八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)利教案新人教版

1、 第2課時(shí)依法行使權(quán)利載字目暢知識(shí)目標(biāo)知道公民行使權(quán)利的界限是什么。知道公民維護(hù)權(quán)利要遵守法定程序。了解權(quán)利受侵害后維權(quán)的方式及特點(diǎn)。能力目標(biāo)1提高權(quán)利保護(hù)意識(shí)和能力，明辨生活中的是非曲直。2提高自己按規(guī)則、程序辦事的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)憲法意識(shí)、規(guī)則意識(shí)等觀念,自覺遵守憲法和法律。樹立通過正當(dāng)程序和途徑解決和處理問題意識(shí)。重點(diǎn)行使權(quán)利有界限。維護(hù)權(quán)利要依照法定程序。難點(diǎn)公民維護(hù)權(quán)利的四種方式比較。教師準(zhǔn)備：制作有關(guān)憲法規(guī)定的幻燈片。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)新課，完成“探究與分享”中提出的問題答案。、故事導(dǎo)入，場(chǎng)景激趣備受關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)推手“秦火火”涉嫌誹謗、尋釁滋事一案于2014年4月11日上午9

2、時(shí)，在北京市朝陽區(qū)人民法院第三法庭依法公開審理,庭審過程用微博直播。公訴機(jī)關(guān)認(rèn)為,秦志暉捏造損害他人名譽(yù)的事實(shí)在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，造成惡劣社會(huì)影響，嚴(yán)重危害社會(huì)秩序；編造虛假信息在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，起哄鬧事，造成公共秩序嚴(yán)重混亂，其行為分別觸犯了刑法第246條、第293條第一款第（四）項(xiàng)之規(guī)定,應(yīng)當(dāng)以誹謗罪、尋釁滋事罪追究其刑事責(zé)任。警方初步查明：網(wǎng)民“秦火火”，真名系秦志暉，男，湖南省衡南縣香花村人，高中畢業(yè),曾是爾瑪公司員工。網(wǎng)民“立二拆四”，真名系楊秀宇，男，30歲，吉林省白山市八道江區(qū)七道江鎮(zhèn)人，系爾瑪公司創(chuàng)辦人，其余涉案人員均為其公司員工。據(jù)秦志暉、楊秀宇供認(rèn)，爾瑪公司自2010年3月在

3、北京市朝陽區(qū)成立以來，主要從事網(wǎng)絡(luò)推手、網(wǎng)絡(luò)營銷等業(yè)務(wù)，為了擴(kuò)大知名度、影響力，秦志暉、楊秀宇及其公司員工組成網(wǎng)絡(luò)推手團(tuán)隊(duì)，伙同他人，通過微博、貼吧、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織策劃并制造傳播謠言、蓄意炒作網(wǎng)絡(luò)事件、惡意詆毀公眾人物，以此達(dá)到公司謀利目的。秦志暉、楊秀宇等對(duì)編造動(dòng)車事故政府花2億元天價(jià)賠償外籍旅客、虛構(gòu)雷鋒生活奢侈細(xì)節(jié)、捏造張海迪擁有日本國籍等一系列違法犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。二人長期利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上炮制虛假新聞、故意歪曲事實(shí)，制造事端，混淆是非、顛倒黑白，并以刪除貼文替人消災(zāi)、聯(lián)系查詢IP地址等方式非法攫取利益,嚴(yán)重?cái)_亂了網(wǎng)絡(luò)秩序,其行為已涉嫌尋釁滋事罪、非法經(jīng)營罪。秦志暉、楊秀宇二人對(duì)所

4、做違法犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。教師小結(jié)：言論自由,又可稱為表達(dá)自由,是憲法賦予每一個(gè)公民的神圣權(quán)利,也是政治文明和社會(huì)民主的重要標(biāo)志。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,人們可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里自由地發(fā)表觀點(diǎn),無須紙筆、無須面對(duì)面、無須使用自己的真實(shí)姓名,就可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行視頻聊天等思想感情交流活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)世界也給我們帶來了大大小小的問題,人們?cè)谔摂M世界里行使權(quán)利時(shí)更容易造成對(duì)別人的傷害,信息的快速傳遞和信息的泛濫及人們無規(guī)則地濫用信息也給我們每個(gè)人的合法權(quán)利的保護(hù)帶來了隱患,甚至有時(shí)也會(huì)對(duì)民族和國家利益造成嚴(yán)重危害。因此,公民如何正確行使自己的表達(dá)權(quán)利便成為目前最引人關(guān)注的一個(gè)重要問題。我們?cè)撛鯓诱_行

