2022年中小學、幼兒園假期新冠疫情防控應急處置預案

1、2022年中小學、幼兒園假期新冠疫情防控應 急處置預案為貫徹落實做好2022年“兩節(jié)”期間新冠疫情防控工 作的決策部署，科學指導中小學校加強寒假、春節(jié)期間新冠 疫情防控應急處置工作，壓實中小學校疫情常態(tài)化防控主體 責任，堅持人物同防，多病共防，落實“四早”防控措施， 科學精準防控，堅決防止疫情輸入校園，保障廣大師生員工 的身體健康和生命平安，特制定本預案。一、總那么（一）工作目標堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略，堅持常態(tài)化精準 防控和局部應急處置有機結合，堅持科學精準從嚴從緊做好 疫情防控，按照“及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救 治”的工作要求，落實“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、 早治

2、療”措施，高效處置聚集性疫情，最大限度地減少對群 眾生產(chǎn)生活的影響，以最小的社會本錢獲得最大的防控成 效。（二）形勢研判當前，新冠變異毒株肆虐，全球疫情持續(xù)反彈；最新在 南非發(fā)現(xiàn)的變異毒株奧密克戎被世界衛(wèi)生組織列為“需要擔 憂的變種“，*等地已報告發(fā)現(xiàn)奧密克戎變異株輸入病例， 奧密克戎變異株已成為局部國家主要流行毒株，病毒變異毒 株呈現(xiàn)潛伏期短、傳播速度快、傳染性強等特點給疫情防控 帶來新的挑戰(zhàn)，我國“外防輸入”壓力持續(xù)增大。目前，處 于常態(tài)化疫情防控階段。各校要全面落實“外防輸入、內(nèi)防 反彈”的總體防控策略，加強監(jiān)測預警和風險評估，各校要 及時制定應對預案，根據(jù)對疫情強度和嚴重程度預測，特別

3、 是要建立超出本地應對能力時，獲得支援的相關機制。（三）適用范圍本預案適用于中小學校（幼兒園）應對學校突發(fā)新冠疫 情的應急處置工作。各校（園）要結合本校實際，細化制定 本校預案。（四）基本原那么.堅持以人為本，平安第一。始終把保護師生生命平安 和身體健康放在第一位，對出現(xiàn)新冠病癥或疑似病癥者，要 迅速組織救治和集中管理。.堅持屬地管理，快速反響。學校突發(fā)新冠疫情，應遵 循屬地管理原那么，學校在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，及時采取 應急響應措施，并第一時間報告上級教育部門。.堅持聯(lián)防聯(lián)控，科學應對。學校一旦出現(xiàn)突發(fā)新冠疫 情，教育行政部門要立即深入一線掌握情況，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關 部門迅速開展工作，快速有效

4、的執(zhí)行處置工作流程，控制校 內(nèi)局面，全力救治患者。同時要迅速與上級教育主管部門和 屬地疫情防控指揮部門聯(lián)系，啟動聯(lián)防聯(lián)控機制，防止疫情 的進一步擴散。.堅持動態(tài)監(jiān)測，常態(tài)預防。學校要建立即時動態(tài)監(jiān)測 制度，全面掌控秋冬季學校應對新冠疫情防控工作，落實落 細各項防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，盡力防止 學校突發(fā)聚集性新冠疫情。二、應急組織指揮體系及職責（一）教體局應急處置職責教體局新冠疫情防控工作領導小組（以下簡稱“局領導 小組”）負責統(tǒng)籌組織和指導中小學校和幼兒園突發(fā)新冠疫 情的應急處置工作。主要職責包括：制定教育系統(tǒng)應對學校 突發(fā)新冠疫情處置預案；指導和組織學校及時應對和處置突 發(fā)新冠

5、疫情；協(xié)調(diào)疫情防控指揮部門統(tǒng)籌做好學校組織救 治、隔離等工作；組織收集分析教育系統(tǒng)疫情防控的相關數(shù) 據(jù)和信息，并及時上報，適時向?qū)W校通報情況，發(fā)出預警； 總結和推廣各校應對突發(fā)新冠疫情的經(jīng)驗和做法；督導檢查 各校疫情防控工作；在職能范疇內(nèi)，組織催促各校根據(jù)突發(fā) 新冠疫情的性質(zhì)進行責任認定與追究。領導小組下設辦公 室，設在體衛(wèi)藝，辦公室主任由肖元香同志擔任，負責組織、 協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)新冠疫情應急處理的日常工作。（二）學校應急處置職責學校應對新冠疫情工作領導小組具體負責落實學校突發(fā)新冠疫情的應急處置工作。主要職責包括：制定本校突發(fā) 新冠疫情應急處置預案，細化應急處置流程，并將各環(huán)節(jié)職 能落實到事到人

