水平四（八年級）體育《足球：運(yùn)球過人》教案

1、運(yùn)球過人教案授課教師:授課年級：八年級學(xué)生人數(shù)：28人教 材足球運(yùn)球過人重點(diǎn)：支撐腳的位置和腳觸球的部位難點(diǎn)：推撥球動作的力度學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、知識目標(biāo)：初步掌握足球運(yùn)球過人的動作要領(lǐng)及要求。2、技能目標(biāo)：通過對,足球運(yùn)球過人的練習(xí)，開展學(xué)生速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)，提高動作的準(zhǔn) 確性與身體的協(xié)調(diào)性。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合的集體主義精神。的構(gòu) 課結(jié)課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形越要求次皿r 數(shù)時 間準(zhǔn)備部分 10一、課堂常規(guī)：.學(xué)生成2列橫隊.師生問好。.教師宣布本課練習(xí)內(nèi) 容及要求。同學(xué)們好！講解考前須知。聽鈴聲散點(diǎn)集合。充滿激情地說： “老師好

2、!”集中注意力，認(rèn)真 聽講。組織：成2列橫隊站0要求：認(rèn)真聽講。二、準(zhǔn)備活動：.繞場行進(jìn)：熱身跑。.做操：(1).活動各個關(guān)節(jié)；(2)壓腿(3)、活動膝、腕、 踝關(guān)節(jié)。.擴(kuò)胸運(yùn)動；.振臂運(yùn)動；.腹背運(yùn)動；3.游戲：搶足球口令指揮和學(xué)生一 起練習(xí)。教師示范，領(lǐng)做， 和學(xué)生一起練習(xí)。隨老師口令進(jìn)行 練習(xí)。仔細(xì)觀察，跟隨老 師練習(xí)。要求：不落伍， 不串位。組織：隊形。同上要求：動作整齊， 節(jié)奏鮮明，活動開 全身各關(guān)節(jié)、肌肉。4X8 拍9，基本部分 31一、足球：運(yùn)球過人動作要領(lǐng)：運(yùn)球時,支持腳稍向 刖跨，踏在球的前側(cè)方， 膝關(guān)節(jié)稍彎屈,上體前傾 并向里轉(zhuǎn)。隨著身體的向 前移動，運(yùn)球腳提起，用 腳內(nèi)側(cè)

3、推球的后中部。在 改變方向時,經(jīng)常是用兩 只腳交替撥球。1、講解示范運(yùn)球過 標(biāo)志碟的動作要 領(lǐng)。2、教師進(jìn)行師范。3、組織學(xué)生無球練 習(xí)。4、選取練習(xí)好的同 學(xué)進(jìn)行帥范。5、組織學(xué)生直線運(yùn) 球過標(biāo)志碟練習(xí)： 將學(xué)生分成兩隊， 對面站在籃球場中 線處，第一人運(yùn)球 過標(biāo)志碟至對面端 線，將球拿起快速 跑回隊伍將球交給 下一名同學(xué)后回排 尾站好，下一名同 學(xué)繼續(xù)。6、教師進(jìn) 行巡回指導(dǎo)，糾正 學(xué)生錯誤動作。1、認(rèn)真觀看小氾。2、練習(xí)無球過障 礙。3、練習(xí)有球過障 礙。組織：V*要求：1、認(rèn)真聽講、觀摩。2、參與積極，充分發(fā)揮 自己的聰明才智。3、加強(qiáng)合作，發(fā)揮集體 主義精神。4、注意平安，防止受傷

4、事故發(fā)生。20，4，5，6，4，課的 結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式及要求次 數(shù)時 間基 本 部 分 31二、游戲：運(yùn)球跑接 力方法:將學(xué)生分成人 數(shù)相等2隊，成縱隊站立 在起點(diǎn)線后，各隊間隔4 米,各隊排頭運(yùn)球過障礙 物后將球交給下一名隊 員后回到隊伍后站好,下 一名隊員繼續(xù)。最先完成 的一隊取得勝利1、講解游戲方法和 規(guī)那么。2、組織學(xué)生練習(xí)。3、師生同評。1、準(zhǔn)備游戲。2、根據(jù)規(guī)那么嘗試 游戲?qū)W練。3、勇于展示，團(tuán) 結(jié)協(xié)作，共同提供 游戲樂趣。4、在評價中總結(jié) 得失。組織：分為2組（間 隔4米）練習(xí)。ir要求:1、積極參加游戲。2、團(tuán)結(jié)合作,互相鼓勵。3、注意平安，防止受傷 事故發(fā)生。結(jié)束局部1、放松整理。2、教師小結(jié)。3、歸還器材。4、師生再見。1、帶著學(xué)生做放松 活動：原地拍打上 下肢、彈腿。2、指導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。3、表揚(yáng)學(xué)生的各種 積極態(tài)度。4、組織收還器材。1、模仿教師的動 作，穩(wěn)定情緒，恢 復(fù)身心。2、小組歸納總結(jié)。3、收還器材，行 禮解散。組織:*要求:兩列橫隊*o*身體放松。場地