散文閱讀指導(dǎo)

1、散文閱讀指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解散文特點，學(xué)會閱讀散文技巧。2、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3、學(xué)會在網(wǎng)上閱讀精美散文作品。4、感受散文的魅力，提高自己的文化鑒賞品位和精神氣質(zhì)。一、散文知識1、明確概念散文，是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、 物，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達(dá)對自然、社會、人生的感悟的 一種文體。2、散文特點：形散神聚形散：1、 取材自由：寫人，記事，繪景，狀物2、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、比照、3、表達(dá)方式不拘一格：往往以抒情為主，把表達(dá)、描寫、議論、抒情 融為一爐。神聚：主題集中鮮明二、散文閱讀技巧一）、透“形”看“神”抓中心1、根據(jù)表達(dá)方式側(cè)重點不同，一般把

2、散文分作記敘散文、抒情 散文和議論散文三類。 敘事散文：以表達(dá)人物或事件為主的散文樣式，它大都采用第一人稱 寫法，圍繞“我”的所見所聞來表達(dá)人物、事件、描繪景物和感受， 行文中又夾帶抒情和議論。以寫人、記事為中心，表現(xiàn)人物的特點 或品質(zhì)(或說明事情蘊含的道理)，抒發(fā)作者的思想感情。例：背影 抒情散文：一般有著濃郁的抒情格調(diào)，情辭并重、精悍雋永的散行文 風(fēng)格的一種文體。以寫景、狀物為主，表現(xiàn)事物所具有的象征意義， 抒發(fā)作者的思想感情。例：落葉議論性散文：主要指以說理議論為主要表達(dá)方式的文學(xué)性散文，雜 文是它最主要的品種。2、散文選材廣泛，行文自由，表達(dá)的思想感情豐富多彩，把握散文 主題方法是：(

3、1)找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語，從中概括文 章主題。(2)從感知意象入手。詩歌講究“意境”，散文也應(yīng)有“意境”，詩 歌的意境，由假設(shè)干個意象共同組成，散文亦如此，只不過散文的意象 組合形式更自由，顯得更靈動。散文的“意象”，事實上就是散文 中的藝術(shù)形象，組合起來便有了新的意蘊，所以，通過分析個體的意 象來分析散文，應(yīng)當(dāng)不失為一種簡便而穩(wěn)妥的方法。一篇散文作品總有表達(dá)作者情感的載體一一某一人或事物，而散 文的主題歸根結(jié)底就是作者對自然、社會或人生的感悟，把握住了作 者融會在文章內(nèi)容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。我們可以看文章通過意象表達(dá)了作者什么樣的觀點、態(tài)度、感情,

4、 從中找到作者要表達(dá)的思想感情。常見寓哲理于形象中的意象：月亮：光明、美好的事物菊花：象征堅強(qiáng)的品格，高潔的氣質(zhì)，或者隱士。梅花：不怕挫折打擊，敢為天下先的；備受摧殘，不愿同流合污的高 尚情操。松：傲霜斗雪，堅貞高潔的品質(zhì)。蓮花：出淤泥而不染的高潔，或者表達(dá)男子對女子純潔愛情和身長、深長思念。梧桐：凄涼悲傷地象征冰雪；心志的忠貞、品格的高尚黃牛：任勞任怨老實忠厚、駱駝：任重道遠(yuǎn)萬年青：友誼長存海鷗：搏擊風(fēng)浪春蠶：奉獻(xiàn)到死喜鵲：吉祥如意百合花：團(tuán)結(jié)友愛紅色：熱情黃色：富貴白色：純潔綠色：和平藍(lán)色：平靜二）、把握結(jié)構(gòu)理線索散文線索就是文章結(jié)構(gòu)的紅線。抓住線索，也就抓住了作者的思 路。形散神聚是散文

5、的特點，找出“形”和“神”的“結(jié)合點”是 什么，有助于把握文學(xué)作品的脈絡(luò)。1、線索：線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩，是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、 記敘的脈絡(luò)。根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情 為線；也可以以時間為線，以地點為線。2、找線索的方法：一要注意文章標(biāo)題（有的標(biāo)題直接揭示線索，有的標(biāo)題包含線索的因 素）；二要注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子；三要特別注意文中的議論抒情，因為散文中的“情”通常是文章組織 材料的重要線索。三）、揣摩語言品妙境散文的語言，在創(chuàng)作過程中，常常以“用筆如舌”為理想境界， 一般總具有高度準(zhǔn)確的概括力，力求做到句中無余字，篇中無剩言； 也講究平實易解