6、；建立一把手負總責與分管校領導具體抓的 責任制，并將責任分解到部門、落實到人；建立健全學校與 就近發(fā)熱門診、學校與屬地疫情防控機構、學校與教育主管 部門、學校與患者家庭的報告、隔離、送診、善后、救治等 方面的閉環(huán)管理機制；具體實施對突發(fā)新冠疫情的應對處 置，配合屬地疫情防控指揮部門進行救治、隔離等工作；及 時向教育主管部門等報告處置工作進展與結果，配合進行原 因調(diào)查。三、應急處置舉措（一）學校健全指揮體系，各校要參照成立“兩節(jié)”期間疫情防控 工作專班，明確責任人與工作職責，確保發(fā)生疫情時能迅速 從常態(tài)化防控轉(zhuǎn)到應急處置，提高指揮效能。落實早發(fā)現(xiàn)措施，各校要切實落實疫情防控常態(tài)化管理 的主體責任

7、，落實網(wǎng)格化管理，及時掌握教師職工、學生、 員工出入公共場所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況; 按要求對相關人員規(guī)范開展集中隔離觀察、排查追蹤、健康 監(jiān)測、隨訪管理等工作。中高風險地區(qū)人員暫緩來（返）彭； 一旦發(fā)現(xiàn)中高風險地區(qū)自離開之日起，按照填平補齊原那么， 實行“14天集中隔離+7天居家健康監(jiān)測”，并開展核酸檢各校要加強校門管理，對所有入校人員開展“兩查一測 精準分類掌握假期離校、留校師生健康狀況和行程軌跡，做 到底數(shù)清、情況明；加強重點師生及其共同居住人員健康管 理和行程軌跡監(jiān)測；對安保、保潔、食堂等校園重點人員和 場所加強核酸檢測頻次；加強返鄉(xiāng)師生防疫指導，堅持非必 需不出境，不前

8、往中高風險和有本土病例報告的地級市，盡 量減少前往邊境陸路口岸城市；統(tǒng)籌做好假期留校師生疫情 防控和服務;科學謀劃寒假放假及春季開學工作。各校按照“一校一案”的要求，及時更新寒假春節(jié)期間 新冠疫情應急處置預案，突出高效的應對策略和具體的組織 實施過程，要在當?shù)匦l(wèi)生部門的指導下，于2022年春季開 學前組織開展綜合性疫情防控應急演練，提升學校疫情防控 應急處置能力。請各校（園）認真制訂“防控方案”和“應 急處置預案”，周密部署學期末及寒假春節(jié)期間疫情防控的 各項工作，寒假前上好一堂專題疫情防控宣傳教育課。春季 開學第一天2022年9月18日各校（園）開展新冠疫情防控 應急演練。各校（園）要將本校

9、2022年寒假春節(jié)期間新冠 疫情防控方案和應急預案于9月20日前上報局體衛(wèi)藝室， 聯(lián)系人：*,聯(lián)系 ：*郵箱*。（二）教育行政部門1、指導調(diào)度工作。教育行政部門要按照屬地管理原那么 具體負責，與涉疫情學校建立實時調(diào)度工作制度，及時了解 學校疫情處置情況和日常防控工作，加強指導監(jiān)督和支持協(xié) 助。2、協(xié)調(diào)防控物資。教育行政部門要在當?shù)卣I導下, 通過聯(lián)防聯(lián)控機制，協(xié)調(diào)疫情防控物資供應到位，確保滿足 屬地學校疫情防控工作需要，視情向上級聯(lián)防聯(lián)控機構提出 指導幫助申請。3、發(fā)布預警提示。教育行政部門要及時發(fā)布預警，迅 速科學研判防控進展，針對發(fā)現(xiàn)問題或薄弱環(huán)節(jié)，進一步加 強學校疫情防控，嚴格落實各項工作舉措，嚴防校內(nèi)疫情發(fā) 生或延伸開展。4、加強輿情應對。教育行政部門要提前研判涉疫情學 校的熱點問題，密切監(jiān)測輿情動向，及時回應公眾關切，有 效引導社會預期，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。5、善后恢