《中國(guó)的疆域：第二節(jié)行政區(qū)劃》課件腳本

1、中國(guó)的疆域：第二節(jié) 行政區(qū)劃課件腳本 上虞陽(yáng)光學(xué)校 章幼仙課件內(nèi)容簡(jiǎn)介： 中國(guó)行政區(qū)劃是初一社會(huì)第一冊(cè)第二章第二節(jié)內(nèi)容，這部分內(nèi)容不僅是本節(jié)中的重點(diǎn)，也是整冊(cè)課文的重點(diǎn)內(nèi)容之一。在知識(shí)的掌握中，學(xué)生往往感覺(jué)難度較大，一是指具體內(nèi)容的記憶上，二是指靈活運(yùn)用圖的困難較大。為此，本課件著力通過(guò)多種途徑和技巧，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，突破教學(xué)中的重點(diǎn)及難點(diǎn)，最終達(dá)到教學(xué)目的。作平臺(tái)及運(yùn)行環(huán)境： window98環(huán)境下運(yùn)行Authorware，采用16位增強(qiáng)色，800*600的象素設(shè)置。課件內(nèi)容設(shè)計(jì)及運(yùn)行： 第一部分：封面。主要內(nèi)容是標(biāo)題：中國(guó)行政區(qū)劃及六顆小按鈕。運(yùn)行課件，伴隨著輕快的樂(lè)曲聲，顯示課題中

2、國(guó)行政區(qū)劃及六顆小按鈕，點(diǎn)擊任一小按鈕，可進(jìn)入相應(yīng)的層面。第二部分：省級(jí)行政區(qū)（共五頁(yè)）第一頁(yè)：政區(qū)圖及文字：我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，其中23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)特別行政區(qū)。點(diǎn)擊紅色的數(shù)字：23，5，4，2可進(jìn)入相應(yīng)內(nèi)容。第二頁(yè)：23個(gè)省。點(diǎn)擊行政區(qū)圖外的省名，圖上會(huì)相應(yīng)閃爍并顯示位置、輪廓范圍。第三頁(yè)：5個(gè)自治區(qū)。點(diǎn)擊行政區(qū)外的自治區(qū)全稱，圖上會(huì)相應(yīng)閃爍并顯示位置、輪廓范圍。第四頁(yè)：4個(gè)直轄市。點(diǎn)擊行政區(qū)圖外的直轄市名稱，圖上會(huì)相應(yīng)閃爍并顯示位置及輪廓范圍。第五頁(yè)：2個(gè)特別行政區(qū)：點(diǎn)擊行政區(qū)圖外的特別行政區(qū)名稱，圖上相應(yīng)閃爍并出現(xiàn)輪廓范圍。在23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，

3、2個(gè)特別行政區(qū)等四頁(yè)之間，通過(guò)點(diǎn)按“”“”相連。在運(yùn)行這些內(nèi)容時(shí)，可隨時(shí)通過(guò)頁(yè)面下方的六個(gè)小按鈕，隨意轉(zhuǎn)到相應(yīng)的內(nèi)容。第三部分：巧記憶（共三頁(yè)） 這部分內(nèi)容既有文字，又有聲音。使用時(shí)可點(diǎn)擊，表示開(kāi)始播放，若點(diǎn)擊 ，則表示暫停。第一頁(yè)：巧記省名。頁(yè)面上有一段文字“兩湖兩廣兩河山臺(tái)歸之日盼團(tuán)圓”。當(dāng)鼠標(biāo)移至相應(yīng)的省名區(qū)（如：兩湖），就會(huì)出現(xiàn)“手”形狀，點(diǎn)擊后出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的省區(qū)輪廓，全稱、簡(jiǎn)稱及行政中心等內(nèi)容。第二、三頁(yè)：巧記簡(jiǎn)稱。一頁(yè)是巧記簡(jiǎn)稱的一段文字及標(biāo)有簡(jiǎn)稱的中國(guó)政區(qū)圖，可邊看圖邊記憶。點(diǎn)擊此頁(yè)，呈現(xiàn)另一頁(yè)：我國(guó)簡(jiǎn)稱的由來(lái)和標(biāo)有簡(jiǎn)稱的中國(guó)政區(qū)圖，這樣，可更好地幫助學(xué)生理解記憶。巧記省名與巧記簡(jiǎn)稱

4、兩塊內(nèi)容，可通過(guò)點(diǎn)按“”“ ”相連，鼠標(biāo)點(diǎn)按“巧記省名”頁(yè)面下方的任一小按鈕，可進(jìn)入其它相應(yīng)內(nèi)容。第四部分：做游戲。鼠標(biāo)點(diǎn)住省區(qū)輪廓圖拖到政區(qū)圖上的相應(yīng)位置上為正確，若移動(dòng)出錯(cuò)，輪廓圖就返回。超過(guò)設(shè)定的嘗試次數(shù)或者時(shí)間，系統(tǒng)就出示對(duì)話框：Y/N？鍵入“Y”，重新做一次拼圖游戲；若鍵入“N”，則游戲結(jié)束。如果拼圖全部正確且未超過(guò)規(guī)定時(shí)間，系統(tǒng)提示：“恭喜你，拼圖成功！”，以示鼓勵(lì)。點(diǎn)擊頁(yè)面下方的任一小按鈕，進(jìn)入其它相應(yīng)內(nèi)容。第五部分：練一練（共二頁(yè)） 這部分內(nèi)容是整體課件內(nèi)容的總呈現(xiàn)。第一頁(yè)：要求輸入我國(guó)省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)的數(shù)目，然后按一下回車(chē)鍵。一但輸入內(nèi)容有誤，就無(wú)法進(jìn)入第二頁(yè)內(nèi)容的練習(xí)。系統(tǒng)提示：請(qǐng)重新輸入。只有輸入正確，才能進(jìn)入第二頁(yè)面的練習(xí)。第二頁(yè)：要求先點(diǎn)省區(qū)輪廓圖，然后思考：相應(yīng)省區(qū)的全稱、簡(jiǎn)稱及行政中心，再點(diǎn)擊答案卡，進(jìn)行校對(duì)，看是否正確。進(jìn)過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)，學(xué)生運(yùn)圖的能力也會(huì)相應(yīng)得到提高。點(diǎn)擊頁(yè)面下方的任一小按鈕，進(jìn)入其它相應(yīng)內(nèi)容。第六部分：課外資料（共四頁(yè)）此部分收集了我國(guó)的三個(gè)經(jīng)濟(jì)帶劃分，西部大開(kāi)發(fā)，香港、澳門(mén)等的有關(guān)資料，作為課堂內(nèi)容的補(bǔ)充和延伸。直接點(diǎn)擊圖片或文字進(jìn)入下一頁(yè)，直至香港回