《我看見(jiàn)了我的骨頭》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《我看見(jiàn)了我的骨頭》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《我看見(jiàn)了我的骨頭》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《我看見(jiàn)了我的骨頭》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、從本文的題目中，你讀出了什么？2、“我”是如何 “看見(jiàn)”的？又是如何對(duì)待“看見(jiàn)”的？3、是“我”最早看見(jiàn)了x射線嗎？比他早看見(jiàn)的兩位為什么與“發(fā)現(xiàn)”擦肩而過(guò)？4、作者舉倫琴的例子與比他早看見(jiàn)的兩位的例子在論證上用了什么方法？5、正反對(duì)比中，你讀出了什么感悟？7、你能歸 納本文的論點(diǎn)嗎？如以論題命題，本文的題目應(yīng)該是怎樣的？ 6、努力探究偶然的“看見(jiàn)”，才會(huì)有偉大的“發(fā)現(xiàn)”？8、本文用了兩個(gè)反面的例子，請(qǐng)概 況？是否重復(fù)？用一個(gè)行嗎？?jī)蓚€(gè)例子的順序可以換嗎?9、說(shuō)明與“看見(jiàn)”擦肩而過(guò)的例子不勝枚舉 論證的層遞性。10、但是因“看見(jiàn)”而“發(fā)現(xiàn)”也是不勝枚舉的，閱讀第8小節(jié)，找出相關(guān)例子及對(duì)于例子的議論？相關(guān)例子與議論吻合嗎？11、議論文的例子應(yīng)該具有典型性、代表性，而這些例子都是科技方面的例子，能否用些人文方面的例子？都是外國(guó)的例子，能否用些中國(guó)的例子？12、本段的例子為何都很簡(jiǎn)略，而倫琴的例子為何這么詳盡？ 13、結(jié)尾運(yùn)用外國(guó)哲學(xué)家叔本華的總結(jié)，你讀懂了他的含義嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論