6、，決不故弄玄虛，總努力把藝術(shù)匠心藏之于自然而和 諧的氣勢之中，將一系列警句妙語融于樸實無華的文字之中，從而呈 現(xiàn)出一種華而不俗，樸而不拙的美。散文語言中所透視的情韻也十分 引人注目，當(dāng)作者的內(nèi)情與萬物，心聲與天籟相諧和，交為一體時， 作者的情韻就會暗暗地透入到文字中去，精心推敲出一種帶有情調(diào)氣 氛、呈現(xiàn)主體個性的字句來。因此，在閱讀散文時，要抓住這樣的句 子細(xì)細(xì)品味，抓住其主要氣氛和情調(diào)，散文的基調(diào)就掌握了?！捌肺毒实恼Z言表達(dá)藝術(shù)”，就是賞析、品評散文語言的美感, 在閱讀、領(lǐng)悟中體會優(yōu)美的語言所表現(xiàn)的藝術(shù)張力。語言是思想的外殼，文章的思想感情是通過語言表達(dá)出來的。散 文是重在抒情的文體，無論

7、是敘事還是寫人、繪景狀物，都離不開一 個“情”字。通過品味散文的語言，可以幫助我們體悟散文的情感， 提高我們閱讀散文的能力。任何作品、表達(dá)任何感情，都離不開語言，感情是傾注在語言中的， 是表達(dá)感情的憑借和媒介。1、從修辭角度品味散文語言散文中很多語言運用了修辭手法，閱讀時首先要判斷其語句運用 了什么樣的修辭手法；其次，根據(jù)每一種修辭手法的表達(dá)作用，從全 文的感情基調(diào)出發(fā)，結(jié)合所運用的修辭手法揣摩該語句蘊涵的作者的 感情。任何好的作品，從表達(dá)角度來說，作者只有在遣詞上下一番功夫, 選用鮮明、生動、具體可干的形容性詞語，才能完美地表情達(dá)意；從 閱讀角度來說，讀者只有認(rèn)真地品味這些詞語，才能更好地領(lǐng)

8、會文章 的內(nèi)容和語言，才能有助于閱讀能力的提高。3、從表現(xiàn)手法的角度味散文語言。抒情散文的表現(xiàn)手法豐富多彩，有借景抒情、托物言志、抑揚結(jié)合、 象征等手法。鑒賞語言，有利于領(lǐng)悟語言內(nèi)涵、感愛文學(xué)意象、領(lǐng)會藝術(shù)創(chuàng)作技巧、 感悟作品的藝術(shù)魅力。三、閱讀習(xí)慣1、隨時摘抄自己喜歡的名言、優(yōu)美的、有哲理的語句，或者是對自 己的學(xué)習(xí)、生活、交友等方面有用的方法，背誦自己喜歡的語段。2、針對自己的摘抄，寫點賞析或是心得體會，不限字?jǐn)?shù)。3、交流自己最感興趣的東西，提出疑惑，實踐探究。四、網(wǎng)上閱讀優(yōu)美散文方法：如：百度輸入“中國現(xiàn)當(dāng)代散文合集”，或者朱自清散文全集魯迅散文五、閱讀實踐六、學(xué)生交流七、小結(jié)：閱讀,改變了世界的面貌。中華民族之所以成為禮儀之邦、 文明古國，一個重要的原因在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民 族。歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。“腹有詩書 氣自華唯有讀書可以讓我們沉著應(yīng)對快速變化時代的挑戰(zhàn)，增進(jìn) 人類的智慧，煥發(fā)創(chuàng)造的活力，實現(xiàn)人生的價值。散文以其形散而神聚的藝術(shù)特點和行云流水般自由奔放的行文體 體例，歷來備受推崇，同時和詩歌一樣也是語言藝術(shù)的典范，具有很 高的審美價值。讀一些情韻俱佳散文傳世之作，讓錯落有致