TPM干部培訓(xùn)教材

1、.：.；T P M干部培訓(xùn)手冊目 錄1、TPM來源 11、小標(biāo)簽活動2、TPM根本概念 12、設(shè)備的光滑3、推行TPM要素 13、設(shè)備的點檢4、員工才干提升 14、實現(xiàn)零缺點一5、TPM八大支柱 15、實現(xiàn)零缺點二6、人員的培訓(xùn) 16、設(shè)備預(yù)檢修7、自主管理 17、設(shè)備ABC分類8、課題改善 18、設(shè)備清掃9、小集團活動 19、TPM工具10、小集團指點 20、TPM勝利秘訣前 言TPM活動是制外型企業(yè)降低本錢，添加效益的最直接，最有效的途徑。我們希望經(jīng)過這本培訓(xùn)手冊，讓一線員工了解TPM、掌握TPM的部分運轉(zhuǎn)工具，成為駕馭設(shè)備的主人，為實現(xiàn)工廠精益消費方式做出奉獻。一、TPM來源事后維修19

2、50年以前，半自動、手動操作設(shè)備多，構(gòu)造也簡單，常采用的方法。在設(shè)備出現(xiàn)缺點后再維護。改善維修1950年以后，人們發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺點總在某此部位出現(xiàn)，因此在維護時主要去查找薄弱部位并對其進展改良。預(yù)防維修1955年前后，人們發(fā)現(xiàn)設(shè)備的許多缺點是周期性出現(xiàn)的，于是對這類缺點提出了維護方法。維修預(yù)防1960年前后，工業(yè)技術(shù)不斷提高，人們開場需求不發(fā)生缺點的設(shè)備。維護從設(shè)計、制造、安裝開場。消費預(yù)防即TPM前身1960年前后，美國GE公司綜合上述保全方法，提出了一套系統(tǒng)的保全方案。即TPM的前身PM。二、TPM根本概念最大限制提高消費效率為目的停機為零、廢品為零、事故為零、速度損失為零。以“5S活動為根底

3、整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)從總經(jīng)理到一線員工的全體成員為主體管理人員分別參與一臺A類設(shè)備的保養(yǎng)、改善依托小集團的改善活動，即根據(jù)小組自主管理推進小標(biāo)簽、小集團自主改善活動的結(jié)合。查找設(shè)備問題缺陷分析問題主要緣由針對緣由制定對策反復(fù)驗證最正確方案效果對比穩(wěn)定成果總結(jié)閱歷再接再厲三、推行TPM要素推行TPM要從三大要素上下功夫，這三大要素是： 提高任務(wù)技藝：不論是操作工，還是設(shè)備工程師，都要努力提高任務(wù)技藝，沒有好的任務(wù)技藝，全員參與將是一句空話。 1、抓住TPM時機來磨練一下本人2、只需多技藝才干生存3、人才開發(fā)唯有動手4、崗位成才的途徑：精一崗 會二崗 學(xué)三崗 瞄四崗改良精神容顏：樹立“做設(shè)

4、備的主人、自動駕馭設(shè)備的理念。精神容顏好，才干構(gòu)成好的團隊，才干共同促進，共同提高，到達我們的目的。 改善操作環(huán)境：經(jīng)過5S等活動，使操作環(huán)境良好，一方面可以提高任務(wù)興趣及效率，另一方面可以防止一些不用要設(shè)備事故?，F(xiàn)場整潔，物料、工具等分門別類擺放，培育一個文明、酣暢心境開朗的作業(yè)環(huán)境。 四、員工才干提升1、采用培訓(xùn)的手段：維修師傅對操作者的技藝培訓(xùn)、工程部開展帶有共性的針對性培訓(xùn)；分廠、班組組織崗位練兵、大比武、邊干邊學(xué)。2、員工的自學(xué)：八小時外的自學(xué)，充實本人，在不斷提高操作技藝的同時，不斷提高本人的維修技藝。維修專業(yè)技藝靠培訓(xùn)，維修專業(yè)實際靠自學(xué)。3、互幫：操作者之間、維修工和操作工相互

5、協(xié)助 、相互學(xué)習(xí)，取長補短，商討維修技藝，共同提高。4、維修技藝培訓(xùn)方法：講解、示范、模擬、糾偏；多次循環(huán)。5、問答式培訓(xùn)：現(xiàn)場操作者問為什么，怎樣辦？維修工回答該當(dāng)這樣做、那樣做。五、TPM的八大支柱1、人才培訓(xùn) 2、自主管理 3、課題改善 4、專業(yè)維修 5、初始改善 6、事務(wù)改善7、平安管理 8、質(zhì)量保全其根底是小集團活動和5S活動。人才培訓(xùn)的目的 TPM是從教育開場的，由于我們沒有推行TPM的閱歷，而且不能夠完全靠外部的力量來推進。為了使全體員工經(jīng)過學(xué)習(xí)掌握活動所需求的知識和技藝，以本人的才干來推進TPM各大支柱活動。假照實施者沒有必要的知識和技藝，那么TPM活動是無法開展的。教育和培訓(xùn)

