版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第1節(jié) 能源第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 人教版 九年級(jí)下能量;能源C123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題電磁波;二次增長(zhǎng);已知見習(xí)題456見習(xí)題見習(xí)題789常規(guī)能源;新能源見習(xí)題1凡是能夠提供_的物質(zhì)資源,都稱為_。課堂導(dǎo)練能量能源2(1)化石能源:_、_、_是千百萬(wàn)年前埋在地下的動(dòng)、植物經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的,所以稱為_能源。(2)一次能源:像化石能源這樣_從自然界獲得的能源稱為_能源。常見的一次能源有_、_、_、_、_等。煤課堂導(dǎo)練石油天然氣化石能直接一次風(fēng)能水能太陽(yáng)能地?zé)崮芎四?3)二次能源:無(wú)法從自然界直接獲取,必須通過消耗_能源才能得到的能源稱為_能源,_屬于二次能源。課堂
2、導(dǎo)練一次二次電能3自然界存在多種能為人類提供生活、生產(chǎn)所需能量的能源。在下列幾組能源中,屬于化石能源的一組是()A水能、石油、核燃料 B風(fēng)能、煤炭、天然氣C煤炭、石油、天然氣 D風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能課堂導(dǎo)練C4(2019綏化)手機(jī)“微信”成為人們交流的一種方式。手機(jī)是靠發(fā)射和接收_傳遞信息的。用手機(jī)發(fā)送微信時(shí)需要消耗電能,電能屬于_(填“一次”或“二次”)能源。課堂導(dǎo)練電磁波二次521世紀(jì)的能源趨勢(shì):由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,能源的消耗持續(xù)_。開發(fā)新能源,更好地利用_能源是全球范圍內(nèi)的重要課題。增長(zhǎng)課堂導(dǎo)練已知6(中考濟(jì)寧)如圖所示的曲線表示的是從1750年以來世界能源消耗增長(zhǎng)和發(fā)
3、展趨勢(shì),請(qǐng)你結(jié)合此曲線寫一條有關(guān)能源的宣傳廣告:_。課堂導(dǎo)練能源危機(jī)正向我們走來,我們要節(jié)約能源(或請(qǐng)節(jié)約能源,保護(hù)地球;或積極開發(fā)新能源等)7能源是人類生存和發(fā)展的重要因素。煤、石油、天然氣、水能等是多年來大規(guī)模使用的能源,被稱為_;而核能、地?zé)崮?、海洋能以及太?yáng)能等被稱為_。(均填“新能源”或“常規(guī)能源”)常規(guī)能源新能源課后訓(xùn)練8如圖是1995年與2001年世界能源消耗情況。由圖可知,世界能源的消耗呈_(填“增長(zhǎng)”或“減少”)趨勢(shì)。請(qǐng)你提出一條日常生活中節(jié)約能源的措施:_。增長(zhǎng)課后訓(xùn)練隨手關(guān)燈(或集中供熱等)9請(qǐng)將如圖能源樹上的果實(shí)摘到對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。課后訓(xùn)練【思路點(diǎn)撥】一次能源與二次能源劃分標(biāo)準(zhǔn)的核心:能否從自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南省安陽(yáng)市林慮中學(xué)2025屆高二上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2025屆吉林省洮南市第十中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末經(jīng)典試題含解析
- 2025屆江蘇省如東中學(xué)、栟茶中學(xué)英語(yǔ)高三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 安徽省池州一中2025屆生物高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 陜西省咸陽(yáng)市2025屆高二上生物期末經(jīng)典試題含解析
- 河北省承德市2025屆數(shù)學(xué)高一上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025屆上海市盧灣高中數(shù)學(xué)高三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 湖北省四地七??荚嚶?lián)盟2025屆生物高三上期末經(jīng)典試題含解析
- 2025屆江西省撫州市崇仁縣第二中學(xué)生物高三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 吉林省示范名校2025屆英語(yǔ)高三上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 經(jīng)典成語(yǔ)故事九色鹿
- 一例顱內(nèi)靜脈竇血栓形成病人的護(hù)理課件
- nutric評(píng)分方法及意義
- 中醫(yī)肺結(jié)節(jié)科普知識(shí)講座
- 中國(guó)東盟物流行業(yè)分析
- TBT3453.3-2016 動(dòng)車組詞匯 第3部分:部件和系統(tǒng)
- 中小學(xué)教師職稱評(píng)定英語(yǔ)全英答辯題
- 水穩(wěn)料開盤鑒定模板道客巴巴
- 江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中陽(yáng)光測(cè)評(píng)英語(yǔ)試題
- 煤礦井下低壓電網(wǎng)短路保護(hù)裝置的整定細(xì)則
- Unit+8大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版英語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論