “溫暖 HYPERLINK 的屋子”，“有了一些朋友”他應(yīng)該滿足了。但是他偏不，他不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大 HYPERLINK 的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜歡 HYPERLINK 的方式生活了，他見到那永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記 HYPERLINK 的美麗 HYPERLINK 的天鵝了。后來(lái)嚴(yán)冬到了，他雖然幾乎被凍死，但當(dāng)他仰慕 HYPE

11、RLINK 的天鵝飛回來(lái)時(shí)，他不顧一切地朝他們飛去。于是，他發(fā)現(xiàn)自己也變成一只美麗 HYPERLINK 的白天鵝。試想，在已經(jīng)有了相對(duì)安逸 HYPERLINK 的生活以后，他如果不思進(jìn)取，不再追求，他怎么能得到最終 HYPERLINK 的幸福生活。 2.在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，被訕笑；大家都要趕走他，連他自己 HYPERLINK 的兄弟姊妹也不喜歡他。喂雞鴨 HYPERLINK 的那個(gè)女傭人也要用腳踢他。他獨(dú)自流浪到一個(gè)農(nóng)舍。但因?yàn)樗荒苌?，發(fā)不出咪咪 HYPERLINK 的叫聲和迸不出火花，又被母雞和雄貓趕走。后來(lái)，丑小鴨還受盡嚴(yán)冬 HYPERLINK 的折磨，差點(diǎn)被凍死。 3.

12、對(duì)美 HYPERLINK 的向往和不懈 HYPERLINK 的追求。 4.只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也能實(shí)現(xiàn)自己 HYPERLINK 的理想。六.1.它認(rèn)為自己是粗笨 HYPERLINK 的，丑陋 HYPERLINK 的，不配接近美麗 HYPERLINK 的天鵝。 2.作為一只天鵝，渴望與同類接近，那是他 HYPERLINK 的本性，同時(shí)，“飛向這些高貴 HYPERLINK 的鳥兒”是丑小鴨心中 HYPERLINK 的夢(mèng)想與追求，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪怕是犧牲生命也在所不惜，所以，丑小鴨拼死也要飛向高貴 HYPERLINK 的天鵝。 3.承上啟下 HYPERLINK 的過(guò)渡作用。 4.“這兒蘋果春天 HYPERLINK 的氣息”，一方面，美麗 HYPERLINK 的自然界與美麗而高貴 HYPERLINK 的天鵝相映成趣，使故事充滿詩(shī)情畫