6、是支撐TPM不斷探求進取挑戰(zhàn)的重要根底。OPL (點滴教育)定義針對根底知識、改善事項、缺點、不良、事例等的某一個要點進展傳達教育，普通10分鐘內(nèi)完成。主要目的：是讓知識、技藝、閱歷、事例在小組和現(xiàn)場里迅速得到共享。六、人員的培訓(xùn)TPM是從教育開場的，由于我們沒有推行TPM的閱歷，而且不能夠完全靠外部的力量來推進。為了使全體員工掌握TPM活動所需求的知識和技藝，以本人的才干來推進TPM各大支柱活動，培訓(xùn)是必要的。假照實施者沒有必要的知識和技藝，那么TPM活動是無法開展的。教育和培訓(xùn)是支撐TPM不斷探求進取的最重要根底。1、全員培訓(xùn)內(nèi)容：TPM簡介、TPM小標(biāo)簽、TPM小集團、設(shè)備5S活動、設(shè)備

7、自主改善活動、設(shè)備的光滑、設(shè)備的ABC管理、設(shè)備預(yù)檢修、設(shè)備的點檢、操作者的初級維修2、針對性培訓(xùn)：班組長、小集團骨干、維修人員、設(shè)備模塊人員3、活動方法的培訓(xùn)4、維修技藝的培訓(xùn)七、自主管理什么是自主管理？ 所謂自主管理是以制造部門為中心的消費線員工的重要活動，是指消費一線員工以主人的身份，對“我的設(shè)備、區(qū)域進展維護、維持和管理，即清掃、維護、保養(yǎng)、光滑、點檢、排除缺點、小事故的維修、設(shè)備改善等，實現(xiàn)消費理想形狀的活動。自主管理的目的 人的方面實現(xiàn)理想員工，即培育強大的有實力的作業(yè)能手。觀念轉(zhuǎn)變覺悟轉(zhuǎn)變理想轉(zhuǎn)變設(shè)備的主人。了解：為什么要自主管理。TPM與本人的關(guān)系。物的方面實現(xiàn)理想場所，即誰都

8、能發(fā)現(xiàn)并糾正現(xiàn)場和設(shè)備的異常和問題點。設(shè)備變化現(xiàn)場變化理想設(shè)備理想企業(yè)。理念：改善就是成果。成果代表實力。八、課題改善什么是課題改善對企業(yè)現(xiàn)場設(shè)備存在的不合理、問題點、浪費等，經(jīng)過開掘分析成為大家共有的問題，借助科學(xué)的統(tǒng)計分析方法，謀求徹底改善或根本處理，經(jīng)過23個月時間到達浪費減少或0化的過程叫做主題改善。TPM其他各支柱階段式活動時，普通需求配合主題活動同時進展，才干大大提高改善效果。課題開展普通步驟查找問題點選定課題確定活動目的活動方案緣由分析找出主因制定對策實施改善效果對比穩(wěn)定措施總結(jié)閱歷。常用改善手法：QC、IE、攻關(guān)、招賢榜九、小集團改善小集團改善活動的綜合目的：培育員工自發(fā)的發(fā)明

9、性設(shè)備的好壞與本人的關(guān)系提高勞動消費率設(shè)備的好壞與勞動消費率的關(guān)系提升任務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)質(zhì)量量不擔(dān)任任的任務(wù)頻繁的設(shè)備缺點糟糕的產(chǎn)質(zhì)量量加強團隊凝聚力互不關(guān)懷、事不關(guān)己小集團改善活動的綜合效果：員工自主精神的喚起根本技藝和處理問題的才干提升發(fā)明力和管理才干的改善小集團改善活動的根本目的：TPM小組活動把企業(yè)的開展和每個員工的綜合素質(zhì)的提高作為小組活動的根本目的。十、小集團指點小集團指點的作用：對小組成員的活動充分了解和熱情協(xié)助 為小組成員發(fā)明一個溫馨的任務(wù)環(huán)境發(fā)掘小組的潛力，制定活動目的和組織相關(guān)活動小集團活動的根本觀念是：主要還是靠干活的人！操作人員的任務(wù)動機取決于上司的管理才干。小集團成員的積極

