上海市近五年（）高考?xì)v史真題試題集錦：資本主義世界體系的形成 word版含答案

1、美國(guó)的擴(kuò)張和強(qiáng)盛1（2009上海單科14）19世紀(jì)中葉，歐美國(guó)家出現(xiàn)了一次移民浪潮，18461875年間就有900多萬人離開歐洲，其中大部分到了美國(guó)。這是因?yàn)?)A南方種植園主的需要 B法西斯的種族滅絕C帝國(guó)主義的侵略擴(kuò)張 D美國(guó)政府鼓勵(lì)移民【答案】D德國(guó)的統(tǒng)一和崛起1（2012上海單科20）右側(cè)是一幅題為“俾斯麥牌香腸”的漫畫，它諷喻了俾斯麥的()A武力統(tǒng)一政策 B全球擴(kuò)張政策C社會(huì)保障政策 D歐洲均勢(shì)政策【答案】A俄國(guó)的改革和資本主義發(fā)展1（2013上海單科20）這個(gè)國(guó)家剛剛與英國(guó)和法國(guó)打了一仗，輸?shù)靡粩⊥康?，以致民怨沸騰。人們甚至可以在每個(gè)勞動(dòng)者的前額上看出那些情感的外在表現(xiàn)，而矛盾焦點(diǎn)

2、直指該國(guó)最棘手的問題。據(jù)此推斷，這個(gè)國(guó)家將要發(fā)生()A明治維新 B農(nóng)奴制改革 C洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D南北戰(zhàn)爭(zhēng)【考點(diǎn)】俄國(guó)的改革和資本主義發(fā)展【答案】B2（2013上海單科37）“他們”（12分）他們不可以被買賣，但他們?nèi)耘f是不自由的，沒有主人的同意不能離開土地，如果變更給新主人，他們也隨之被轉(zhuǎn)讓。他們有權(quán)耕作自己的數(shù)英畝土地，作為其一生勞作的回報(bào)，他們每星期要在主人的轄地上勞作數(shù)日，還得修繕主人的道路、橋梁和圍墻。當(dāng)他們結(jié)婚、繼承父輩的田產(chǎn)或使用當(dāng)?shù)氐哪シ粫r(shí)，要向主人納稅，到了圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)，也得付些錢款。他們用糧食、水果、蜂蜜、雞蛋、家禽等實(shí)物按比例支付一年的收成。在和平無事的安寧歲月里，他們常常經(jīng)

3、營(yíng)市集。問題：（1）材料中的“他們”是指哪一種人？說明判斷的理由。（8分）（2）結(jié)合材料概括“他們”所處時(shí)代的經(jīng)濟(jì)形態(tài)特征。（4分）【考點(diǎn)】俄國(guó)的改革和資本主義發(fā)展【答案】37（1）水平1：基于材料的信息進(jìn)行判斷，并說明理由。（8分）農(nóng)奴，他們與主人之間有人身依附關(guān)系，如他們不可以被買賣，人身不自由；主人不同意不能離開，隨主人轉(zhuǎn)讓。他們與主人之間是依靠權(quán)利與義務(wù)（契約、法律關(guān)系）來維系的；如有權(quán)耕作自己的數(shù)英畝土地，但要在主人的轄地上勞作；或有權(quán)繼承父輩的田產(chǎn)、使用當(dāng)?shù)氐哪シ?，但要向主人納稅。水平2：能從材料中提取部分信息，或判斷理由不準(zhǔn)確（按題意相符程度給分）。其他答案。（0分）37（2）水

