《小李杜詩(shī)六首》創(chuàng)新課件

1、詠物懷古傳哀音小李杜詩(shī)六首夕陽(yáng)無(wú)限好，春蠶到死絲方盡，身無(wú)彩鳳雙飛翼，小游戲只是近黃昏。蠟炬成灰淚始干。心有靈犀一點(diǎn)通。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。小李杜詩(shī)詞名句知多少？規(guī)則：根據(jù)提示句說(shuō)出相應(yīng)的下句或上句，搶答，限定每一大組中最先搶答而答對(duì)者得1分。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。蠟燭有心還惜別， 替人垂淚到天明。 一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。李商隱 李商隱(813858)，字義山，號(hào)玉谿(xi)生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人，從祖父遷居鄭州(今屬河南)。早年

2、權(quán)臣令狐楚愛(ài)其才，署為巡官。開成二年(837)李商隱登進(jìn)士第，兩年后授秘書省校書郎。后得王茂元賞識(shí)，娶其女。當(dāng)時(shí)牛李二黨相爭(zhēng)激烈，令狐父子屬牛黨，王茂元屬李黨，牛黨認(rèn)為李商隱背恩無(wú)行，一直對(duì)其排斥打擊，這使得他一生沉淪下僚，抑郁不得意。此后還鄭州故里，46歲就因病去世。 李商隱工駢文和近體詩(shī)，尤擅長(zhǎng)七律。與杜牧齊名，世稱“小李杜”，又與溫庭筠齊名，世稱“溫李”。其詩(shī)內(nèi)容多抒寫對(duì)時(shí)代亂離的感慨和個(gè)人懷才不遇的憤懣。詠史詩(shī)、詠物詩(shī)和言情詩(shī)成就極高。藝術(shù)上，其詩(shī)構(gòu)思精巧，想象豐富，屬對(duì)精切，色彩綺麗，韻律和諧，深于用典，對(duì)后世詩(shī)歌影響很大。杜牧杜牧（803-852），（公元803853年），字牧之，

3、京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人。唐文宗大和二年進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史，黃州、 池州、睦州等地刺史，以及司勛員外郎、中書舍人等職。杜牧有政治理想，但由于秉性剛直，屢受排擠，一生仕途不得志，因而晚年縱情聲色，過(guò)著放蕩不羈的生活。 杜牧的詩(shī)、賦、古文都負(fù)盛名，而以詩(shī)的成就最大， 教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)小李杜的詠物詩(shī)和懷古詩(shī)，理解其思想感情；2、掌握詠物詩(shī)和懷古詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)；3、通過(guò)比較閱讀，提高鑒賞詩(shī)歌的書面表達(dá)水平。教學(xué)時(shí)數(shù)：4課時(shí)李商隱、杜牧詩(shī)六首第一課時(shí)詠物詩(shī)比較鑒賞 詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。 柳 李商隱 曾逐東風(fēng)拂舞筵， 樂(lè)游春苑斷腸天。如何肯到清

4、秋日， 已帶斜陽(yáng)又帶蟬！讀下列兩首詠柳的詩(shī)，比較詩(shī)人筆下的柳有何異同？分別用了什么表現(xiàn)手法？李商隱借柳寄托怎樣的情感？比較閱讀 詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。 賀詩(shī)用擬人、比喻、設(shè)問(wèn)的手法寫早春之柳，“碧玉妝成”把柳樹人格化，“綠絲絳”的比喻寫出柳枝清新柔美，“似剪刀”的比喻新穎別致，寫出春風(fēng)的作用，惹人憐愛(ài)。情感：表達(dá)對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)之情。 柳（李商隱）曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè)游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬！鑒賞點(diǎn)撥婀娜多姿零落憔悴擬人、對(duì)比、象征命途多舛，身不由己的身世之嘆。手法：感情：柳曾經(jīng)婀娜多姿，快樂(lè)無(wú)比，當(dāng)然不肯面對(duì)秋日

