人教版八年級下冊物理課件 第七章 7.1.2力的作用是相互的

1、第七章 力R版 八年級下第1節(jié)力第2課時力的作用是相互的123456提示：點擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)78910DBD相互形變；相互111213提示：點擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)1415B1617CD1小剛遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動。對此，下列說法正確的是()A小剛對繩子有拉力，繩子對小剛沒有拉力B繩子對小剛有拉力，小剛對繩子沒有拉力C小剛對地面有作用力，地面對小剛沒有作用力D狗對地面有作用力，地面對狗也有作用力D2【2020邵陽】校園內(nèi)不允許追逐打鬧，小黃不遵守校規(guī)，在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，下列相關(guān)力學(xué)知識的描述，最合理的是()A力的作用效果只跟力的大小有關(guān)B力的作

2、用是相互的C接觸的兩物體間一定能產(chǎn)生力D力能改變物體的運動狀態(tài)B3用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明()A力的作用是相互的B力是物體對物體的作用C力可以改變物體的形狀D力的作用效果跟力的作用點有關(guān)D4【2019海鹽】足球比賽中，守門員用雙手接住對方球員射來的足球，這一接球的力的施力物體是_，與此同時，足球?qū)⑹亻T員的雙手撞得很痛，說明_，對于使守門員的雙手撞得痛的施力物體是_。手力的作用是相互的足球5我國“長征四號丙”運載火箭成功將“鵲橋號”中繼星載入太空，為首次月球背面軟著陸和巡視勘察等探月任務(wù)提供了保障。運載火箭點火后，火箭向下噴出燃?xì)?，由于_，火箭獲得向上的動力從

3、而加速升空，此動力的施力物體是_。力的作用是相互的燃?xì)?【中考綏化】如圖所示，放有磁鐵的兩個小車用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是_的。相互7【2020海南】如圖所示，運動員射箭時，弦被手拉彎，說明力使物體發(fā)生了_；手拉彎了弦的同時，弦也勒疼了手，說明物體間力的作用是_的。形變相互8【2020山西】通過銀幕，看著宇航員在失重狀態(tài)下的太空中工作，的確是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航員，在你面前有一大塊與你相對靜止的太空巨石，你用力向前將它推開請你展開想象，你將會怎樣？答：_，其原因是_。向后運動力的作用是相互的9在以“力”為主題的辯論賽中，正

4、方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表。你認(rèn)為正確的觀點有_。(填序號)觀點正方反方1.兩個物體接觸，就一定有力的作用2.兩個物體接觸，但不一定有力的作用3.力不能脫離物體而單獨存在4.力可以脫離物體而單獨存在觀點正方反方5.力的產(chǎn)生總涉及兩個物體6.一個物體也可以產(chǎn)生力的作用7.力是維持物體運動狀態(tài)的原因8.力是改變物體運動狀態(tài)的原因9.甲對乙有力的作用，乙不一定對甲有力的作用10.甲對乙有力的作用，乙一定對甲有力的作用【點撥】對于力，應(yīng)注意：(1)力不能離開物體而存在，一個物體不能產(chǎn)生力的作用。(2)產(chǎn)生力的作用的物體間不一定要相互接觸。(3)力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)

5、。(4)力的作用是相互的?！敬鸢浮?、3、5、8、1010【中考煙臺】請將“力”的概念圖補(bǔ)充完整?！军c撥】力的作用效果：一是改變物體的運動狀態(tài)，包括運動方向或運動快慢的改變；二是改變物體的形狀。影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點，稱為力的三要素。物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，一定受到另一個物體對該物體的作用，所以施力物體同時一定是受力物體?！敬鸢浮苛梢愿淖兾矬w的運動狀態(tài)；力的大小、方向和作用點；物體間力的作用是相互的11甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，甲用60 N的力推乙，圖中畫出了甲對乙推力的示意圖，請畫出乙對甲推力的示意圖。解：如圖所示

6、。12如圖所示，茶杯放在水平托盤上，圖中畫出了托盤對茶杯支持力的示意圖，請畫出茶杯對托盤壓力的示意圖。解：如圖所示。13【中考宜昌】下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是()A跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起B(yǎng)鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C滑冰運動員用力推墻身體離墻而去D游泳運動員向后劃水，身體前進(jìn)【點撥】跳水運動員向下踩踏跳板，跳板向上彈起，使運動員向上跳起；滑冰運動員向前推墻，墻向后推運動員，使運動員離開；游泳運動員向后劃水，水向前推運動員，使運動員前進(jìn)。這些現(xiàn)象都是由于力的作用是相互的引起的。鉛球運動員向前投鉛球，由于力的作用是相互的，鉛球向后推運動員，

7、運動員應(yīng)向后傾倒?？梢姶藭r運動員向前傾倒不能用“力的作用是相互的”來解釋?！敬鸢浮緽14【2018白銀】游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是_；到達(dá)終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明作用力改變了他的_。相互的運動狀態(tài)15閱讀短文，回答后面的問題。牛頓第三定律人在甲船上用力推乙船，乙船被推開的同時，甲船也會向后退，如圖所示，這說明人在甲船上對乙船施加力的同時，也受到了來自乙船的推力。觀察和實驗表明，物體間力的作用是相互的。一個物體對另一個物體有力的作用時，后一個物體也一定對前一個物體有力的作用。物體間相互作用的這一對力稱為作用力和反作用力。兩物體之間的作用力和反作用力總是大

8、小相等，方向相反，作用在一條直線上，這就是牛頓第三定律。牛頓第三定律在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用很廣泛。人走路時用腳蹬地，腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進(jìn)。(1)下列敘述的幾對力中，屬于相互作用力的是()A人推墻的力與鞋受到的阻力B墻對人的力與人受到的向后的力C人推墻的力和墻受到的推力D人推墻的力與墻對人的力【點撥】一對相互作用力的特征：AB，AB，題中D項所述的兩個力符合這一特征，是一對相互作用力。【答案】D(2)摩托車修理行里，工人把后輪架起的摩托車發(fā)動，發(fā)動機(jī)正常運轉(zhuǎn)，而摩托車卻不向前行駛。對此，下列解釋正確的是()A摩托車的發(fā)動機(jī)能直接帶動前輪B摩托車的發(fā)動機(jī)不能直接帶動后輪C摩托車沒有受到地面的反作用力D摩托車提供的動力太小【點撥】摩托車正常騎行時，發(fā)動機(jī)帶動后輪轉(zhuǎn)動，后輪對地面產(chǎn)生一個作用力，由于力的作用是相互的，地面就給摩托車一個向前的推力，使其前進(jìn)；摩托車后輪架起后，地面就不能產(chǎn)生對摩托車的推力使其前進(jìn)?！敬鸢浮緾16【2019湘潭】流浪地球電影中描述了木星，木星質(zhì)量比地球大得多，木星對地球的引力大小為F1，地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2，則F1與F2的大小關(guān)系為()AF1F2 BF1F2CF