【課件】2023屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃

1、2023屆全國(guó)高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系要求“試題依托中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，進(jìn)一步深化考試內(nèi)容改革，加強(qiáng)關(guān)鍵能力考查，體現(xiàn)時(shí)代性，確保公平性，充分體現(xiàn)了高考立德樹(shù)人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)的功能?！敝袊?guó)高考評(píng)價(jià)體系“增強(qiáng)應(yīng)用性、創(chuàng)新性”，將引導(dǎo)中學(xué)教育教學(xué)遵循教育規(guī)律，促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)；在新的高考評(píng)價(jià)體系的引導(dǎo)下，高考試題將增強(qiáng)開(kāi)放性、靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)減少死記硬背和機(jī)械刷題現(xiàn)象。一、新高考全國(guó)I卷英語(yǔ)試題命題指導(dǎo)思想四翼必備知識(shí)高考評(píng)價(jià)體系 基礎(chǔ)性核心價(jià)值四層 高考命題“一核、四層、四翼

2、”學(xué)科素養(yǎng)關(guān)鍵能力綜合性應(yīng)用性創(chuàng)新性立德樹(shù)人 服務(wù)選才 引導(dǎo)教學(xué)為什么考考什么怎么考高考怎么考？一核1. 高考評(píng)價(jià)體系二、新高考評(píng)價(jià)體系及新課標(biāo)要求2. 新課標(biāo)提出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的六大策略主題語(yǔ)境 語(yǔ)篇類型 語(yǔ)言知識(shí)文化知識(shí) 語(yǔ)言技能 學(xué)習(xí)策略首次把語(yǔ)言知識(shí)中的語(yǔ)篇知識(shí)寫(xiě)入課程標(biāo)準(zhǔn)，如何讓學(xué)生掌握語(yǔ)篇知識(shí)并以語(yǔ)篇為載體進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，這是教師在教學(xué)中需要探討的課題?；A(chǔ)性重視和回歸教材，夯實(shí)語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)3. 高考英語(yǔ)科考查要求4. 高考英語(yǔ)科考查載體三大主題語(yǔ)境： 人與自我 人與社會(huì) 人與自然三、高考全國(guó)I卷英語(yǔ)學(xué)科一輪復(fù)習(xí)思路 研究近年的高考題型，著重研究四大題型： 閱讀理解 完型填空 語(yǔ)法填

3、空 書(shū)面表達(dá)1. 研究近年高考題 研究學(xué)情，了解學(xué)生的長(zhǎng)處和不足之處，有針對(duì)性的進(jìn)行有的放矢的教學(xué)。 抓兩頭促中間，做好培優(yōu)補(bǔ)弱工作， 保障各個(gè)層面的學(xué)生都得到 綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的提升2. 研究學(xué)情名師指津科大訊飛易聽(tīng)說(shuō)口語(yǔ)訓(xùn)練 高考總復(fù)習(xí)全效新方略48套全國(guó)高考真題卷及模擬題以及自編模塊測(cè)試題，語(yǔ)法專項(xiàng)測(cè)試題。3. 確定復(fù)習(xí)資料四、高考全國(guó)I卷英語(yǔ)學(xué)科一輪復(fù)習(xí)具體措施分單元復(fù)習(xí)：以名師指津?yàn)橹骶€，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，其中以詞匯為重點(diǎn)，不留下任何的知識(shí)盲點(diǎn)。每位老師負(fù)責(zé)一個(gè)單元的 “每課一練”課件設(shè)計(jì)，以檢查鞏固所復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)知識(shí)；以及 每位老師負(fù)責(zé)一次“單元小測(cè)”試題的編寫(xiě)，每三個(gè)單元一次。

