第一工會(huì)小組月份校園月度人物候選人-奚莉華

1、第一工會(huì)小組 三月份校園月度人物候選人奚莉華一顆快樂的螺絲釘如果你是一粒渺小的螺絲釘， 你是否還會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的崗位？如果你是一顆無聞的螺絲釘，你是否還會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的信念？在我們的身邊就有這樣一個(gè)人，一個(gè)個(gè)子不高卻總是神采奕奕的，每天洋溢著燦爛的笑容的人，她就是奚莉華。她總能出色地完成本職工作。作為一名財(cái)務(wù)人員，工作認(rèn)真細(xì)致，一張張報(bào)銷發(fā)票要審核， 每月要按時(shí)到記賬中心報(bào)賬， 為廣大教師做好工資、 福利等方面的后勤服務(wù)工作。 每學(xué)期開學(xué)初協(xié)助人事干部做好績(jī)效工資的調(diào)整工作， 期末考核獎(jiǎng)金發(fā)放。 做好養(yǎng)老金、 住房公積金的年度調(diào)整及每月的解繳等。 做好學(xué)校各類教育收費(fèi)的備案及檢查。 做好財(cái)務(wù)核

2、算與管理， 完成財(cái)務(wù)及統(tǒng)計(jì)資料的填制，按時(shí)做好學(xué)校各類行政登記證的年審和收費(fèi)審核工作。 認(rèn)真完成教育統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作； 年度教育事業(yè)預(yù)算調(diào)整及年度部門預(yù)算等各項(xiàng)工作。 做到寒暑假也能隨叫隨到。她總能積極地承擔(dān)各類突發(fā)工作。 作為學(xué)校的一員， 就算不是她的份內(nèi)工作，她也能從不計(jì)較得失、主動(dòng)承擔(dān)。學(xué)校每學(xué)期的迎檢接待工作特別多，督導(dǎo)、各級(jí)各類會(huì)議、 兄弟學(xué)校來訪等等， 也許是她在行政樓辦公的關(guān)系， 一有諸如此類的活動(dòng)總少不了她的身影，端茶送水，洗水果，整理茶具，為此她還贏得了一個(gè)美譽(yù)“沙茶小姐” 。工會(huì)有什么需要她也是義不容辭。今年開學(xué)初“教工之家”要裝修購置家具， 她開著自己的車子去宜家跑了 2 次

3、， 此時(shí)正好是她得了肺炎在康復(fù)期間，商場(chǎng)內(nèi)外一冷一熱她又發(fā)燒了，可她一聲不吭。她總能熱情地幫助周邊同事。誰的鈕扣突然掉了，她會(huì)拿出針線幫忙縫；誰急需一個(gè)環(huán)保袋， 她也會(huì)馬上拿得出； 她總能出現(xiàn)人們需要她的地方， 為此她又有了一個(gè)美名“百寶箱” 。正因?yàn)橛羞@許許多多的默默無聞的螺絲釘，學(xué)校才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，讓我們都爭(zhēng)做一顆螺絲釘吧！第二工會(huì)小組 三月份校園月度人物候選人李懿良他四十出頭，中等的身材、短短的頭發(fā)、古銅色的皮膚看上去特別精神，平時(shí)的李老師性格溫和話不多，可一到了體育場(chǎng)上立刻變得精神抖擻、生龍活虎，帶領(lǐng)著孩子一起跑一起跳，學(xué)生們說上李老師的課特別有激情、特別有力量感、特別的快樂。上

4、學(xué)期我校成立足球隊(duì)，在他的指導(dǎo)下，我們小組出線并打進(jìn)了這學(xué)期的聯(lián) 賽。之所以能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，我想這與李老師平時(shí)的認(rèn)真刻苦訓(xùn)練有很大 的關(guān)系，每天放學(xué)后你都能在足球場(chǎng)上看到他奔跑的身影， 扯著嗓子給隊(duì)員灌輸 進(jìn)攻和防守的意識(shí)，親自示范動(dòng)作指導(dǎo)隊(duì)員帶球過人、傳接球、射門等技術(shù)動(dòng)作， 口令喊了一遍又一遍，動(dòng)作做了一次又一次，在他的耐心指導(dǎo)下，隊(duì)員們從不會(huì) 到會(huì)再到熟練掌握技術(shù)。付出終究得到了回報(bào)，我校足球隊(duì)過五關(guān)斬六將從80多支隊(duì)伍中脫穎而出，以小組第一的成績(jī)躋身浦東新區(qū)小學(xué)足球十八強(qiáng)。這學(xué)期 他又要帶領(lǐng)他的隊(duì)員們征戰(zhàn)小學(xué)生超級(jí)聯(lián)賽與其它強(qiáng)隊(duì)一較高下，相信李老師又會(huì)給我們帶來一個(gè)驚喜。附小足球

