2022年12失物招領教案

1、-最新資料舉薦 - 12 失物招領 .教案教材分析 這篇課文寫的是學校生現(xiàn)實生活中的一件事；取題奇妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱為失物,那么這些失物的主人是誰呢？它們是怎樣被主人認領的？主人又是怎樣處理的？ 老師可緊緊抓住這些問題引導同學自讀自悟；仍可以有意識地引導同學聯(lián)系生活實際,良行為,自覺養(yǎng)成愛惜衛(wèi)生的良好習慣；在讀文感悟中矯正不【學情分析】一年級同學自我約束才能差,有些同學有隨手亂扔垃圾的習慣,但光憑單純的說教和強制命令訓練成效不抱負；這篇課文取材學校生現(xiàn)實生活中的一件事,引導同學聯(lián)系生活實際, 在讀文感悟中矯正不良行為,自覺養(yǎng)成愛惜環(huán)境衛(wèi)生的習慣；教學目標 1 、 熟悉失、級等 14 個

2、生字并加以運用； 2、 正確、流利、 有感情地朗讀課文；愛惜環(huán) 在懂得課文內容的基礎上,培育同學講究衛(wèi)生, 3境的習慣；教學重點熟悉失、級 等 14 個生字并加以應用；從教學難點體會同學們勇于認錯、知錯就改的純潔心靈,而培育同學有愛惜環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動；課前預備多媒體課件課時支配一課時 一、 看圖激趣,導入課文； 1. 出示書上的兩幅圖：1 / 6看看圖上都有誰？他們在干什么？ 2. 老師小結：今日一年級一班的同學排著隊去植物園參觀；看看圖,老師的手里拿著的是什么呢？他們在說些什么呢？今日我們一起來學習這篇課文； 3（板書課題）齊讀；認讀失 字, 結合生活實際,懂得失物 找同學讀課題,招領；

3、二、 初讀課文,整體感知 1. 指讀課文； 2. 自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,不會的字請教問同桌 三、 出示詞語 sh w nin j tng xu c n gu n 失 物年 級 同 學 參 觀 wi zhe g ng rn zhu n x n zh n bi 圍 著 工 人 專 心 準 備 Pi du g ng ci q ng wn y shu ng g z 排隊 剛 才 請 問一 雙 各 自 1. 多媒體出示生字及生字組成的詞語并問維語意思；學（指名讀） 2. 老師讀一遍,同學讀兩遍；年級同 3. 齊讀詞語； 4. 再次檢測：去掉拼音, 練讀生字、 詞語 開火車讀 失物排隊剛參觀圍

4、著工人用心預備才請問一雙各自 四、 出示單字： 1. 開火車讀一讀；-最新資料舉薦 - 備失級同觀圍工專準隊才請雙各 巧記字形：溝通識記字形的方法；五、 學習 1-4 自然段：（指名讀） 1. 今日一年級一班的同學去干什么？ 一年級一班的同學去植物園參觀 2. 同學們在什么地方吃飯？ 在草地上吃自己帶的午飯； 六、 學習 5-8 自然段：（自由朗讀） 1. 唐老師讓同學們認領的東西是什么？他們是怎么做的？（自己丟的垃圾；他們一個個跑到唐老師面前,果皮箱走去；領回了自己的失物,向不遠處的） 2. 為什么張爺爺和唐老師露出了會心的微笑？引導同學拓展、 想象,用由于老師和張爺爺看到看到所以,他們露出

5、了會心的微笑 句式進行說話訓練；七、 總結：愛護環(huán)境, 從我們自身點點滴滴的小事做起,不要亂丟垃圾；八、 板書設計：愛惜環(huán)境 12、失物招領從我做起不要亂丟垃圾；人人有責九、 拓展閱讀：3 / 6請同學們閱讀識字通 - 讀一讀中的： 1、生字歌 1 2 、兒歌 1 3 、兒歌 2 4 、兒歌 3 閱讀要求：讀準字音,讀通句子；拓展閱讀資料： 12、 失 物 招 領 識字通 - 讀一讀 生字歌 1 dng q shu bin chng tng tng x n xi 洞 去 水 ,變 成 同 ,同心 協(xié) l jin zh n qng 力 見 真 情 ,ji ng q shu bin chng g

6、ng g ng rn 江 去 水 , 變 成 工 ,工 人 sh sh zh n x n k 叔叔 真 辛苦 ,g q m bin chng g xi o mng 格 去 木 ,變成 各 ,小 明 de g mn g ng k d u h n bng 的 各 門 功 課 都 很 棒 , chun q rn bin chng zhu n ho b 傳 去 人 ,變 成 專 ,毫 不 l j zhu n mn l rn h o p n zh 利己 專 門 利人 好 品 質 ,li ng rn yu y png shu ng shu ng li 倆人 又 一 碰 雙 雙 來 ；兒歌 1 xi o p

7、ng y u n bi p o 小朋 友 ,你 別跑 ,zhn w n ji o b b dng qio 站 穩(wěn) 腳 步 把燈 瞧 ；行 ,hng d ng tng l d ng xng 紅燈停 ,請綠燈你hung d ng q ng n zh n bi h o 黃燈-最新資料舉薦 - 準 備 好 ,gu l y ng z u b n m xin 過 路 應走 斑 馬 線,ji o t ng gu z yo j lo 交 通 規(guī) 就 要 記 兒歌 2 shu ng ji o bng d n ji o tio 雙 腳 蹦,單 腳 跳 ,w men li g s n ji o p o 我們 來 個

8、 三 角跑 n zu ji o w yu ji o 你 左 腳 ,我 右 腳 ,yng g n shng zi b ng y do 用 根 繩 子 綁 一 道；y q p o y q tio 一 起 跑,一 起跳 ,x n q ji o q du de qi o 心 齊 腳 齊 躲 得 巧 ；xi zi xi ng zhu zhu b do 瞎子 想 抓抓 不 到 ,du de d hu h h xio 逗 得 大 伙哈 哈 笑；兒歌 3 xi o ni o f ichng qn f i 小 鳥 飛 ,成群 飛 ,xi o y r chng qn yu 小 魚 兒 ,成 群游 ；xi o png y u sh u l sh u 小朋 友 ,手 拉手 ,pi chng du w xing qin z u 排 成 隊