4、1. 按照單元復(fù)習(xí)+基礎(chǔ)語(yǔ)法同步復(fù)習(xí)的方法以高中英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)專練為主導(dǎo)，配備適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化訓(xùn)練題，進(jìn)行每2-3周一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目復(fù)習(xí)，實(shí)施講練結(jié)合的方法，及時(shí)進(jìn)行測(cè)試以鞏固實(shí)效。A. 基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)課 集中時(shí)間和精力復(fù)習(xí)詞匯句法知識(shí)1. 詞匯是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基礎(chǔ)，沒(méi)有英語(yǔ)詞匯就沒(méi)有英語(yǔ)2. 詞匯復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)中的重中之重3. 注重詞匯在句子之間的運(yùn)用。只有在學(xué)生熟練掌握詞匯的基礎(chǔ)上，才能達(dá)到靈活運(yùn)用知識(shí)，從而提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。2. 著重突破四種課型B 語(yǔ)法專題復(fù)習(xí)課 是第一輪復(fù)習(xí)中側(cè)重語(yǔ)法知識(shí)的強(qiáng)化復(fù)習(xí)。 對(duì)于不同的班級(jí)有不同的要求。對(duì)于普通班的教學(xué)應(yīng)以全面復(fù)習(xí)知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)為目的，課堂設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)性

5、，基礎(chǔ)性；在學(xué)法指導(dǎo)方面，要注意引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，總結(jié)規(guī)律，同時(shí)還要輔以綜合訓(xùn)練以提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力、及應(yīng)試能力。而對(duì)于重點(diǎn)班，實(shí)驗(yàn)班來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是就某塊知識(shí)或某些方法、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)的要點(diǎn)和難點(diǎn)復(fù)習(xí)，重在啟迪學(xué)生把不同板塊的知識(shí)取得內(nèi)在的聯(lián)動(dòng)性，使他們能夠流暢自如的運(yùn)用各個(gè)板塊的知識(shí)。 C 寫(xiě)作指導(dǎo)課 D 習(xí)題課 1. 注重練習(xí)的難易梯度分布； 2. 做到訓(xùn)練目的明確，如閱讀，完型，語(yǔ)法填空，寫(xiě)作等各個(gè)題目高考考查學(xué)生的各項(xiàng)能力十分清晰， 3. 解析方式可以多樣性；（教師解答、學(xué)生解答、討論等）根據(jù)考綱設(shè)計(jì)或選擇各個(gè)題型的習(xí)題，力求梯度清晰層次分明，難度把控科學(xué)合理，雖然形式為全班統(tǒng)一，但要

6、注重個(gè)別輔導(dǎo)，貴在及時(shí)反饋?！翱拼笥嶏w網(wǎng)上口語(yǔ)訓(xùn)練材料”百朗口語(yǔ)訓(xùn)練每周一次上機(jī)模擬測(cè)試（各班隨堂口語(yǔ)課）每周做到三次全年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試：每周一，三，五早讀時(shí)間統(tǒng)一測(cè)試時(shí)間和內(nèi)容確保學(xué)生認(rèn)識(shí)口語(yǔ)考試的重要性和每天一定的訓(xùn)練量。3.切實(shí)抓好口語(yǔ)訓(xùn)練 集體備課（每周二下午2:30-4:30） 每次確定一個(gè)中心發(fā)言人 探討下周的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，測(cè)試重點(diǎn)，統(tǒng)一測(cè)試時(shí)間的 每階段根據(jù)學(xué)校安排確定一個(gè)重點(diǎn)議題，側(cè)重討論階段性的 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。 開(kāi)展校級(jí)磨課活動(dòng)；每人一次公開(kāi)課曬課活動(dòng) 積極迎接區(qū)市教研員領(lǐng)導(dǎo)的視課導(dǎo)課活動(dòng)4. 積極開(kāi)展教研活動(dòng)123 每?jī)芍苓M(jìn)行一次提高綜合測(cè)試，90分鐘，所有題型加一篇基礎(chǔ)寫(xiě)