4、平1：做出的概括與材料中的信息一致，且概括正確完整。（4分）他們有權(quán)耕作自己的土地；使用當(dāng)?shù)啬シ粫r(shí)，但要向主人納稅；他們常常經(jīng)營(yíng)市集。據(jù)此可知，莊園有農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和集市交換，大體上是一個(gè)自給自足的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。水平2：做出的概括與材料中的信息部分相合，或概括較完整（按題意相符程度給分）。其他答案。（0分）日本明治維新1（2011上海單科17）在現(xiàn)代化進(jìn)程中，各國(guó)對(duì)土地所有制的處置方式不一，有的允許土地自由買賣，有的廢除土地私有制。以下分別對(duì)應(yīng)這兩種方式的是。()A圈地運(yùn)動(dòng)明治維新 B明治維新十月革命C十月革命1861年改革 D1861年改革圈地運(yùn)動(dòng)【答案】B2（2010上海單科16）基于“大凡國(guó)之

5、強(qiáng)弱系于人民之貧富，人民之貧富系于財(cái)產(chǎn)之多寡”的認(rèn)識(shí)，明治政府開始()A實(shí)行地稅改革 B開化社會(huì)文明C引進(jìn)歐美科技 D鼓勵(lì)工商貿(mào)易【答案】D3（2009上海單科17）明治維新時(shí)期，西服流行的同時(shí)，和服被當(dāng)作最華麗的禮服保留下來；酒吧多起來了，茶室依然是人們的精神凈地；西洋歌劇開始唱響，能劇和歌舞伎也在走向興盛。這反映了當(dāng)時(shí)的日本()A用西方文明提升國(guó)民的知識(shí)水平 B引進(jìn)西方文化以鞏固統(tǒng)治C本土文化與西方文化的多元共存 D西方文明占據(jù)主導(dǎo)地位【答案】C 第二次工業(yè)革命1（2012上海單科18）在1900年的巴黎世博會(huì)上，璀璨耀眼的展覽場(chǎng)館和高聳入云的建筑物成為新亮點(diǎn)。為此提供物質(zhì)基礎(chǔ)的是()A電

6、力與蒸汽 B電力與鋼鐵 C蒸汽與煤炭 D煤炭與鋼鐵【答案】B2（2011上海單科39）工業(yè)年代材料一 英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的指數(shù)變化（15001900年）材料二 英、美、中，印四國(guó)產(chǎn)品在世界產(chǎn)量份額中的變化（17501900年）1750年（%）1830年（%）1860年（%）1900年（%）英國(guó)1995199185美國(guó)2472236中國(guó)32829819762印度2451768607材料三 黃君（黃佐卿）于光緒七年（1881年）建絲廠于滬上。絲車僅一百部，各項(xiàng)機(jī)械均購自意法等國(guó)。惟是時(shí)女工都無充分訓(xùn)練，工作不良，絲質(zhì)隨劣；且所有出品須運(yùn)往外國(guó)市場(chǎng)，向綢商兜售，輸運(yùn)需時(shí)，周轉(zhuǎn)為難。自光緒八年至十三

7、年，營(yíng)業(yè)失敗，資本損耗殆盡。光緒十三年后，絲廠事業(yè)逐漸發(fā)達(dá)，絲車自一百部增至九百部。后法國(guó)綢商漸知中國(guó)除土絲外，亦有機(jī)制廠絲可供應(yīng)用，乃相率電請(qǐng)駐滬洋商就近采辦。此項(xiàng)辦法始自光緒十九年，迄今三十余年，未嘗變更也。問題：（27分）（1）材料一體現(xiàn)了英國(guó)在兩次工業(yè)革命中的什么特點(diǎn)？（2分）（2）你能從材料二中提取到哪些信息？（6分）（3）材料三中的絲廠經(jīng)歷了怎樣的變遷？（4分）（4）基于以上材料，談?wù)勀銓?duì)兩次工業(yè)革命影響的看法。（15分）【答案】（1）答案1能發(fā)現(xiàn)兩次工業(yè)革命的不同特征。（2分）從兩次工業(yè)革命之同的比較來看，第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力更大。答案2：僅描述曲線的變化情況。（1分）