5、隊(duì)還有李老師祝你們好運(yùn)！第三工會(huì)小組三月份校園月度人物候選人一一謝啟韶謝啟韶老師已經(jīng)從教二十余年，多年以來一直堅(jiān)持著對(duì)教育的虔誠和對(duì)學(xué)生 的愛，她總是認(rèn)真鉆研自然課教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂中，因材施教，在學(xué)生的發(fā) 言中找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，適時(shí)精準(zhǔn)地點(diǎn)撥，對(duì)一些學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的學(xué)生，則對(duì)他們進(jìn)行單 獨(dú)輔導(dǎo)，用鼓勵(lì)的話語，樹立他們學(xué)習(xí)的信心。為了能夠提高學(xué)生的興趣，上好每一堂課，她想盡辦法，采用多種形式來吸 引學(xué)生。如做實(shí)驗(yàn)、參觀校園、捕捉小動(dòng)物、回家查找資料等。她還經(jīng)常利用課 余時(shí)間翻閱有關(guān)的書籍，上網(wǎng)查找各種資料，制成幻燈片或網(wǎng)站，希望能夠?qū)⒏?多更好的知識(shí)傳授給學(xué)生。第四工會(huì)小組三月份校園月度人物候選人一一

6、夏友紅師友紅老師的座右銘“世上無難事，只怕有心人?！眻?jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做 到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生 為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)） 中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ) 上創(chuàng)造音樂。在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)-我想學(xué)-我要學(xué)”這一過程進(jìn) 行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的，她首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。 一方面在教學(xué)模 式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考 ；另一方面通過大量的 實(shí)物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，

7、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興 趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，她多用鼓 勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。夏老師經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料， 以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的 感悟。人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度，利用生活犁尖, 開創(chuàng)一片無垠的田園。 相信她的生活會(huì)因此更加絢麗多彩！第五工會(huì)小組三月份校園月度人物候選人一一王秀峰又是一季春草綠，又是一年花盛開。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，每 當(dāng)清晨的上課鈴聲響起，推開教室的大門，我們

8、總能看到有一個(gè)忙碌的身影穿梭 在教室中，這就是我們的王秀峰老師?！爸苏咧牵灾呙?。”王老師常常以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為一年級(jí) 語文教研組長，在每次的教研活動(dòng)時(shí)，她總能組織的井井有條，與老師們一起鉆 研教材，分析教學(xué)過程，討論教學(xué)方法，交流心得、體會(huì)等。作為班主任，她能 得心應(yīng)手地處理班級(jí)各種大小事宜， 熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生不同的個(gè)性，在班級(jí)中 營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為語文老師，她細(xì)心、耐心地教導(dǎo)學(xué)生識(shí)字，讀課文 等，她那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的嗓音深深吸引著每一位學(xué)生， 她那認(rèn)真勤懇的教學(xué)態(tài)度深深 感動(dòng)著我們每一個(gè)人。教育工作雖然是辛苦的，每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日, 年復(fù)一年，備課

9、、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。但它也可以說是一種科學(xué)的、 理智的、無私的愛。正是這種愛，宛如春雨，能滋潤干枯荒漠的心田，萌發(fā)一片 綠洲。但月有陰晴圓缺，人有禍兮且福，生活中也時(shí)常會(huì)有挫折和失敗，但王老 師從不會(huì)因此而退縮，她總是用自己充滿自信的笑容去感染每一個(gè)純真可愛的孩 子。孩子就像一本書，需要我們細(xì)細(xì)品味，孩子也好似一朵朵含苞待放的花朵， 需要我們細(xì)心照料?；ㄊ亲鹳F的，果實(shí)是甜美的，而葉，是平凡而謙遜的。第六工會(huì)小組 三月份校園月度人物候選人一一沈祎沈祎老師參加教育工作以來，始終堅(jiān)守教師這一神圣職業(yè)的宗旨，只講奉獻(xiàn),不求索取， 辛勤耕耘。 以孔子的名言 “其身正， 不令而行； 其身不正，

10、 雖令不從”為教學(xué)箴言，做到以人為本，言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生，以誠摯的愛心和 耐心贏得學(xué)生的尊重和信任。從教十幾年來， 沈祎老師積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 她結(jié)合英語學(xué)科自身的規(guī)律特點(diǎn)， 大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)改革， 不斷改進(jìn)教學(xué)方法， 以現(xiàn)代教育觀來開展教學(xué)， 取得了很好的教學(xué)效果。 課堂上， 她既注意根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)， 又注重向?qū)W生展示知識(shí)的形成過程， 鼓勵(lì)質(zhì)疑問難， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。她那清新、自然的教學(xué)風(fēng)格倍受學(xué)生們的喜愛，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。作為班主任， 沈祎老師嚴(yán)格要求自己， 堅(jiān)持以一顆愛心去感染每一個(gè)學(xué)生， 與孩子們交朋友，去觸摸孩子們的心靈。她對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中

