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1、32514找一找，我們的數(shù)字朋友藏在哪兒？說一說它們長得像什么？0小朋友，你在生活中哪里見到過0？小朋友，你在生活中哪里見到過0？小猴吃桃1. 盤子里有2個桃子，用數(shù)字幾表示？2. 盤子里有1個桃子，用數(shù)字幾表示？3. 盤子里一個桃子也沒有了，用什么數(shù)字表示呢？2100表示沒有小猴子有2個桃子,全都吃完了,還剩0個,你能說出這樣的例子嗎?這些數(shù)字朋友我們都認識了，350412你能給這些數(shù)字朋友排排隊嗎？1. 指一指，直尺上的“0”在哪兒？2. 說一說，“0”還可以表示什么？0表示起點00上溫度0下溫度教學“0”的寫法1. 看一看，“0”的形狀像什么？2. 想一想，寫好“0”要注意什么？要想把0

2、寫得好，封口之處是關鍵，書寫數(shù)字0請同學們翻開書本第30頁填一填4103請打開書本P31頁：練習六 第1題 這節(jié)課我們認識了一個新朋友，它的名字叫？它的作用可真不小，它可以表示什么還可以表示什么呢？（四）“0”的加減法1. 你看到了什么？2. 鳥窩里還有幾只小鳥？你能用一道算式來表示嗎？3. 你還能說出這樣的算式嗎？330二、探究新知4041. 你看到了什么？2. 兩片荷葉上一共有幾只小青蛙？你能用一道算式來表示嗎？3. 你還能說出這樣的算式嗎？4. 50 你是怎么想的？二、探究新知（四）“0”的加減法三、鞏固練習50504030243255040302043255040302043212340132三、鞏固練習0333三、鞏固練習四、布置作業(yè)作業(yè)：第31頁練習六，第1題、第2題、 第5題。 完成練習后

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