8、 英國(guó)的人均國(guó)民生產(chǎn)總值逐漸提高 其他答案。（0分）（2）答案1：能在數(shù)據(jù)之間建立起兩組關(guān)聯(lián)，并描述其特征。（6分）19世紀(jì)30年代前中印產(chǎn)品在世界中所占份額高于英國(guó)，到20世紀(jì)初已落后于英國(guó)20世紀(jì)初英美產(chǎn)品在世界中所占的份額超過中印，美國(guó)在20世紀(jì)初超越英國(guó)答案2：能在數(shù)據(jù)之間建立起一組關(guān)聯(lián)，并描述其特征。（3分）20世紀(jì)初英國(guó)產(chǎn)品在世界中所占的份額超過中印，美國(guó)在20世紀(jì)初超越英國(guó)答案3：分別描述各國(guó)產(chǎn)品的份額變化情況。（1分）英美產(chǎn)品在世界產(chǎn)量中的份額不斷上升，中國(guó)的份額不斷下降其他答案。（0分）（3）答案1：從材料中找到兩個(gè)變化。（4分）工廠規(guī)模逐漸擴(kuò)大；產(chǎn)品對(duì)外銷路逐漸暢通。絲車數(shù)

9、量從100部增至900部；從兜售到采辦。答案2：從材料中找到一個(gè)變化。（2分）工廠規(guī)模逐漸擴(kuò)大其他答案。（0分）（4）（15分）答案l：能對(duì)材料進(jìn)行抽象提煉，并結(jié)合材料進(jìn)行論述。（1315分）材料與史實(shí)：運(yùn)用充分；運(yùn)用較充分。抽象視角，如工業(yè)革命與現(xiàn)代世界體系的形成。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。答案2：能在多個(gè)線索或材料之間建立起聯(lián)系，并對(duì)此作出解釋。（812分）材料與史實(shí)：運(yùn)用充分；運(yùn)用較充分。視角：從兩個(gè)以上角度展開分析，如工業(yè)革命的雙重后果。論述：論述充分；論述不夠充分。敘述：敘述形成結(jié)構(gòu)；敘述連貫流暢。答案3：使用多個(gè)線索或材料，進(jìn)行單一維度的解釋。（37分

10、）材料與史實(shí)：運(yùn)用較多材料；運(yùn)用較少材料。視角：提煉出一個(gè)視角。如，工業(yè)革命促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。敘述：敘述完整流暢；僅能列舉。答案4：找到一個(gè)線索或材料即得出結(jié)論。（12分）其他答案：沒有形成對(duì)問題的理解，回答與問題無關(guān)或同義反復(fù)。（0分）3.（2010上海單科35）從分散到整體世界歷史不是各民族、各國(guó)家、各地區(qū)歷史的堆積，而是人類自孤立和分散的狀態(tài)，逐步發(fā)展成為一個(gè)密切聯(lián)系的整體的過程。問題：（15分）（2）自1500年起，人類開始走出分散狀態(tài)，到20世紀(jì)初世界已連成一體。敘述這一過程中的重大歷史事件及其影響。（13分）【答案】（2）史實(shí)（10分）答案1：能圍繞與問題相關(guān)性較強(qiáng)的核心知識(shí)進(jìn)行回

11、答。1516世紀(jì)，西歐國(guó)家開辟了新航路，進(jìn)行早期海外殖民擴(kuò)張，人類社會(huì)開始從分散的古代世界向整體的現(xiàn)代世界轉(zhuǎn)折。1718世紀(jì)末19世紀(jì)初，英、法、美相繼爆發(fā)革命，工業(yè)革命標(biāo)志著工業(yè)社會(huì)的來臨。政治與經(jīng)濟(jì)革命鞏固并發(fā)展了資本主義制度，促進(jìn)了資本主義世界市場(chǎng)的擴(kuò)大。19世紀(jì)，資本主義工業(yè)化浪潮從西歐推向其他地區(qū)；第二次工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義從自由競(jìng)爭(zhēng)向壟斷過渡；列強(qiáng)掀起了瓜分世界的狂潮。到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界體系最終形成。答案2：僅運(yùn)用與問題缺乏關(guān)聯(lián)性的邊緣知識(shí)進(jìn)行回答。（按與題意相符程度給分）早期殖民擴(kuò)張、英國(guó)革命、工業(yè)革命、法國(guó)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)、德國(guó)統(tǒng)一、俄國(guó)彼得一世

