明妃曲二首(其一)課件

1、明妃曲二首（其一）王安石一、情境導(dǎo)入：沉魚(yú)閉月羞花落雁二、詩(shī)人簡(jiǎn)介： 王安石（1021年1月18日1086年5月21日），北宋政治家、思想家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。字介甫，晚號(hào)半山，世稱“王荊公”；又謚號(hào)為“文”，稱“王文公”。北宋臨川(江西省東鄉(xiāng)縣上池村人）。仁宗慶歷進(jìn)士。嘉佑三年(1058)上萬(wàn)言書(shū)，提出變法主張，要求改變“積貧 積弱”的局面，推行富國(guó)強(qiáng)兵的政策，神宗熙寧二年(1069)任參知政事。次年任宰相，依靠神宗實(shí)行變法。并支持五取西河等州，改善對(duì)西夏作戰(zhàn)的形勢(shì)。因保守派反對(duì)，新法遭到阻礙。熙寧七年辭退。次年再相；九年再辭，還居江寧(今江蘇南京)，封舒國(guó)公，改封荊，世稱荊公。卒謚文

2、。 強(qiáng)調(diào)文學(xué)的作用首先在于為社會(huì)服務(wù)，強(qiáng)調(diào)文章的現(xiàn)實(shí)功能和社會(huì)效果，主張文道合一。其詩(shī)歌遒勁清新。有王臨川集、臨川集拾遺等存世。 王昭君的故事自晉代石崇作王昭君樂(lè)府后，吟詠其事者，代不乏人。有的悲其遠(yuǎn)嫁，有的責(zé)怪畫(huà)師，有的寫(xiě)昭君在胡地的寂寞，有的寫(xiě)昭君的漢宮之思，種種立意不一而足。王安石這首明妃曲別是一種立意。詩(shī)中的重心在于書(shū)寫(xiě)失意的怨恨。王昭君美冠后宮，但不被召幸。更有甚者，她被作為宮中不喜歡、不需要的女子而遠(yuǎn)嫁異族。紅顏薄命豈不怨嗟？而在封建社會(huì)中失意的女子又豈止是遠(yuǎn)嫁的昭君？咫尺之間不也還有漢陳皇后的悲??？但同情美人的失意還只是此詩(shī)的表層意思，更深層次的看，應(yīng)當(dāng)說(shuō)作者是借了王昭君的故事抒

3、發(fā)自己懷才不遇的憤懣。 詩(shī)人在寫(xiě)作此詩(shī)的前一年曾向仁宗上萬(wàn)言書(shū)，主張變法。但仁宗已是暮年，無(wú)意進(jìn)取，對(duì)王安石的倡議置而不論。所以此詩(shī)的真正的用意是“托前代以自鳴所不平”。士不遇，這是古代詩(shī)歌中一個(gè)傳統(tǒng)的主題，北宋由于黨爭(zhēng)激烈，不少知識(shí)分子都遭到反復(fù)貶斥，感士不遇，就因此成了知識(shí)分子的普遍情緒。王安石此詩(shī)只所以能震動(dòng)當(dāng)時(shí)文壇，引起巨大的反響，就因?yàn)樗苎匀酥?，有很?qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。三、寫(xiě)作背景：四、朗讀指導(dǎo)：1、個(gè)別學(xué)生朗讀（男女各一位），其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、教師范讀（背景音樂(lè)）：3、全體朗讀：注意：字音、節(jié)奏、語(yǔ)速和感情要求：把握字音、節(jié)奏和感情五、自由朗讀，整體感知：前八句側(cè)重描寫(xiě)王昭君