5、使權(quán)力呢？要想揭開內(nèi)心的不解,我們一起走進(jìn)依法行使權(quán)利這一課。二、問題導(dǎo)讀,新知研討（一）行使權(quán)利有界限1界限一：不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。2界限二：不能以損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)?！景咐治觥客踔居⒃V蒙小駿不按要求使用除草劑,損害相鄰田農(nóng)作物賠償糾紛案農(nóng)民蒙小駿在其承包的麥地里噴施除草劑,由于當(dāng)時(shí)有4級(jí)西北風(fēng),正在瓜地干活的王志英嗅到藥味,便去勸阻蒙小駿停止噴藥,以免影響其瓜地里種的瓜苗。但是,蒙小駿不聽勸阻,還是噴施了6桶藥水,結(jié)果使處于下風(fēng)頭的王志英承包的瓜地里不少瓜苗歪倒,呈雞爪狀。為此,王志英向法院起訴。法院審理認(rèn)為：蒙小駿噴施的為

6、內(nèi)吸選擇性除草劑,該劑適用于禾本科作物田,防除非禾本科闊葉雜草。該劑瓶裝標(biāo)簽注明使用注意事項(xiàng)：“噴藥時(shí)對(duì)鄰近的敏感作物和棉花、大豆等保持一定隔離區(qū)以免損害其他作物。噴藥選擇無風(fēng)、晴天為宜?！北景该尚◎E未按使用要求在無風(fēng)、晴天使用,而是在4級(jí)風(fēng)的上風(fēng)向使用,并且不聽他人勸阻,結(jié)果使下風(fēng)向的王志英承包的瓜地里屬雙子葉植物的瓜苗受到了損害,造成王志英的經(jīng)濟(jì)損失。蒙小駿因在使用上有過錯(cuò),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償損失的民事責(zé)任。教師安排學(xué)生閱讀教材第42頁上面的“探究與分享”,完成思考問題填寫。教師小結(jié)：限制性規(guī)定有：任何國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教

7、的公民。任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅等。（二）維護(hù)權(quán)利守程序教師引導(dǎo)學(xué)生把握要點(diǎn)如下：1公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。2公民權(quán)利受到損害，要懂得依照法定程序維護(hù)權(quán)利?！局R(shí)拓展】上訪程序及注意事項(xiàng)公民有上訪的權(quán)利和自由，但必須遵照上訪程序，否則上訪將無法進(jìn)行，只能是無效、非法行為，且會(huì)耽誤個(gè)人時(shí)間，浪費(fèi)個(gè)人精力。1通過書信反映問題，需要寫明通訊地址和郵政編碼。告訴、申訴、控告、檢舉信，需要寫清被反映者的姓名、單位、事實(shí)和投訴要求。2通過走訪反映問題，

8、須到指定的接待室。除有特殊原因或者緊急情況外，應(yīng)當(dāng)先向責(zé)任歸屬機(jī)關(guān)或者單位反映。3公民、法人和其他組織發(fā)現(xiàn)可能造成社會(huì)影響的重大、緊急信訪事項(xiàng)和信訪信息時(shí)，可以就近向有關(guān)行政機(jī)關(guān)報(bào)告。4多人反映共同意見、建議和要求的,一般應(yīng)當(dāng)采用書信、電話等形式提出；需要采用走訪形式的,應(yīng)當(dāng)推選代表提出,代表人數(shù)不得超過5人。5信訪人應(yīng)當(dāng)如實(shí)反映情況,不得捏造、歪曲事實(shí),不得誣告、陷害他人。6信訪人應(yīng)遵守信訪秩序,不得影響國家機(jī)關(guān)工作秩序,不得損害接待場(chǎng)所的公私財(cái)物,不得糾纏、侮辱、毆打、威脅接待人員,不得攜帶危險(xiǎn)品、爆炸品以及管制器械進(jìn)入接待場(chǎng)所。仲裁公民與其仲裁公民與其7走訪不得圍堵、沖擊國家機(jī)關(guān),不得堵

9、塞交通,不得攔截公務(wù)車輛。3公民權(quán)利受到損害,維權(quán)方式比較。（教師可展示幻燈片）方式適用范圍特點(diǎn)原則維護(hù)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)協(xié)商一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭議和交通事故糾紛等自行解決自愿、互諒依據(jù)法律，直接對(duì)話，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議無調(diào)解日常生活中大量的權(quán)益爭議通過組織調(diào)解以國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù)調(diào)解人對(duì)糾紛雙方進(jìn)彳丁疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，解決糾紛農(nóng)村是村民委員會(huì)，城市是居民委員會(huì)；也有選取其他中間人的他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議不能上訴、不公開審理等以國家法律法規(guī)和政朿為依據(jù)當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受該裁判約束