12、改革和農(nóng)奴制改革、日本明治維新等的具體內(nèi)容。其他答案。（0分）組織（3分）答案1：時(shí)間準(zhǔn)確，按階段敘述且成結(jié)構(gòu)。（3分）答案2：以上三要素缺一。（2分）答案3：只具備以上某一要素。（1分）其他答案：（0分）資本的全球擴(kuò)張與帝國(guó)主義瓜分世界1（2013上海單科22）歐洲資本主義的發(fā)生與發(fā)展大致經(jīng)歷了資本原始積累、自由資本主義和壟斷資本主義三個(gè)階段，每個(gè)階段的對(duì)外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張方式各有側(cè)重，以下能對(duì)應(yīng)的是()A商品輸出資本輸出早期殖民 B早期殖民資本輸出商品輸出C早期殖民商品輸出資本輸出 D商品輸出早期殖民資本輸出【考點(diǎn)】資本主義世界體系的形成【答案】C2（2011上海單科33）右圖是一幅創(chuàng)作于1903

13、年的漫畫，其主旨是()A批評(píng)洛克菲勒控制全球石油貿(mào)易的企圖B諷刺洛克菲勒給予芝加哥大學(xué)的資助來自于巨額利潤(rùn)C(jī)嘲笑芝加哥大學(xué)依傍寡頭，接受洛克菲勒的蠅頭小利D抨擊洛克菲勒謀求壟斷全球石油貿(mào)易，用資助學(xué)美化自己【答案】D項(xiàng)3分，A、B項(xiàng)1分，C項(xiàng)0分3（2011上海單科39）工業(yè)年代材料一 英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的指數(shù)變化（15001900年）材料二 英、美、中，印四國(guó)產(chǎn)品在世界產(chǎn)量份額中的變化（17501900年）1750年（%）1830年（%）1860年（%）1900年（%）英國(guó)1995199185美國(guó)2472236中國(guó)32829819762印度2451768607材料三 黃君（黃佐卿）于光緒七

14、年（1881年）建絲廠于滬上。絲車僅一百部，各項(xiàng)機(jī)械均購自意法等國(guó)。惟是時(shí)女工都無充分訓(xùn)練，工作不良，絲質(zhì)隨劣；且所有出品須運(yùn)往外國(guó)市場(chǎng)，向綢商兜售，輸運(yùn)需時(shí)，周轉(zhuǎn)為難。自光緒八年至十三年，營(yíng)業(yè)失敗，資本損耗殆盡。光緒十三年后，絲廠事業(yè)逐漸發(fā)達(dá)，絲車自一百部增至九百部。后法國(guó)綢商漸知中國(guó)除土絲外，亦有機(jī)制廠絲可供應(yīng)用，乃相率電請(qǐng)駐滬洋商就近采辦。此項(xiàng)辦法始自光緒十九年，迄今三十余年，未嘗變更也。問題：（27分）（1）材料一體現(xiàn)了英國(guó)在兩次工業(yè)革命中的什么特點(diǎn)？（2分）（2）你能從材料二中提取到哪些信息？（6分）（3）材料三中的絲廠經(jīng)歷了怎樣的變遷？（4分）（4）基于以上材料，談?wù)勀銓?duì)兩次工業(yè)革

