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1、 19 梵 高 傳 （節(jié)選 ） 歐文 斯通美國(guó)著名傳記文學(xué)作家溫森特 梵高（18531890） 溫森特 梵高：（18531890），荷蘭畫家。他是一位藝術(shù)生命短促而又獲得很高成就的畫家。他當(dāng)過店員，教師，礦區(qū)傳教士等。受礦工貧困生活的感動(dòng)開始畫工人和農(nóng)村生活，主要靠自學(xué)。他的作品初期用色較暗，如吃土豆的人種土豆的農(nóng)民等。1886年去巴黎，受印象派和日本浮世繪的影響，先用點(diǎn)彩畫法，后來變?yōu)閺?qiáng)烈而響亮的色調(diào)，以躍動(dòng)的線條，凸起的色塊表達(dá)其主觀感受和激動(dòng)的情緒。其畫風(fēng)，后來曾為野獸派及表現(xiàn)派所取法。后因精神病自殺。其作品有紅色葡萄園種土豆的農(nóng)民吃土豆的人向日葵柏樹與星空加歇醫(yī)生自畫像麥田上的烏鴉等。

2、梵高重要作品思考：1 本文說了一件什么事？ 2 本文是按什么順序來敘述的？主要采用了什么表達(dá)方式？答案： 梵高創(chuàng)作吃土豆的人的過程答案： 時(shí)間順序。使用了大量的心理描寫課堂討論： （16）1 為什么梵高認(rèn)為再在紐恩南呆下去已經(jīng)沒有意義了？他當(dāng)時(shí)的處境如何？2 他立即離開了嗎？ 為什么？請(qǐng)大家在課文中畫出有關(guān)梵高心理活動(dòng)的句子，并思考：梵高對(duì)自己的創(chuàng)作滿意嗎？閱讀體會(huì)：（726）1 請(qǐng)用一句話概括吃土豆的人的創(chuàng)作過程。2 他一定要在走之前實(shí)現(xiàn)自己的諾言，畫出米勒那樣的作品。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓页鱿鄬?duì)應(yīng)的句子。吃土豆的人的創(chuàng)作過程 晚鐘 米勒 吃土豆的人 梵高齊讀課文并思考 為什么說“在他的筆下，布拉邦特的農(nóng)民從此獲得了不朽的生命”？作 業(yè) ：請(qǐng)為你的父母寫一份1000字以上的小傳。要求：1 交待清楚傳主的一般情況（出生年月日，出生地，家庭情況），主要經(jīng)歷，主要事跡（成就，著作，職務(wù)等）。 2 應(yīng)盡可

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