11、有愛，嚴(yán)中有度。她從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事出發(fā)，尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。她尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生在積極向上，和諧的班級(jí)氛圍中健康成長。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，她付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。 她是平凡的， 她愿在平凡中孕育偉大， 在平凡中執(zhí)著追求。第七工會(huì)小組 三月份校園月度人物候選人屠文崢屠老師本學(xué)期擔(dān)任了三個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及班主任工作，同時(shí)她還是三年級(jí)組的數(shù)學(xué)組長。 工作量很大， 但是她還是一如既往的認(rèn)真， 上課忙忙碌碌， 回到辦公室又是一大堆作業(yè)本等著她。 平時(shí)上午幾乎是看不到她在辦公室里，甚至都喝不上一口水。平時(shí)屠老師非

12、常關(guān)心班級(jí)，關(guān)心孩子們。噓寒問暖，生活上學(xué)習(xí)上都是。她把無私的愛全身心地傾注在每個(gè)學(xué)生身上， 真正做到管如嚴(yán)父， 愛如慈母， 導(dǎo)如師長，交如朋友，愛心播種，智慧耕耘。作為一名普通的數(shù)學(xué)教師，自身的師表形象時(shí)刻注意，在工作中積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作 ; 任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。第八工會(huì)小組 三月份校園月度人物候選人丁軍華沒有哪一項(xiàng)工作能夠比教師的 “播種” 帶來更大的收獲， 收獲的不是金錢的誘惑， 而是在多年以后， 那個(gè)曾經(jīng)最搗蛋的學(xué)生對(duì)她深情的回眸， 沒有哪一項(xiàng) “滲透”能夠比教師的言行對(duì)學(xué)生造成更大的影

13、響。丁老師就是以一絲不茍、 踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)， 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)， 無私關(guān)愛的拳拳之心影響著學(xué)生。丁老師明白教育的藝術(shù)是讓學(xué)生喜歡你所教的一切， 所以她堅(jiān)定以 “可持續(xù)發(fā)展”的核心教育教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)工作。她關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展，她將探究型課程所倡導(dǎo)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的教學(xué)行為， 滲透到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之中。 她以“關(guān)注主體，參與探究，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證， 拓展創(chuàng)新”的教學(xué)思想引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，形成以趣質(zhì)疑， “趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。課堂中她積極做到：構(gòu)建師生互動(dòng)的課堂； 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式； 發(fā)揮學(xué)生的評(píng)價(jià)作用； 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。她勤于思考，善于反思、總結(jié)，積極求新、求變，注重教學(xué)工作的藝術(shù)性

14、、有效性，贏得學(xué)生的歡迎，家長們的信任，故教學(xué)成績(jī)顯著。第九工會(huì)小組 二月份校園月度人物候選人徐蕓“老師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵。”作為保健教師， 她雖不曾站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們答疑解惑， 但每天耐心接待每一位身體不適的孩子們，遞上一杯水，詢問一下情況，安撫他們的情緒，做著測(cè)溫，清創(chuàng)等平凡而瑣碎的衛(wèi)生護(hù)理工作。 在傳染病的高發(fā)時(shí)期， 她認(rèn)真做好衛(wèi)生保健、 防治疾病的宣傳， 指導(dǎo)和督促預(yù)防性消毒工作， 每周定期進(jìn)行各項(xiàng)衛(wèi)生檢查和眼保健操的評(píng)比工作。在日常的工作中， 經(jīng)常提醒孩子們課間要安全第一， 文明休息， 減少意外事故的發(fā)生。關(guān)心教職工身體健康，熱情為師生服務(wù)，定期對(duì)學(xué)生

15、進(jìn)行常規(guī)體檢，建立健康檔案，匯總各類體檢數(shù)據(jù)。在保健專業(yè)上， 她認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)， 不斷鉆研技術(shù)， 積極參加上級(jí)組織的各類業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)， 力求自己的保健和急救知識(shí)越來越豐富， 為教工和學(xué)生提供更好、更專業(yè)的服務(wù)。第十工會(huì)小組 三月份校園月度人物候選人陳慧蓮 記陳慧蓮老師“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。 ”帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的向往，帶著 對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，陳慧蓮老師全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上。從她踏上講臺(tái)的那一瞬間，看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容 時(shí)而得到了釋然一一責(zé)任。作為已有近二十年教齡的老教師，作為經(jīng)驗(yàn)豐富的英 語教研組組長，陳慧蓮老師根據(jù)班里學(xué)生的知識(shí)層次、學(xué)習(xí)能力與品行性格，從 而盡快制定出一套套符合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方案?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