課堂教學(xué)管理經(jīng)驗交流課件

1、課堂教學(xué)管理經(jīng)驗交流管理系：張劍廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院今天班門弄斧了！最痛心的場景最享受的場景目錄：一、課堂立規(guī)矩二、情感交流三、知識講解四、接收現(xiàn)實五、教學(xué)管理思想一、立規(guī)矩：課堂要求3、上課未帶書和筆記本扣5分1、小組一次不上臺扣20分2、每次上課考勤點曠課扣5分4、上課睡覺、聊天、開小差扣5分（一）加減分制度5、手機(jī)響一次扣5分，老師的響全班加5分6、上課坐第一排一次加2分7、主動發(fā)言討論加5分（二）選課代表要求：1、具有正面代表作用 2、不遲到早退、不曠課 3、喜歡連鎖經(jīng)營管理課程 4、不討厭張老師 5、認(rèn)真協(xié)助老師完成工作待遇： 1、好事第一個想到你 2、畢業(yè)幫忙介紹工作 3、老師永遠(yuǎn)

2、記著你（三）考勤點名1、保證考勤制度的切實執(zhí)行2、借機(jī)記住學(xué)生名字3、直接叫出學(xué)生名字4、拉近師生距離二、情感交流（一）利用每門課的第一節(jié)課做好情感交流 1、相互認(rèn)識、自我介紹 2、介紹課程知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法 3、定下課堂管理制度 4、和學(xué)生聊假期生活、理想、人生、戀愛、工作和創(chuàng)業(yè)等 5、絕不和學(xué)生正面沖突（二）課堂多些幽默1、只要手動了，就當(dāng)他舉手2、看外面了，問她是不是發(fā)現(xiàn)帥哥了3、聊天了就問他們關(guān)系進(jìn)展到哪步了，什么時候領(lǐng)證啊4、曠課是不是請產(chǎn)假了等等三、知識講解直白些1、知識點要咀嚼轉(zhuǎn)化為學(xué)生能理解的話2、備學(xué)生、備教材、備教具、備教法、備教案、備課件3、多舉學(xué)生身邊生活中的例子4、每

3、次上課用五分鐘，提問學(xué)生來復(fù)習(xí)上次課的重要內(nèi)容5、下課前將本次課的重點，再通過提問方式讓學(xué)生來復(fù)習(xí)6、設(shè)置互動參與的環(huán)節(jié)-讓學(xué)生有機(jī)會上臺討論問題本章討論題目：從中國傳統(tǒng)文化看關(guān)系營銷！要求： 1、每個小組派一名代表上臺 2、觀點鮮明 3、發(fā)言不能少于5分鐘 4、必須用PPT進(jìn)行展示四、接收現(xiàn)實，想辦法解決問題1、不抱怨學(xué)生素質(zhì)，這個我們無法改變2、想辦法解決問題，辦法總比問題多3、轉(zhuǎn)移了自己的注意力，豁然開朗五、教學(xué)管理思想著眼于45分鐘課堂，但不局限于課堂45分鐘1、堅持貫徹國家職業(yè)教育理念（以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路）2、執(zhí)行管理系123工程 1是以學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)為核心 2是實體企業(yè)和虛擬企業(yè)相結(jié)合 3是3個重點方面： 教學(xué)與教改， 以教師隊伍建設(shè)為主的內(nèi)涵建設(shè)， 創(chuàng)新學(xué)生管理工作）3、