初二期中考后家長會總結例文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初二期中考后家長會總結例文 新開學已經半個月了，在這一階段大量學生已經根本適應了初中生活，但還有不少學生展現(xiàn)了一些學習上，生活上的慌張現(xiàn)象，為了實時地賦予學生以學習態(tài)度，學習方法上的指導，和家長共同溝通、交流，讓學生平穩(wěn)渡過這一轉型期，召開這次家長會就顯得實時也很有必要。 本次家長會到場()人(未到的位家長，這些都家長已打電話請了假，均屬特殊處境，)可以說這次是全勤，從這一點看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長根本對半，說明在家庭教導中，父母雙方都在努力，大量家長都很專心地邊聽，這說明大量家長渴求教導孩子的方法，和對他人告成教導閱歷的認可。 據(jù)前幾天對

2、學生的詢問，大半家長都特別關切孩子的日常生活和學習，但也有一片面家長不夠重視，只在考試后才過目一下，重視結果不太重視過程，這一點應引起家長老師的重視，一半以上的孩子經常和家長講學校的老師和同學，家長也知道孩子的愛好是什么，好摯友是誰，教導孩子的方法也以壓服教導為主，說明現(xiàn)在的家長對比重視孩子的教導方式，對孩子有很高的期望，絕大多數(shù)家長夢想孩子將來上高中考大學，孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主，大片面學生電視每日看，有一片面周末看電視時間多達3小時以上，而且內容上不加限制選擇，這一點望引起學校家庭的關注。 通過對家長會過程來看，家長對比在意，敏感于學生的學習勞績，這一點無可厚非，但指點家長立足于實

3、際，實際實事求是地分析孩子的根基和學習方法，留神動態(tài)地進展地對付孩子的變化，激勵孩子在現(xiàn)有根基上向更高層次邁進。家長面對教導形式的進展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時代對人才的需要，是社會適應才能強，學識面廣博的人，不是僅會考分的人，將來的文盲，不是沒有學識的人，而是不會學習的人，所以學會學習就顯得尤為重要，扶助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題，留神培養(yǎng)孩子的意志品質行為習慣，道德品質的重要性和必要性，家庭教導具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。 一、家庭教導內容生活化 不是有組織、有籌劃的，而是貫穿在日常生活中自然舉行的，這是家庭教導的便利和優(yōu)勢之處，隨著孩子年齡的增長，父母調配他們一些家務勞動，

4、以培養(yǎng)他們的責任心，勞動態(tài)度等，孩子進入初中，學習科目多了，難度大了，家長對孩子的扶助，主要從激發(fā)孩子學習興趣，端正學習態(tài)度樹立遠大夢想等方面舉行。 二、教導方式情感化，父母永遠是孩子最親近的人 三、教導方式多樣化，可在日常生活中舉行、飯桌上，看電視時，探親訪友時，漫步中，玩耍時，不拘一格，無拘無束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中自然的最好老師，此話是真理，行為是模范，更加是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有權威性，更具有良好的教導效果。 但同時留神家長教導中的兩個極端，一是過分溺愛，一是過分遷就。 建議家長建立對等的和諧的民主家庭，通過分析交流大量家長明白了家庭教導的

5、重要性。結果以給家長十條建議的方式終止會議，也算是一個總結。 一、盡量表揚孩子，孩子具有確定的自信仰，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了確定進步，哪怕是改正一個缺點。 二、多關切孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌管得如何等。 三、經常給孩子制訂幾個輕易達成的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信仰，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。 四、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機遇讓孩子練習。 五、扶助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。 六、孩子面前做表率。 七、盡量不要在孩子面前探討老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。 八、訂下家庭學習法則，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。 九、引導孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。 十、要使