《中藥化學》課件第一章緒論

1、 中 藥 化 學授課第一章 緒論第一節(jié) 中藥化學的研究對象與任務中草藥12807種植物藥11146種動物藥1581種礦物藥80種人工制品青黛、阿膠等一 什么是中藥化學? 1中藥是什么?藥用部位2決定中藥作用的因素都是根入藥,大黃與人參的藥用完全不同,為什么?植物品種不同卻可作同一中藥入藥,如大黃,為什么?中藥為什么能治病? 為什么有的中藥有毒為什么不同的中藥能治不同的病一切取決于一個因素-中藥中的化學成分即有效成分是其中的關鍵物質(zhì)基礎3 核心問題中藥中有什么?哪些是有用的,哪些是有毒的,哪些是中性的?如何將不同的成分在復雜體系中分離出來?在復方中及單味中藥中,有哪些應有的成分,限量是多少?有哪

2、些不應有的成分?限量多少?如何檢查復方中的應有、不應有成分?4 研究中藥中化學成分的學科-中藥化學中藥化學的概念-P1 中藥化學是一門結(jié)合中醫(yī)藥基本理論和臨床用藥經(jīng)驗，主要利用化學的理論和方法及其現(xiàn)代科學理論和技術等研究中藥化學成分的學科。 研究對象-中藥有效成分二 中藥的研究與應用的產(chǎn)業(yè)鏈中藥理論中藥基礎研究中藥的應用研究中藥的生產(chǎn)中藥質(zhì)控與監(jiān)管中成藥的銷售藥理作用有效有毒分離鑒定種植研究藥材的質(zhì)量標準配伍理論的研究新藥的研究成分提取工藝制劑成型工藝質(zhì)量控制復方藥理毒理研究臨床研究三 中藥化學的基本任務與內(nèi)容成分的提取與分離藥理毒理研究確定有效、有毒、無用在復雜體系中定性與定量化學方法、TL

3、C、HPLC、GC結(jié)構(gòu)鑒定，化學性質(zhì)及波譜數(shù)據(jù)提取、分離方法結(jié)構(gòu)與分類化合物的物理性質(zhì)提供標準物在體系中主要需要分析化學與有機化學的基礎知識與實驗技巧四 與中藥化學相近的學科植物化學農(nóng)學院、林學院，研究目的在于分離方面。天然藥物化學西醫(yī)院校、其它國家（日本-生藥）。三者用于分離成分的技術手段相同中藥化學與天然藥化研究的最終目的是研發(fā)藥物，為人類健康服務 五 研究目的及方法1傳統(tǒng)化學藥物研究的思路疾病-模型-篩選不同化合物現(xiàn)有的化合物是有限的天然產(chǎn)物-篩選植物提取物-尋找新化合物（先導化合物）-活性追蹤-化學修飾經(jīng)濟、技術投入非常大2中藥研究思路（1 ）中藥-治療作用清楚（先期不必大規(guī)模篩選）-

4、分離成分-進行相關的藥效實驗-找出與藥效相關的化合物-進行修飾（2）中藥多為復方-多數(shù)暫時還不能完成闡明所有有效成分機理-在原方制法的基礎上，去除非有效成分，降低服用量，或減少副作用六 基本概念有效成分：具有生物活性或能起防病治病作用，且能用分子式和結(jié)構(gòu)式表示，并具有一定的物理常數(shù)的單體化合物。無效成分：與有效成分共存的無生物活性，也不能起防病治病作用的成分。有毒成分: 對人體用毒害作用的成分,有的作用明顯,有的在體內(nèi)蓄積后產(chǎn)性毒害.有效部位：含有一種主要的有效成分或一組結(jié)構(gòu)相近的有效成分的提取分離部位。第二節(jié) 中藥化學在中醫(yī)藥現(xiàn)代化和中藥產(chǎn)業(yè)化中的作用一、中藥化學在中醫(yī)藥現(xiàn)代化中的作用1、闡

5、明中藥的藥效物質(zhì)基礎，探索中藥防病治病的原理（如青蒿素）2、促進中藥藥效理論研究的深入寒證熱證兒茶酚胺排出量少相反17羥皮質(zhì)酮排出量少心率慢氧耗量低對大鼠進行研究溫熱藥中多含有消旋去甲基烏藥堿-對寒證大鼠的上述指標具有修正作用，因此推測該項成分可能是熱性中藥作用的物質(zhì)基礎3、闡明中藥復方配伍的原理新成分的產(chǎn)生助溶作用減毒作用多靶點對因?qū)ΠY產(chǎn)生作用4、闡明中藥炮制原理二、中藥化學在中藥產(chǎn)業(yè)化中的作用1、建立和完善中藥的質(zhì)量評價標準確定其有效成分，并以其為指標，建立定性鑒別和含量測定的方法。 2、改進中藥制劑劑型，提高藥物質(zhì)量和臨床療效“三效”：高效、速效、長效“三小”：劑量小、毒性小、副作用小 三便：貯存、攜帶、服用方便三、研制開發(fā)新藥、擴大藥源研發(fā)新藥擴大藥源如：以三顆針代替黃連有效成分質(zhì)量標準中藥種植中藥材流通中藥飲片中醫(yī)臨床用藥中藥新藥研究中成藥物應用領域基礎研究領域中藥復方中成分相互作用研究化學成分體內(nèi)代謝研究中藥復方有效部位群研究中藥作用靶點的精確化研究中藥化學課程的基本學習方法認識中藥化學的應用價值增加學習的目的性認識化學成分提取分離方法與結(jié)構(gòu)理化性質(zhì)等的關系,聯(lián)想記憶通過練習增加對知識的理解通過實