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6、“小傘兵”和“小刺猬”復(fù)習(xí)：認(rèn)讀生字詞語：擠在一起 長(zhǎng)滿 飄落 散開 降落傘 旅行 松軟 飛翔 擦過 白絨球 降落傘學(xué)習(xí)課文第1、2自然段。1、自由讀課文1、2自然段，獨(dú)立思考并圈畫出相關(guān)詞句。（1）“小傘兵”和“小刺猬”分別指的是誰？為什么這樣稱呼他們?（2）他們都有哪些特點(diǎn)？1、自由朗讀3至5自然段，獨(dú)立思考。“小傘兵”和“小刺猬”是如何旅游的？ 學(xué)習(xí)第3至5自然段。學(xué)習(xí)6至8自然段。1、自由朗讀6至8自然段。2、討論交流：蒲公英和蒼耳分別是靠什么傳播種子的？交流資料，拓展延伸。1、你還知道哪些植物傳播種子的方法？2、學(xué)生互相交流資料，了解更多種子的傳播方式。

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