兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加_第1頁
兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加_第2頁
兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加_第3頁
兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加_第4頁
兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1不進位加法二年級上冊數(shù)學執(zhí)教人：周國春100以內(nèi)的加法和減法（二）2一、復習導入封面上頁下頁封底退出3二、探究新知35237235323537你能提出什么數(shù)學問題？怎樣列式？二（1）班和二（2）班一共有多少名學生？二（1）班和二（3）班一共有多少名學生？二（3）班學生和本班的帶隊老師一共多少人？二（1）班學生和本班的帶隊老師一共多少人？封面上頁下頁封底退出4二、探究新知封面上頁下頁封底退出5二、探究新知352 2個 3 5 3 737（人）二（1）班學生和本班的帶隊老師一共多少人？先算527，再算30737。也可以寫成豎式，用筆算。封面上頁下頁封底退出6二、探究新知封面上頁下頁封底退出7二、

2、探究新知個 3 5 3 2 6 7353267（人）寫豎式時，要注意什么？怎樣筆算？相同數(shù)位要對齊。寫豎式時，是從哪位加起的？從個位加起。封面上頁下頁封底退出8二、探究新知列豎式計算注意什么？個位和個位對齊，十位和十位對齊；從個位開始加；個位相加的數(shù)寫在個位下面，十位相加的數(shù)寫在十位下面 。封面上頁下頁封底退出9三、鞏固練習 （ ） （ ） （ ）1.3 34 367認真觀察，仔細算呦！封面上頁下頁封底退出10三、鞏固練習 4（ ）423 373算一算分別花了多少錢?2 1 32.封面上頁下頁封底退出11三、鞏固練習5345 3 48 484933621393 6 2 1 5 757大家快來檢查檢查。3.一定要注意相同數(shù)位對齊呦！算對了，別忘了橫式寫答案呦！封面上頁下頁封底退出12三、鞏固練習4.判斷對錯，把錯的改正過來。263 23685 63 031 62 0955 6 3 631 6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論