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1、綜合探究七 回顧中華民族百年歷程課程標(biāo)準(zhǔn)43 列舉近代史上的重要事件與人物,說(shuō)明它(他)們?cè)谏鐣?huì)變革中的突出作用。45 綜合多種因素,認(rèn)識(shí)中國(guó)與世界社會(huì)變遷中若干重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。64 綜合多種因素,說(shuō)出中華文明在世界近代化的大潮下逐漸落伍的原因。65 在世界文明的進(jìn)程中,了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民的奮斗歷程,明確走社會(huì)主義道路是中國(guó)人民的歷史選擇。教材分析設(shè)計(jì)思路本課不僅是第七單元的階段性總結(jié),而且也是對(duì)本冊(cè)書(shū)的總結(jié)。本課以人民英雄紀(jì)念碑的碑文和浮雕為切入點(diǎn),回顧了中華民族在近代歷史上所經(jīng)歷的被動(dòng)挨打的屈辱歲月以及中華民族為反對(duì)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立自由多進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)的歷史,總結(jié)百年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探

2、索歷史規(guī)律,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)落后就要挨打的道理。以史為“鑒”,要求本課主要落腳點(diǎn)應(yīng)放在歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)未來(lái)的借鑒作用上;同時(shí),通過(guò)對(duì)中華民族不屈不撓的斗爭(zhēng)精神的弘揚(yáng),升華愛(ài)國(guó)主義教育。回顧中華民族百年歷程是一個(gè)沉重的話題,本課應(yīng)著重加強(qiáng)學(xué)生情感價(jià)值目標(biāo)的落實(shí)。所以不需要過(guò)多的設(shè)計(jì)和花樣,讓學(xué)生在史實(shí)中直接達(dá)到情感上的沖擊和感悟就行。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)歷史事件了解百年來(lái)中國(guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程,感受人民群眾的偉大力量,體會(huì)歷史是人民群眾創(chuàng)造的觀點(diǎn)。2、能夠列舉中國(guó)近代史上的重要事件和人物,并了解它(他)們?cè)跉v史變革中的突出作用。3、學(xué)會(huì)在世界大背景下了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民的奮斗歷程,認(rèn)識(shí)到走社會(huì)主義

3、道路是中國(guó)人民的歷史選擇。4、利用多種課程資源收集歷史資料,初步掌握獲取閱讀,理解有效信息并重組這些信息的能力。教學(xué)重難點(diǎn):如何從對(duì)百年歷史的回顧中去總結(jié)歷史教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),并能分析歷史對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)未來(lái)的借鑒作用。教學(xué)過(guò)程:【導(dǎo)入】回顧中華民族百年歷程,同學(xué)知道這百年指的是哪個(gè)時(shí)間段嗎?讓我們今天一起來(lái)回顧自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立這百年來(lái)中華民族走過(guò)的歷程。【新課教學(xué)】百年回眸多媒體音樂(lè)圖片連放:圖片記載了中華民族的百年屈辱,百年抗?fàn)巻?wèn):從圖片中你感受到了中國(guó)近代的哪些大事?百年大事一百年來(lái)的重大事件和重要人物時(shí)間重大事件與人物18401859年林則徐、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)18601879年洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

4、、李鴻章18801899年中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、戊戌變法19001919年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華、辛亥革命、孫中山、五四運(yùn)動(dòng)19201929年中國(guó)共產(chǎn)黨成立、南昌起義、毛澤東19301939年九一八、長(zhǎng)征、西安事變、抗戰(zhàn)19401949年抗戰(zhàn)勝利、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立填寫(xiě)年代尺:百年大事填寫(xiě)。小組合作請(qǐng)選擇一件百年大事,作介紹。百年回想1、近代史上中國(guó)人民為反抗侵略、追求進(jìn)步而進(jìn)行的斗爭(zhēng)的結(jié)局如何?2、中國(guó)人民探索獨(dú)立和進(jìn)步,追求解放和自由的歷程,為什么早期一直都不成功,而后來(lái)能取得成功?太平天國(guó)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)目的是通過(guò)近代史上中國(guó)不同革命運(yùn)動(dòng)不

5、同的結(jié)局之間的對(duì)比讓學(xué)生得出以下結(jié)論:太平天國(guó)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命相繼失敗的結(jié)局告訴我們,在中國(guó)這樣的國(guó)情下,靠舊式的農(nóng)民起義、先進(jìn)地主階級(jí)分子改革、資產(chǎn)階級(jí)改良、資產(chǎn)階級(jí)革命等道路都是行不通的,他們無(wú)法帶領(lǐng)中國(guó)人民真正獲得獨(dú)立和解放。而抗日和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利告訴我們,中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下尋找到了 一條適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的革命道路,經(jīng)過(guò)近三十年的不懈努力和斗爭(zhēng),終于取得了最終的勝利,建立了新中國(guó)。歷史告訴我們,只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命才能救中國(guó)!魯迅曾說(shuō)過(guò),我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,這就是中國(guó)的脊梁!百年脊梁小組合作請(qǐng)每一小組選擇一位百年脊梁,說(shuō)說(shuō)他的主要事跡?百年沉思談一談:了解了中國(guó)近代百年磨難史,你有什么感想?(引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面去討論) 1、落后就要挨打! 2、中華民族的優(yōu)良品質(zhì):不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和堅(jiān)持不懈的探索精神。 3、我們要居安思危,只有順應(yīng)時(shí)代潮流,才不會(huì)落伍。【總結(jié)】 站在新時(shí)代的山崗上,當(dāng)我們重新審視這段過(guò)去的歷史,留在記憶中的當(dāng)然不會(huì)是教科書(shū)上鉛

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