遨游漢字王國(guó)作文600字5篇

1、精選公文范文 遨游漢字王國(guó)作文600字5篇各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！遨游漢字王國(guó)作文600字一：遨游漢字 王國(guó)（589字）每當(dāng)我翻開書本，首先引 入眼簾的總是那一個(gè)個(gè)小巧的漢字。它 們靈似一群可愛的精靈，即將躍然紙上; 它們美似無數(shù)跳動(dòng)的音符，譜著美妙的 旋律；它們迷似許多花叢中的仙子，撒下祝福給大地;這些小東西”把我拉進(jìn)了它們的王國(guó)。王國(guó)里記載著從倉 頡造字開始，直至甲骨文的象形象體、 金文的龍飛鳳舞、小篆的體各異，到古 今漢字風(fēng)水嶺后的隸書的工整行列、楷 書抑揚(yáng)頓挫、草書豪爽奔放、

2、行書的頓 挫連綴，還出現(xiàn)了白話文的是從簡(jiǎn)潔和 現(xiàn)代文豐富情感。思維靈魂的哺漢字們 以各自獨(dú)特的風(fēng)情色彩給人們心靈的體 驗(yàn)，思維靈魂的哺育，仿寫出了人們心 精選公文范文 精選公文范文中的喜怒哀樂，印出了生活的多彩多姿。 它們構(gòu)成的詩句，它們織成的語言，它 們引出的笑話。由橫豎撇捺組成的字謎， 起一二字的詩句和歇后語，入奇思妙想 的對(duì)聯(lián)，添文章鬧出的歡笑。特別是在 書法家筆下，它的橫如茫茫海源，它的 豎仿直入云霄，它的撇像藍(lán)天月芽，它 的捺似雄鷹展翅。而在作家的筆下，花 是春天的信使，傳播美好與歡樂；雨是帶來了生機(jī)；光”說的純潔的，純真 的美麗； 暗”講的是籠罩著黑暗的世 界；漢字，如神話般的富有

3、生氣， 像千萬珍貝里的珍珠般閃亮，令人們產(chǎn) 生七彩遐想，回神來仿佛是場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng) 步入仙境的夢(mèng)，有藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的 白云，暖暖的微風(fēng)，這使得他被長(zhǎng)在這 片土地上的人所擁戴，所依賴。在漢字 成長(zhǎng)的旅途，它將越發(fā)被世人所迷戀， 臣服。漢字將逐漸走向輝煌，漢字的歷 史將翻開新的一頁。遨游漢字王國(guó)作文 600字二：遨游漢字王國(guó)（717字）因?yàn)?前段時(shí)間學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)的單元， 精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文精選公文范文 精選公文范文于是我們舉行了 一次有關(guān)漢字的活動(dòng)， 目的就是讓同學(xué)們更加了解我們中國(guó)漢 字。首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材 料，分別是 有趣的漢字”和 我愛你，漢 字”。然后

4、我們自由組成了四人小組，還 制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。接著我們按原定計(jì)劃 開展了多姿多彩的活動(dòng)。小盧搜集了漢 字的起源的資料，還搜集了孩子的趣味 故事;小崔搜集了書法家的故事和諧音歇 后語。今天，我們班全體同學(xué)又開展了 猜字謎、找錯(cuò)字、交流歇后語和書法比 賽的活動(dòng)。在上述活動(dòng)中，我覺得 硬筆 書法比賽”活動(dòng)最有意義了。書法比賽在 梁老師的一聲令下就開始了。同學(xué)們二 話不說，埋頭揮筆，全班鴉雀無聲，只 有 沙沙沙”的筆尖劃過原稿紙的聲音。 我也不甘落后，迅速拿起我的專用筆， 做到三個(gè) J，認(rèn)真地書寫。梁老師則 在一旁用手機(jī)拍下我們一本正經(jīng)，異常 投入比賽的情景，我一筆一劃地寫著， 決心要在書寫比賽中獲得一

5、等獎(jiǎng)。過了 大概五分鐘，我才寫完第一首詩，這時(shí)我忍不住瞄了同學(xué)們一眼，這一瞄沒關(guān) 系，卻瞄出了出乎意料的情景：同學(xué)們 的腰板一個(gè)比一個(gè)挺得直，臉上的表情 一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真，拿筆的手握筆 握得一個(gè)比一個(gè)緊，生怕筆會(huì)掉下來， 影響發(fā)揮我心中暗暗喝彩：哇，好 棒哦!不行，決不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己 威風(fēng)，我也得加油！又過了四分鐘后，我 才終于完成了我的作品，我自豪地把精 心書寫的杰作加上去，并且發(fā)了個(gè)白日 夢(mèng)：這一次的一等獎(jiǎng)非我莫屬！下午結(jié) 果揭曉了，可惜呀，我不能如愿以償， 只獲得了二等獎(jiǎng)，我不能如愿以償，只 獲得了二等獎(jiǎng)。下次再努力吧！漢字是我 們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的 廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足 跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛中國(guó) 的漢字!如果沒有