10、仲裁機(jī)構(gòu)訴訟人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系有爭議的民事訴訟、刑事自訴；公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯了自己權(quán)利的行政訴訟公平、公正、公開憲法和法律規(guī)定人民法院以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，作出公正裁決,并要求侵權(quán)方依法承擔(dān)法律責(zé)任和后果人民法院【案例分析】鄰里糾紛調(diào)解案例在生活中,鄰里糾紛往往是由于人們之間的理解和溝通不夠,相互之間缺乏諒解禮讓所產(chǎn)生的摩擦。2011年5月，XX社區(qū)盤西組居民莊春花與莊永華就兩家相鄰巷子砌墻一事，發(fā)生了矛盾糾紛，雙方互不相讓，由口角很快發(fā)展到動(dòng)手。莊春華說這條巷子經(jīng)常有污水流淌,現(xiàn)在正值酷夏天氣炎熱，每天都會(huì)有陣陣惡臭散發(fā)出來，影響了自己家人的生活。于是莊春華未和隔壁莊永華商量便在巷子

11、里砌了道隔墻。這一下污水是進(jìn)不來了,但引起鄰居莊永華的強(qiáng)烈反映:你怎么有權(quán)隨便砌隔墻自己獨(dú)用？這不成了你自家的巷子了嗎？雙方很快發(fā)生爭吵并動(dòng)起手來，莊永華阻止莊春花繼續(xù)砌隔墻。莊春花向XX街道XX社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)反映了情況，請(qǐng)求法律幫助。XX社區(qū)調(diào)解委員會(huì)給予了接待，并及時(shí)介入調(diào)解。調(diào)解人員先到現(xiàn)場(chǎng)勘察，并向其他居民和雙方當(dāng)事人了解情況。莊永華說：“我也不是沒事找他家麻煩，這個(gè)巷子是公共的小道路，她憑什么把它圍起來？成了她一家的嗎？”社區(qū)調(diào)解人員針對(duì)莊永華提出的問題征詢莊春花的意見,問她想怎么解決這個(gè)問題。沒想到莊春花脫口說“還能怎么辦，他打我也打了，罵我也罵了，我豈不是白吃虧呀？現(xiàn)在誰怕誰

12、啊!”調(diào)解人員嚴(yán)厲地說：“現(xiàn)在是法治國家，你說的是不對(duì)的。還有，舉國上下都在建設(shè)和諧社會(huì)，鄰里之間互動(dòng)友愛是一種美德的體現(xiàn)。古人都曉得遠(yuǎn)親不如近鄰，你們?cè)趺床幻靼啄亍?。并耐心開導(dǎo)她：“第一火氣不要大，第二要講法，第三要講德。你耐心地聽我講，污水引發(fā)的惡臭，影響了你正常的生活；你可以跟隔壁商量下怎么解決而不是什么也不說就自作主張的忙活起來。還有違章砌隔墻有兩個(gè)不對(duì)：第一是違章，第二是占為己有,走道是公用的，不能設(shè)障。你的要求是合理的，是為改善自己的生活環(huán)境，但行為卻是違法的，要糾正。他雖然動(dòng)手是不對(duì)的,但是你也有不對(duì)的地方，所以雙方心平氣和地坐下來協(xié)商才能解決問題。”通過調(diào)解人員的耐心開導(dǎo)勸說,

13、最終雙方達(dá)成協(xié)議。一、圍墻南至前門小屋，北至莊永華房屋衛(wèi)生間窗戶北側(cè)50厘米處，墻高不超過2米。二、北側(cè)圍墻盡頭處由莊春花安裝一扇門，莊永華同意在自家房屋墻上打一門栓插孔。門鎖鑰匙各人一把，出入時(shí)通知對(duì)方。三、建圍墻及門的費(fèi)用由莊春花負(fù)責(zé)，所有權(quán)屬莊春花，雙方簽字后生效。【案例分析】訴訟成功案例周龍,2007年廣西大學(xué)畢業(yè)。2006年12月，他參加了學(xué)校舉辦的招聘會(huì),并與被告某公司簽訂了畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。2007年7月31日被告因周龍患有“乙肝小三陽”而通知其“不予錄用”。周龍家境貧寒,靠父母資助和助學(xué)貸款才完成學(xué)業(yè)，這次因?yàn)楣練Ъs，不僅使其喪失了工作機(jī)會(huì),并且致使其錯(cuò)過了選擇就業(yè)的最佳時(shí)機(jī)。

14、2008年4月，周龍多次與被告協(xié)商未果后，憤而將被告起訴，請(qǐng)求確認(rèn)被告不予錄用的行為違法，侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)違約賠償責(zé)任,并賠償原告精神損失。廣西欽州市欽南區(qū)法院審理認(rèn)為，勞動(dòng)者享有平等就業(yè)的權(quán)利，勞動(dòng)和社會(huì)保障部關(guān)于維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者就業(yè)權(quán)利的意見要求保護(hù)乙肝表面抗原攜帶者的就業(yè)權(quán)。被告因原告是“乙肝小三陽”拒絕錄用，違反了上述規(guī)定，侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán)，判決用人單位賠償原告精神撫慰金1萬元。三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們?cè)谏瞎?jié)課學(xué)習(xí)公民的基本權(quán)利的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)公民要依法行使權(quán)利。依法行使權(quán)利：一要注意權(quán)利行使有界限，不得濫用權(quán)利，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公