5、斜陽(yáng)不肯聽(tīng)寒蟬凄切。但是它又怎能避免這樣的命運(yùn)呢？這跟詩(shī)人的命運(yùn)又何等相似？李商隱為什么要這樣寫柳？ 這首詩(shī)大約是大中五年（851）詩(shī)人在長(zhǎng)安初應(yīng)東川節(jié)度使柳仲郢之聘時(shí)所作。寫此詩(shī)時(shí)，妻子剛剛病故，自己不久又將只身赴蜀，去過(guò)那使人厭倦的幕府生涯，悼念妻子，悲嘆前路，其心情之慘苦可知 。相關(guān)鏈接早雁 八月秋半的邊地，胡人拉滿了弓弦， 驚散了雁群，凄涼地飛向云天外。 月明之夜孤雁掠過(guò)承露仙掌， 哀鳴聲傳到昏暗的長(zhǎng)門宮前。 要知道北方正當(dāng)烽煙遍地， 再也不能隨著春風(fēng)回歸家園。 請(qǐng)莫嫌棄瀟湘一帶人煙稀少， 水邊的菰米綠苔可免受饑寒。 自學(xué)金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀。仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來(lái)。

6、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回？莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔。1、哪個(gè)詞奠定了全詩(shī)的基調(diào)（詩(shī)眼）？ 2、雁為何“哀”？3、作者對(duì)這些流離失所的大雁流露出怎樣的感情？從哪些詞語(yǔ)可以看出？同情，關(guān)心?！鞍А?、“須知”、“豈逐”、“莫厭”，在無(wú)可奈何中發(fā)出的勸慰和對(duì)雁兒們的深情囑咐。哀因?yàn)橛泻死叵疑溲恪?自學(xué)思考4、早雁表面上寫大雁四散驚飛，實(shí)際上寫與它們相似的某類人，這是什么表現(xiàn)手法？象征（寄托憂時(shí)傷亂，同情邊地百姓）詠物詩(shī)有什么特點(diǎn)？常用什么手法？特點(diǎn)：托物言志（興趣愛(ài)好、思想感情、愿望觀點(diǎn)）；另一說(shuō)法：就整體而言，托物言志是一種表現(xiàn)手法。常用手法：擬人、象征、比喻等表現(xiàn)手法。小結(jié)練一練

7、比較杜牧的早雁與李商隱的柳在表現(xiàn)手法上的異同。（4分）比較杜牧的早雁與李商隱的柳在表現(xiàn)手法上的異同。參考答案：同：都用象征手法，早雁象征邊民，寄托同情之心。柳象征作者自己，寄托身世之嘆。異：柳還用了擬人和對(duì)比手法。春柳“逐”東風(fēng)，像舞女般“拂舞”，是擬人化的描寫，形象地刻畫春柳的柔美多情，婀娜多姿。春柳婀娜多姿與秋柳憔悴對(duì)比，增強(qiáng)感嘆意味。練一練 柳 李商隱 曾逐東風(fēng)拂舞筵， 樂(lè)游春苑斷腸天。如何肯到清秋日， 已帶斜陽(yáng)又帶蟬！答： 用了擬人、對(duì)比、象征手法。（2分）“逐東風(fēng)”寫春柳主動(dòng)追隨春風(fēng)，顯得婀娜多姿，而秋天時(shí)柳枝零落憔悴與春柳形成鮮明對(duì)比。句句詠物，實(shí)則句句暗示（象征）詩(shī)人悲苦的身世遭

8、遇。（2分） 表達(dá)詩(shī)人命途多舛（chun），身不由己的悲嘆之情。（2分）練一練讀李商隱的詩(shī)柳，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌主要用了哪些表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的情感？（6分） 柳 李商隱 曾逐東風(fēng)拂舞筵， 樂(lè)游春苑斷腸天。如何肯到清秋日， 已帶斜陽(yáng)又帶蟬！答： 一二句描繪柳枝歡快地追逐春風(fēng)婀娜多姿地在宴席上起舞。三四句設(shè)想到了冷落的秋天，夕陽(yáng)下，凄切的蟬鳴叫聲中，柳枝零落憔悴，雖是不肯如此，但無(wú)奈逃脫不了這樣的命運(yùn)。本詩(shī)句句詠物，實(shí)則以柳暗示（象征）詩(shī)人悲苦的身世遭遇，表達(dá)了命途多舛（chun），身不由己的悲嘆之情。變式練習(xí)讀李商隱的詩(shī)柳，分析詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的情感？（6分）李商隱、杜牧詩(shī)六首第二課時(shí)懷古詩(shī)比較鑒賞導(dǎo)入

