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2、學(xué)課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ 定滑輪研究計(jì)劃1.研究的問題:定滑輪能否省力。2.我們的猜測(cè):3.我們的實(shí)驗(yàn)步驟: 4.要注意的事項(xiàng):(1)小組內(nèi)要有明確的分工。(2)實(shí)驗(yàn)要多做幾次。(3)及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)記錄。 左邊鉤碼個(gè)數(shù)右邊鉤碼個(gè)數(shù) 定滑輪的狀態(tài)(平衡或不平衡)我們的發(fā)現(xiàn)定滑輪作用實(shí)驗(yàn)記錄表塔吊動(dòng)滑輪 動(dòng)滑輪能省力嗎?我們這樣來(lái)研究:1.組裝一個(gè)動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)裝置。2.用測(cè)力計(jì)直接提升鉤碼,記錄用了多大的力。3.借助動(dòng)滑輪提升同樣多的鉤碼,記錄用了多少力氣。4.比較兩次使用的力的大小。你有什么發(fā)現(xiàn)?動(dòng)滑輪作用實(shí)驗(yàn)

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