10、性取決于小集團指點。假設(shè)小組指點不停地督促大家要加油、清掃、緊固、檢查，而小組成員卻沒有從心底認識到“這是我的任務(wù)“本人的設(shè)備本人維護，那么我們的小組活動最終還是徒有方式而已。應(yīng)經(jīng)常聽取他人的意見，態(tài)度要公平公正，應(yīng)永遠堅持一個指點者的自自信心應(yīng)具有承當(dāng)新任務(wù)的勇氣應(yīng)積極地吸收指點者應(yīng)有的技藝和知識十一、小標(biāo)簽活動在操作、清掃過程中，聽見、看見、摸到、發(fā)現(xiàn)的設(shè)備缺陷、隱患；將這些缺陷、隱患記載在設(shè)備異常問題標(biāo)簽上，發(fā)生的部位、情況的描畫要詳細；標(biāo)簽一式兩聯(lián)，白聯(lián)讓組長張貼在Tpm看板上,紅聯(lián)讓組長交給單位的TPM推進小組；由維修人員每日巡視并進展處置；無法處置的要注明緣由和簽名；處置終了才干取

11、下看板上的標(biāo)簽；員工可以針對無法處置的小標(biāo)簽內(nèi)容，組織小集團開展自我改善活動。缺陷、隱患的內(nèi)容： 漏油漏氣、滴油滴水、短少螺釘螺帽、短少附件配件、行程轉(zhuǎn)速慢、機件損壞變形、機床異音雜音、機床主件銹蝕、電線裸露、開關(guān)失靈，設(shè)備先天缺乏、設(shè)備頻繁缺點、標(biāo)識不明、外文標(biāo)識等等。十二、設(shè)備的光滑光滑五定：定點：按闡明書確定每臺設(shè)備的光滑部位和光滑點。定質(zhì)：按照光滑圖表規(guī)定的油質(zhì)牌號用油。定量：在保證良好光滑的根底上，實行定量耗費。定期：按照規(guī)定的光滑時間加油、添油、清洗換油。定人：按照責(zé)任制原那么，規(guī)定光滑者。光滑三要求：每一臺設(shè)備都要建立光滑檔案和光滑圖每一臺設(shè)備都要制定光滑表每一臺設(shè)備都有光滑標(biāo)識

12、明確：誰來加油、何時加油、加何部位、加何種油、加多少油、誰來驗收十三、設(shè)備的點檢設(shè)備點檢是一種科學(xué)的設(shè)備管理方法。 它是利用人的感官或簡單的儀表工具，按照規(guī)范定點、定期地對設(shè)備進展檢查，找出設(shè)備的異狀，發(fā)現(xiàn)隱患，掌握設(shè)備缺點的初期信息，以便及時采取對策，將缺點 消滅在萌芽階段的一種管理方法。 點檢的目的是防缺點于未然，經(jīng)過對設(shè)備進展預(yù)防性檢查，可查明缺點緣由，提出消除缺點的措施，堅持設(shè)備性能的高度穩(wěn)定，延伸設(shè)備零部件的運用壽命，提高設(shè)備運轉(zhuǎn)效率。記錄不僅是設(shè)備點檢內(nèi)容的反映，也是點檢人員責(zé)任的真實反映。在實踐的操作中常發(fā)現(xiàn)個別點檢人員弄虛作假的行為，這種行為比直接通知點檢擔(dān)任人沒去點檢的危害更

13、大。點檢要求：定點記錄 定標(biāo)處置 及時溝通訊息仔細真實的點檢十四、實現(xiàn)零缺點一定義：缺點就是設(shè)備失去了規(guī)定的功能設(shè)備劣化的兩種方式指運用方法正確，但隨時間的推移，設(shè)備發(fā)生物理性的變化，初期的性能開場下降未按運用的方法作業(yè)，人為地促使了劣化，是設(shè)備的運用壽命大大短于應(yīng)有壽命。如該加油未加零缺點的思想根底1設(shè)備的缺點是人為呵斥的；2人的思想及行動改動后，設(shè)備就能實現(xiàn)零缺點；3要從“ 設(shè)備會產(chǎn)生缺點的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 設(shè)備本身不會產(chǎn)生缺點； 4“ 能實現(xiàn)零缺點。設(shè)備的潛在缺陷保養(yǎng)人員或操作人員的認識缺乏和技藝缺乏 忽視不顧；看不到缺陷；視而不見；要實現(xiàn)零缺點必需求使?jié)撛谌毕菝黠@化十五、實現(xiàn)零缺點二實現(xiàn)