9、我們學(xué)過(guò)的詠史懷古詩(shī)：念奴嬌 赤壁懷古永遇樂(lè) 京口北固亭懷古這類詩(shī)中的“古”指什么？古人、古跡、古事這類詩(shī)單純寫古人、古跡、古事嗎？不，借古抒懷。【今譯】漢未央宮前殿的正室里，漢文帝在尋求賢能之臣，甚至連被逐的大臣也不遺漏, 于是賈誼來(lái)了，文帝發(fā)現(xiàn)他的才華是無(wú)人能比。談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)雙膝靠近他，可惜他不是垂詢民生大事而是窮究鬼神的問(wèn)題。 賈生（李商隱）宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。【注釋】賈生，即賈誼，西漢政論家、文學(xué)家。詩(shī)人選擇賈誼被召回長(zhǎng)安時(shí)宣室夜對(duì)的情節(jié)入詩(shī)。詩(shī)人獨(dú)具慧眼，抓住不為人們所注意的“問(wèn)鬼神”之事，發(fā)出發(fā)人深省的感慨，別有新意。誦讀 自學(xué)過(guò)華

10、清宮絕句（其一）長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！颈尘啊咳自?shī)是杜牧經(jīng)過(guò)驪山華清宮時(shí)有感而作。華清宮是唐玄宗開元十一年（723年）修建的行宮，唐玄宗和楊貴妃曾在那里尋歡作樂(lè)?！窘褡g】在長(zhǎng)安回頭遠(yuǎn)望驪山宛如一堆堆錦繡，山頂上華清宮千重門依次打開。一騎馳來(lái)煙塵滾滾妃子歡心一笑，無(wú)人知道是南方送了荔枝鮮果來(lái)。誦讀 自學(xué)誦讀感知兩首詩(shī)分別吟詠歷史上哪件事？賈生：漢文帝召賈誼回宮詢問(wèn)鬼神之事。過(guò)華清宮絕句（其一）：唐玄宗派使者千里送荔枝給楊貴妃吃。比較鑒賞兩首詩(shī)都寫到一處細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)含諷刺意味，請(qǐng)分別找出這兩處細(xì)節(jié)，展開想象，說(shuō)說(shuō)諷刺的是什么？此外還有沒(méi)有弦外之音？1.文帝

11、對(duì)待賈誼的態(tài)度怎樣？ 誠(chéng)懇，注意“前席”這個(gè)細(xì)節(jié)。2.詩(shī)人贊揚(yáng)漢文帝求賢若渴，對(duì)嗎？為什么？ 不對(duì)，注意“虛”“可憐”“問(wèn)鬼神”，漢文帝不是真正重用人才。用了欲抑先揚(yáng)的手法，最終目的是“抑”。3.“可憐”兩句除了諷刺漢文帝外，還諷刺什么？（主旨是什么？） 鑒賞點(diǎn)撥補(bǔ)充背景：晚唐許多皇帝，大都崇佛媚道，服藥求仙，不顧民生，不任賢才 。主旨：諷刺晚唐統(tǒng)治者醉心于求神拜佛，卻不顧民生疾苦的丑惡行徑 。鑒賞點(diǎn)撥長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。巧設(shè)懸念對(duì)比（兩個(gè)特寫鏡頭）一騎緊張奔來(lái)，妃子嫣然一笑揭謎底，巧諷刺“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”是極具諷刺意味的名句，試賞析

12、。外人可能只知道一騎紅塵應(yīng)該與軍情有關(guān)，卻不知皇帝運(yùn)送幾只荔枝只為博得佳人一笑，但詩(shī)人知道：一個(gè)妃子嫣然一笑可能換來(lái)無(wú)數(shù)驛卒、馬匹勞累致死。（這與歷史上烽火戲諸侯的故事類似）鮮明的對(duì)比蘊(yùn)含著作者委婉而強(qiáng)烈的諷刺。含蓄地諷刺唐玄宗荒淫無(wú)度，當(dāng)然也表達(dá)了對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治者的委婉諷刺。兩首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)：同：以小見(jiàn)大，借古諷今。異：過(guò)華清宮絕句用對(duì)比，含蓄深刻；賈生先揚(yáng)后抑，委婉曲折，耐人尋味。小結(jié) 長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅 劉長(zhǎng)卿三年謫宦此棲遲， 萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后， 寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄， 湘水無(wú)情吊豈知？寂寂江山搖落處， 憐君何事到天涯！練一練賈生與長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅 都寫到文學(xué)家、政論家賈誼，兩