15、命影響的看法。（15分）【答案】（1）答案1能發(fā)現(xiàn)兩次工業(yè)革命的不同特征。（2分）從兩次工業(yè)革命之同的比較來看，第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力更大。答案2：僅描述曲線的變化情況。（1分） 英國(guó)的人均國(guó)民生產(chǎn)總值逐漸提高 其他答案。（0分）（2）答案1：能在數(shù)據(jù)之間建立起兩組關(guān)聯(lián)，并描述其特征。（6分）19世紀(jì)30年代前中印產(chǎn)品在世界中所占份額高于英國(guó)，到20世紀(jì)初已落后于英國(guó)20世紀(jì)初英美產(chǎn)品在世界中所占的份額超過中印，美國(guó)在20世紀(jì)初超越英國(guó)答案2：能在數(shù)據(jù)之間建立起一組關(guān)聯(lián)，并描述其特征。（3分）20世紀(jì)初英國(guó)產(chǎn)品在世界中所占的份額超過中印，美國(guó)在20世紀(jì)初超越英國(guó)答案3：分別描述各國(guó)產(chǎn)品

16、的份額變化情況。（1分）英美產(chǎn)品在世界產(chǎn)量中的份額不斷上升，中國(guó)的份額不斷下降其他答案。（0分）（3）答案1：從材料中找到兩個(gè)變化。（4分）工廠規(guī)模逐漸擴(kuò)大；產(chǎn)品對(duì)外銷路逐漸暢通。絲車數(shù)量從100部增至900部；從兜售到采辦。答案2：從材料中找到一個(gè)變化。（2分）工廠規(guī)模逐漸擴(kuò)大其他答案。（0分）（4）（15分）答案l：能對(duì)材料進(jìn)行抽象提煉，并結(jié)合材料進(jìn)行論述。（1315分）材料與史實(shí)：運(yùn)用充分；運(yùn)用較充分。抽象視角，如工業(yè)革命與現(xiàn)代世界體系的形成。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。答案2：能在多個(gè)線索或材料之間建立起聯(lián)系，并對(duì)此作出解釋。（812分）材料與史實(shí)：運(yùn)用充分

17、；運(yùn)用較充分。視角：從兩個(gè)以上角度展開分析，如工業(yè)革命的雙重后果。論述：論述充分；論述不夠充分。敘述：敘述形成結(jié)構(gòu)；敘述連貫流暢。答案3：使用多個(gè)線索或材料，進(jìn)行單一維度的解釋。（37分）材料與史實(shí)：運(yùn)用較多材料；運(yùn)用較少材料。視角：提煉出一個(gè)視角。如，工業(yè)革命促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。敘述：敘述完整流暢；僅能列舉。答案4：找到一個(gè)線索或材料即得出結(jié)論。（12分）其他答案：沒有形成對(duì)問題的理解，回答與問題無關(guān)或同義反復(fù)。（0分）4.（2010上海單科35）從分散到整體世界歷史不是各民族、各國(guó)家、各地區(qū)歷史的堆積，而是人類自孤立和分散的狀態(tài)，逐步發(fā)展成為一個(gè)密切聯(lián)系的整體的過程。問題：（15分）（2）自1500年起，人類開始走出分散狀態(tài)，到20世紀(jì)初世界已連成一體。敘述這一過程中的重大歷史事件及其影響。（13分）【答案】（2）史實(shí)（10分）答案1：能圍繞與問題相關(guān)性較強(qiáng)的核心知識(shí)進(jìn)行回答。1516世紀(jì)，西歐國(guó)家開辟了新航路，進(jìn)行早期海外殖民擴(kuò)張，人類社會(huì)開始從分散的古代世界向整體的現(xiàn)代世界轉(zhuǎn)折。1718世紀(jì)末19世紀(jì)初，英、法、美相繼爆發(fā)革命，工業(yè)革命標(biāo)志著工業(yè)社會(huì)的來臨。政治與經(jīng)濟(jì)革命鞏固并發(fā)展了資本主義制度，促進(jìn)了資本主義世