4、初出漢宮時(shí)的情景。后八句側(cè)重?cái)?xiě)王昭君“既去”漢宮后的思漢情緒。明妃初出漢宮時(shí)，淚濕春風(fēng)鬢腳垂。低徊顧影無(wú)顏色，尚得君王不自持。歸來(lái)卻怪丹青手，入眼平生未曾有。意態(tài)由來(lái)畫(huà)不成，當(dāng)時(shí)枉殺毛延壽。一去心知更不歸，可憐著盡漢宮衣。寄聲欲問(wèn)塞南事，只有年年鴻雁飛。家人萬(wàn)里傳消息，好在氈城莫相憶。君不見(jiàn)，咫尺長(zhǎng)門(mén)閉阿嬌，人生失意無(wú)南北。1、詩(shī)人是如何凸顯昭君的美貌的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。六、詩(shī)歌鑒賞問(wèn)題思索？2、昭君在漫長(zhǎng)的和親歲月中是否還懷國(guó)思鄉(xiāng)？如果是，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句談?wù)勀愕目捶?。如果不是，?qǐng)說(shuō)明理由。3、既然王昭君遠(yuǎn)在塞外，身處異域仍“心系漢家”，那家人給她捎來(lái)了什么消息。從這些消息中，你又捕捉了什么

5、內(nèi)涵？明妃初出漢宮時(shí)，淚濕春風(fēng)鬢腳垂。低徊顧影無(wú)顏色，尚得君王不自持。歸來(lái)卻怪丹青手，入眼平生未曾有。意態(tài)由來(lái)畫(huà)不成，當(dāng)時(shí)枉殺毛延壽。六、詩(shī)歌鑒賞： 1、詩(shī)人是如何凸顯昭君的美貌的？（捕捉意象）凄清慘淡景象鬢亂傷心落淚君王不自持反襯手法寫(xiě)出昭君的美麗（側(cè)面寫(xiě)法）問(wèn)罪畫(huà)師，以平生所見(jiàn)反襯昭君的美麗（作者議論）諷刺漢元帝的案圖招幸的好色與愚笨，也強(qiáng)調(diào)了昭君精神風(fēng)采之美。表現(xiàn)了作者對(duì)昭君失意的同情和對(duì)漢元帝昏庸的諷刺。不忍離去，無(wú)奈無(wú)助捕捉意象反襯手法側(cè)面烘托2、昭君在漫長(zhǎng)的和親歲月中是否還懷國(guó)思鄉(xiāng)？一去心知更不歸，可憐著盡漢宮衣。寄聲欲問(wèn)塞南事，只有年年鴻雁飛。家人萬(wàn)里傳消息，好在氈城莫相憶。君不

6、見(jiàn)，咫尺長(zhǎng)門(mén)閉阿嬌，人生失意無(wú)南北。心系漢家連用三事鋪寫(xiě)，具體形象表現(xiàn)了“心系漢家”的抽象心思明確：昭君雖身陷胡塵，卻心系漢家。3、既然王昭君遠(yuǎn)在塞外，身處異域仍“心系漢家”，那家人給她捎來(lái)了什么消息？從這些消息中，你又捕捉了什么內(nèi)涵？一去心知更不歸，可憐著盡漢宮衣。寄聲欲問(wèn)塞南事，只有年年鴻雁飛。家人萬(wàn)里傳消息，好在氈城莫相憶。君不見(jiàn)，咫尺長(zhǎng)門(mén)閉阿嬌，人生失意無(wú)南北。消息消息以長(zhǎng)門(mén)閉阿嬌的典故勸告昭君要隨遇而安，別再癡心妄想 從而寫(xiě)出昭君的天涯淪落、失意塞北的根源，在于帝王對(duì)嬪妃的薄幸七、藝術(shù)特色：1、工于剪裁，長(zhǎng)于布置，以古文筆法入詩(shī)，開(kāi)啟宋代江西詩(shī)派之宗風(fēng)。（鎖定“初出時(shí)”與“既去后”兩

7、時(shí)段來(lái)寫(xiě)王昭君的紅顏薄命）2、長(zhǎng)于捕捉意象，巧用側(cè)筆烘托，成功塑造了王昭君紅顏薄命、怨而不怒的高潔想象。3、勾勒形象，具體生動(dòng)；借言敘事抒情，溫柔敦厚。4、全詩(shī)頓挫逆折極多，韻隨情轉(zhuǎn)，是以意象跳躍，跌宕有致。每四句押一韻腳：時(shí)、垂、持韻；手、有、壽韻；歸、衣、飛韻；息、憶、北韻；韻隨意轉(zhuǎn)，音節(jié)之抑揚(yáng)變化，也助長(zhǎng)了昭君一生遭遇之跌宕波折） 此詩(shī)旨在歌頌昭君容貌氣質(zhì)的美好，以及心系漢家的堅(jiān)貞；并對(duì)國(guó)土淪喪而不能收復(fù)寄托了感慨。同時(shí)也對(duì)帝王的昏庸進(jìn)行了批判，抒發(fā)自己懷才不遇、政治主張未被采納的情懷。八、主題思想（小結(jié)）九、作業(yè)布置：1、背誦與默寫(xiě)。2、用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪此詩(shī)，注意語(yǔ)句的優(yōu)美和文采。3