13、首詩(shī)的主旨有什么不同？（只需概括，不需分析，3分）賈生與長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅 都寫到文學(xué)家、政論家賈誼，兩首詩(shī)的主旨有什么不同？（3分）練一練答： 賈生諷晚唐統(tǒng)治者只顧求神拜佛，不顧百姓死活的丑惡行徑 。 長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅 表達(dá)對(duì)賈誼遭遇的同情，也抒發(fā)了自己懷才不遇的憤懣情懷。溫馨提醒：概括主旨應(yīng)簡(jiǎn)而明，忌過(guò)于籠統(tǒng)。景賈誼劉長(zhǎng)卿秋草 寒林 日斜 江山搖落謫宦 楚客 漢文恩薄， 湘水無(wú)情吊豈知？（劉曾由蘇州長(zhǎng)洲縣尉貶為嶺南的南巴尉。）悲 長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅 三年謫宦此棲遲， 萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后， 寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄， 湘水無(wú)情吊豈知？寂寂江山搖落處， 憐君何事到天涯！鑒賞提示李商隱、杜牧詩(shī)

14、六首第三課時(shí)懷古詩(shī)比較鑒賞（續(xù)）過(guò)華清宮絕句（其二）新豐綠樹起黃埃，數(shù)騎漁陽(yáng)探使回。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)。注釋：新豐：唐設(shè)新豐縣，在陜西臨潼縣東北，離華清宮不遠(yuǎn)。黃埃：馬隊(duì)奔馳踏起的塵土漁陽(yáng)探使：全唐詩(shī)此句下注：“帝使中使輔璆琳探祿山反否，璆琳受祿山金，言祿山不反?！蹦奚?，即霓裳羽衣曲，相傳為唐玄宗和楊貴妃作。拓展閱讀“霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)”綠樹環(huán)繞的新豐一帶不時(shí)可見(jiàn)黃塵四起，那是前往漁陽(yáng)的探使返回，他們謊報(bào)軍情。唐玄宗和楊貴妃仍舊沉溺于歌舞，直至安祿山起兵叛亂，中原被攻破長(zhǎng)安淪陷，歌舞才停下來(lái)。過(guò)華清宮絕句（其二）新豐綠樹起黃埃，數(shù)騎漁陽(yáng)探使回。霓裳一曲千峰上，舞破中原始

15、下來(lái)?！澳奚岩磺Х迳?，舞破中原始下來(lái)”，“破”字道出了歌舞與中原淪陷的關(guān)系，讓人想到中原的破是與統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死密切相關(guān)的?！扒Х迳稀笨鋸垼c“下”對(duì)比鮮明?！笆肌?，才，突出唐玄宗沉迷聲色時(shí)間之長(zhǎng)，有力地諷刺了統(tǒng)治者荒淫誤國(guó)。拓展閱讀“霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)”史記項(xiàng)羽本紀(jì)載：項(xiàng)羽兵敗，烏江亭長(zhǎng)備好船勸他渡江回江東再圖發(fā)展，他覺(jué)得無(wú)顏見(jiàn)江東父老，乃自刎于江邊。題烏江亭設(shè)計(jì)什么歷史故事？題烏江亭 杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知。 王安石百姓疲勞壯士衰，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來(lái)? 人心盡散,不可能卷土重來(lái)。.杜詩(shī)如何評(píng)論項(xiàng)羽？烏江亭

16、思考對(duì)于項(xiàng)羽，作者有批評(píng)也有惋惜，你贊同嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知。批評(píng)項(xiàng)羽胸襟不夠?qū)拸V，遭到挫折便灰心喪氣，甚至以死逃避現(xiàn)實(shí)。 假如項(xiàng)羽回江東重整旗鼓，說(shuō)不定就可以卷土重來(lái)。惋惜項(xiàng)羽自刎而不圖東山再起。合作探究杜牧題烏江亭主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？流露詩(shī)人對(duì)項(xiàng)羽怎么樣的態(tài)度或感情？你從中悟出什么道理？ 議論，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)項(xiàng)羽的惋惜和批判。道理（供參考）：遭受挫折，應(yīng)該忍辱負(fù)重，以圖東山再起。 議一議小結(jié)：懷古詩(shī)的主旨借古諷今，一般是揭露批判統(tǒng)治者荒淫誤國(guó)。借古傷今，慨嘆朝代更迭，繁華不再。借古傷己，為自身的不幸或懷才不遇而傷感。借古生議，生發(fā)

