大工19秋《人工智能》大作業(yè)題目及要求

1、大連理工大學遠程與繼續(xù)教育學院人工智能課程設計初始格局目標狀態(tài)1常耀苗粘;1仙g：1&討畑學R凹胡1沁啊,3JW*FhCM)學習中心：專業(yè)：年級：年春/秋季學號：學生：題目：1談談你對本課程學習過程中的心得體會與建議？2.人工智能課程設計,從以下5個題目中任選其一作答。人工智能課程設計注意：從以下5個題目中任選其一作答。總則：不限制編程語言，提交word文檔作業(yè)提交：大作業(yè)上交時文件名寫法為：姓名奧鵬卡號學習中心（如：戴衛(wèi)東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心1VIP）以附件word文檔形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在1om以內(nèi)），選擇已完成的作業(yè)（注意命名），點提交即可。如下圖所示

2、。胡止日朗Ir-*-.TI注意事項：獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！題目一：A*算法要求：(1)撰寫一份word文檔，里面包括(算法思路、算法程序框圖、重排九宮問題)章節(jié)。算法思路：簡單介紹該算法的基本思想，100字左右即可。(3)算法程序框圖：繪制流程圖或原理圖，從算法的開始到結束的程序框圖。(4)對于重排九宮問題的啟發(fā)式函數(shù)：f(x)=p(x)+3s(x)p(x)是x結點和目標結點相比每個將牌“離家”的最短距離之和；s(x)是：每個將牌和目標相比，若該將牌的后繼和目標中該將牌的后繼不同，則該將牌得2分，相同則該將牌得0分，中間位置有將牌得1分，沒將牌得

3、0分。對于給定的初始格局和目標狀態(tài)請按此啟發(fā)式函數(shù)給出搜索的狀態(tài)空間圖。FT12436r丁3846大連理工大學遠程與繼續(xù)教育學院人工智能課程設計題目二：農(nóng)夫過河要求：（1）撰寫一份word文檔，里面包括（人工智能的具體應用、空間狀態(tài)圖）章節(jié)。（2）選擇一個領域，就人工智能的應用進行論述，至少500字。（3）有一個農(nóng)夫帶一只狐貍、一只小羊和一籃菜過河。假設農(nóng)夫每次只能帶一樣東西過河,考慮安全,無農(nóng)夫看管時,狐貍和小羊不能在一起,小羊和菜籃不能在一起。試設計求解該問題的狀態(tài)空間,并畫出狀態(tài)空間圖。題目三：深度優(yōu)先搜索算法要求：（1）撰寫一份word文檔，里面包括（算法思路、算法程序框圖、主要函數(shù)代

4、碼）章節(jié)。（2）算法思路：簡單介紹該算法的基本思想，至少100字。（3）算法程序框圖：繪制流程圖或原理圖，從算法的開始到結束的程序框圖。（4）主要函數(shù)代碼：列出算法的具體代碼。（5）簡單描述在人工智能的哪些領域需要使用深度優(yōu)先搜索算法。題目四：博弈樹要求:（1）撰寫一份word文檔，里面包括（基本概念、計算倒推值、a-P剪枝技術）章節(jié)。（2）基本概念：簡單描述博弈樹，至少200字。（3）簡單描述a-p剪枝技術。（4）圖示博弈樹，其中末一行的數(shù)字為假設的估值，請對博弈樹作如下工作：計算各節(jié)點的倒推值。利用a-P剪枝技術剪去不必要的分支。（可在節(jié)點分支上直接加注釋）題目五:廣度優(yōu)先搜索算法要求：（1）撰寫一份word文檔，里面包括（算法思路、算法程序框圖、主要函數(shù)代碼）章節(jié)。（2）算法思路：簡單介紹該算法的基本思想，至少100字。（3）算法程序框圖：繪制流程圖或原理