14、零缺點的對策1) 具備根本條件：所謂根本條件就是指清掃、加油、緊固等，缺點是由劣化引起的，而大多劣化是由不具備根本條件產(chǎn)生的2) 嚴(yán)厲遵守運用條件：制定操作、保養(yǎng)以及環(huán)境條件的規(guī)范化指南，并嚴(yán)厲遵守和控制。3) 復(fù)元設(shè)備異常：復(fù)元是將出現(xiàn)異常的設(shè)備采取措施恢復(fù)其正常的活動。4) 改良設(shè)計上的缺乏：設(shè)計、采購、改良。5) 提高技藝：技藝包括操作人員和保養(yǎng)人員的檢查技藝、操作技藝和維修技藝等。防止劣化的措施正確操作、預(yù)備、調(diào)整、清掃、加油、 緊固對設(shè)備做日常、定期檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備早期缺點加強設(shè)備改善以及對異常情況的處置，防缺點于未然十六、設(shè)備預(yù)檢修自動開展設(shè)備維護和診斷，由被動維修變?yōu)樽詣泳S修、方案

15、維修、控制維修，自動控制設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，使設(shè)備一直任務(wù)在最正確形狀。1、提高信任性和保全性提高設(shè)備MTBF設(shè)備缺點間隔時間的活動縮短設(shè)備MTTR平均維修時間的活動2保全管理的活動定期保全活動改良保全活動預(yù)知保全活動援助自主管理活動專業(yè)保全7個階段活動3、預(yù)檢修方案的制定利用日常點檢獲得預(yù)檢修內(nèi)容的根據(jù)；利用設(shè)備維修檔案確定預(yù)檢修工程；利用日常巡檢發(fā)現(xiàn)設(shè)備預(yù)檢修的重點制定年度設(shè)備預(yù)檢修方案根據(jù)年度方案制定月度檢修方案制定相應(yīng)的備件、物料方案十七、設(shè)備ABC分類A類設(shè)備關(guān)鍵、重點設(shè)備；進口設(shè)備；獨生子設(shè)備；高價值設(shè)備；直接影響總裝平衡消費的設(shè)備；直接影響產(chǎn)品質(zhì)量的設(shè)備。B類設(shè)備： 普通設(shè)備；直接影響

16、分廠內(nèi)部平衡消費的設(shè)備；直接影響零件質(zhì)量的設(shè)備；停機2天會直接影響總裝分廠的設(shè)備。C類設(shè)備：構(gòu)造簡單的設(shè)備；多臺同型號的設(shè)備；停機3天對平衡消費影響不大的設(shè)備；對零件質(zhì)量沒有直接影響的設(shè)備。劃分設(shè)備ABC管理的意義一、便于設(shè)備管理部門宏觀控制； 二、便于維修單位把精神用于關(guān)鍵關(guān)鍵部位；三、可以充分提高設(shè)備的綜合利用率。十八、設(shè)備清掃為什么需求清掃清掃不充分是設(shè)備缺點的元兇清掃不充分是質(zhì)量不良的元兇清掃不充分是強迫劣化的元兇清掃不充分是設(shè)備速度低下的元兇初期清掃活動的概要初期清掃活動就是經(jīng)過徹底的清掃點檢活動，以便恢復(fù)設(shè)備的初始形狀，即徹底干凈地去除附著在設(shè)備、模具、夾具等部件外表的污染、灰塵、

17、異物、沉淀物，并把設(shè)備潛在的缺陷徹底找出來的活動。初期清掃是一種用手進展點檢的活動，不是單純意義上的清掃，更不是“大掃除初期清掃的方法以清掃的手段摸一摸設(shè)備的每個角落發(fā)現(xiàn)劣化不合理、領(lǐng)會清掃困難部位、覺察灰塵污染發(fā)生徹底去除灰塵污染潛在缺陷的顯化十九、活動方法引見1、小集團改善：以班組為單位圍繞設(shè)備缺陷進展攻關(guān)方式的改善。采用QC記錄本以及成果發(fā)表。2、小標(biāo)簽活動：對發(fā)現(xiàn)的設(shè)備隱患、缺陷，用標(biāo)簽方式張貼，引起關(guān)注，組織改善，舉一反三。3、技藝培訓(xùn)：請維修師傅對操作者進展針對性的維修技藝培訓(xùn)。采用：講解、示范、模擬循環(huán)。4、張貼小標(biāo)識：針對設(shè)備光滑點、部位張貼小標(biāo)識。目視化管理，一目了然。5、紅牌作戰(zhàn)：對TPM活動中的不調(diào)和采用紅牌、黃旗進展督促、警告；優(yōu)良者紅旗鼓勵。6、規(guī)范作業(yè)法：讓員工結(jié)合本人的任務(wù)崗位和設(shè)備，自我編寫規(guī)范作業(yè)法，推進TPM縱深開展。7、編寫缺點明細：讓員工同維修工一同，查找設(shè)備的一切缺點，并編寫相應(yīng)對策以及預(yù)防對策。8、設(shè)備衛(wèi)士活動：對TPM活動中出色的個