17、議論，表達(dá)觀點(diǎn)態(tài)度。例如：李商隱賈生、杜牧過(guò)華清宮絕句三首 李賀金銅仙人辭漢歌、劉禹錫石頭城劉長(zhǎng)卿長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅、溫庭筠過(guò)陳琳墓杜牧題烏江亭、王安石烏江亭溫馨提示 ：詩(shī)歌的主旨往往不是單一的，懷古詩(shī)也不例外，有的懷古詩(shī)既有對(duì)古人的緬懷仰慕，也有對(duì)當(dāng)世統(tǒng)治者的諷刺批判，甚至還有為自身懷才不遇而傷感，如辛棄疾的永遇樂(lè) 京口北固亭懷古。作業(yè)背誦過(guò)華清宮絕句三首 （其一） 和題烏江亭李商隱、杜牧詩(shī)六首第四課時(shí)無(wú)題詩(shī)比較鑒賞 無(wú)題詩(shī)，是李商隱獨(dú)創(chuàng)的抒情詩(shī)體。向來(lái)以難解著稱，一部分實(shí)寫男女之情，也有一部分別有寄托，或介于兩者之間。但大都以悲劇性的相思為主題，交織著希望、失望以至絕望等種種復(fù)雜感情，這是晚唐時(shí)

18、代的悲劇氣氛和詩(shī)人自己悲劇命運(yùn)在詩(shī)中烙下的深深的印記。關(guān)于無(wú)題詩(shī)無(wú)題二首（其一）昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬。誦讀感知 對(duì)于此詩(shī)主題理解各有不同，有說(shuō)是政治失意，有說(shuō)是寫愛(ài)情，我們不妨將它看作是愛(ài)情詩(shī)。無(wú)題二首（其一）昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬。今譯昨夜星光燦爛，夜半?yún)s有習(xí)習(xí)涼風(fēng)；我們酒筵設(shè)在畫樓西畔、桂堂之東。身上無(wú)彩鳳的雙翼，不能比翼齊飛；內(nèi)心卻像靈犀一樣，感情息息相通。互相猜鉤嬉戲，隔座對(duì)飲春

19、酒暖心；分組來(lái)行酒令，決一勝負(fù)燭光泛紅?？蓢@呵，聽(tīng)到五更鼓應(yīng)該上朝點(diǎn)卯；策馬趕到蘭臺(tái)，像隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬蒿。知識(shí)鏈接：“實(shí)”即眼前的真實(shí)情景；“虛”則是回憶或想象（包括比喻）中的景象。 這首詩(shī)歌主要用了什么表現(xiàn)手法來(lái)表情達(dá)意？試作分析。 首聯(lián)虛寫昨夜相會(huì)的環(huán)境，頷聯(lián)實(shí)寫今宵自己與意中人分居兩地而心心相印的心情，頸聯(lián)虛寫，想象宴會(huì)之熱鬧，尾聯(lián)又回到現(xiàn)實(shí)，實(shí)寫聽(tīng)鼓應(yīng)官，心情惆悵。全詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，變幻迷離，委婉曲折地表達(dá)了對(duì)情人的相思之情。 小結(jié)答：用虛實(shí)結(jié)合的手法。無(wú) 題相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。誦讀感知無(wú) 題相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。今譯：相見(jiàn)很難，離別更難，何況在這東風(fēng)無(wú)力、百花凋謝的暮春時(shí)節(jié)。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。早晨梳妝照鏡，只擔(dān)憂如云的鬢發(fā)改變顏色，容顏不再。長(zhǎng)夜獨(dú)自吟詩(shī)不寐，必然感到冷月侵人。蓬萊山離這兒不算太遠(yuǎn)，卻無(wú)路可通，煩請(qǐng)青鳥一樣的使者，殷勤地為我去探看。若從愛(ài)情詩(shī)的角度看，無(wú)題（昨夜星辰昨夜