8、、收集有關(guān)王昭君的資料，加深對(duì)人物的了解。謝謝指導(dǎo)！13、認(rèn)識(shí)到我們的所見(jiàn)所聞都是假象，認(rèn)識(shí)到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識(shí)到佛法的真相。錢(qián)多了會(huì)壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時(shí)時(shí)刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。14、夢(mèng)想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動(dòng)人的生命奇跡。15、懶惰不會(huì)讓你一下子跌倒，但會(huì)在不知不覺(jué)中減少你的收獲;勤奮也不會(huì)讓你一夜成功，但會(huì)在不知不覺(jué)中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅(jiān)持和勤奮!16、人生在世：可以缺錢(qián)，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱

9、;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。17、人生沒(méi)有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時(shí)，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來(lái)靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。18、在人生的舞臺(tái)上，當(dāng)有人愿意在臺(tái)下陪你度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有未來(lái)的夜時(shí)，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個(gè)被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。19、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。20、每一個(gè)成就和長(zhǎng)進(jìn)，都蘊(yùn)含著曾經(jīng)受過(guò)的寂寞、灑過(guò)的汗水、流過(guò)的眼淚。許多時(shí)候不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。1、機(jī)遇對(duì)于有準(zhǔn)

10、備的頭腦有特別的親和力。2、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(zhǎng)的性格！3、在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)；無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。5、不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會(huì)后悔的地方上。6、放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。7、不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸！每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。8、千萬(wàn)別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，要玩就玩好人生這場(chǎng)大游戲。9、過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過(guò)則是永遠(yuǎn)的遺憾！10、

11、人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。11、沒(méi)有壓力的生活就會(huì)空虛；沒(méi)有壓力的青春就會(huì)枯萎；沒(méi)有壓力的生命就會(huì)黯淡。12、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。鄒韜奮13、你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但可以掌握自己。你不能預(yù)見(jiàn)明天，但可以珍惜今天。14、我們總是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密的人太苛刻。15、人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。16、知道自己要干什么，夜深人靜，問(wèn)問(wèn)自己，將來(lái)的打算，并朝著那個(gè)方向去實(shí)現(xiàn)。而不是無(wú)所事事和做一些無(wú)謂的事。17、逆境是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，能勇于接受逆境的人，生命就會(huì)日漸的茁壯。

12、18、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。魯迅19、所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實(shí)在的。愛(ài)迪生20、做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且堅(jiān)持到底。21、不要因?yàn)樽约哼€年輕，用健康去換去金錢(qián)，等到老了，才明白金錢(qián)卻換不來(lái)健康。22、如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱，煩惱都是自己內(nèi)心制造的。23、命運(yùn)負(fù)責(zé)每個(gè)人身上都有惰性和消極情緒，成功的人都是懂得管理自己的情緒和克服自己的惰性，并像太陽(yáng)一樣照亮身邊的人，激勵(lì)身邊的人。2、你心里最崇拜誰(shuí)，不必變成那個(gè)人，而是用那個(gè)人的精神和方法，去變成你自己。3、你今天必須做別人不愿做的事，好讓你明天可以擁有別人不能擁有的

13、東西。4、不要覺(jué)得全心全意去做看起來(lái)微不足道的事，是一種浪費(fèi)，小事做的得心應(yīng)手了，大事自然水到渠成。5、別著急要結(jié)果，先問(wèn)自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來(lái)了。6、你沒(méi)那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好，你要爭(zhēng)氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對(duì)你不好，你更要爭(zhēng)氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時(shí)間總是過(guò)得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來(lái)定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一