7、作。 注重專項(xiàng)訓(xùn)練：閱讀，七選五，完型填空，語(yǔ)法填空（每天訓(xùn)練其中兩項(xiàng)）5. 定期綜合測(cè)試12兩條線進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練：一是以人物動(dòng)作、神態(tài)及心理及情緒情感的描寫(xiě)入手，第二步針對(duì)事件發(fā)生的情境情節(jié)進(jìn)行刻畫(huà)描寫(xiě)，抓好學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的流暢性以及訓(xùn)練語(yǔ)篇連貫與銜接性。二是從基礎(chǔ)寫(xiě)作入手。主要訓(xùn)練英文書(shū)信常用句式的寫(xiě)作，以及通知，演講以及給報(bào)社投稿等應(yīng)用文的寫(xiě)作訓(xùn)練。6. 抓好寫(xiě)作訓(xùn)練 1早讀內(nèi)容：聽(tīng)寫(xiě)單元詞匯，閱讀天天練詞匯2周周清：默寫(xiě)美文美句 3每周3+1次聽(tīng)力練習(xí)；4每?jī)芍芤黄獙?xiě)作訓(xùn)練；5每周背誦1-2篇基礎(chǔ)寫(xiě)作范文，并默寫(xiě)；6每天的作業(yè)內(nèi)容以閱讀理解和完形填空為主。（閱讀理解每天2篇；完形填空普通班

8、每周3篇，重點(diǎn)班6篇）7. 統(tǒng)一規(guī)劃落實(shí)早讀、周周清以及作業(yè)內(nèi)容 1. 研究題型，明確方向2. 夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)3. 定期模擬，重視反思一輪復(fù)習(xí)劍指“全”，旨在全面夯實(shí)基礎(chǔ)五、一輪復(fù)習(xí)如何突破各專題與題型 二輪 考綱分級(jí)詞匯 三輪 考綱功能詞匯：拼寫(xiě)、完形、熟詞新義、構(gòu)詞法、寫(xiě)作 一輪教材+考綱詞匯（基礎(chǔ)、常見(jiàn)、重點(diǎn)）詞匯備考在三個(gè)輪次中的側(cè)重體現(xiàn)熟透分詞匯語(yǔ)法一輪二輪目標(biāo)初步掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)碎片式積累、扎實(shí)掌握 形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)靈活運(yùn)用 方法傾向于展開(kāi)；側(cè)重于點(diǎn)。會(huì)記 傾向于濃縮；側(cè)重于網(wǎng)。記熟 重點(diǎn)突出核心知識(shí)全面梳理有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺有針對(duì)性地訓(xùn)練解題技巧、思路點(diǎn)撥增分點(diǎn)科學(xué)規(guī)劃 滾動(dòng)高頻

9、復(fù)現(xiàn) 突出重點(diǎn) 熟練規(guī)范 基本文體訓(xùn)練：按照應(yīng)用類別可分為：通知、報(bào)道、演講稿、向報(bào)社投稿、留言條；以及各類信件：感謝信，邀請(qǐng)信，建議信；道歉信；祝賀信；求助信；求職信；回復(fù)信；熟悉各類信件的常用套語(yǔ)，注重語(yǔ)言的得體性。應(yīng)用文寫(xiě)作1. 強(qiáng)化訓(xùn)練基本句型；2. 突出訓(xùn)練亮點(diǎn)句式；如：定語(yǔ)從句，名詞性從句，強(qiáng)調(diào)句，倒裝句等。3. 多背好范文，下筆如有神。4. 每周1篇，掌握微技能。5. 練習(xí)書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)卷面整潔。應(yīng)用文寫(xiě)作讀后續(xù)寫(xiě)試題的特點(diǎn)1. 以敘為主的記敘文；2. 話題的特點(diǎn) 符合考生認(rèn)知，公平、不歧視考生3. 在內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面與原文一致；4. 考查讀寫(xiě)結(jié)合，稱量學(xué)生語(yǔ)感，改變教學(xué)理念；5.

10、 150詞，需要的時(shí)間3040分鐘讀后續(xù)寫(xiě) 記敘文的特點(diǎn)：1. 材料的真實(shí)性；2. 時(shí)空的具體性；3. 主題顯隱的自如性；4. 內(nèi)容有沖突： 1）不同人物之間的沖突：人與社會(huì) 2）人與環(huán)境之間的沖突：人與自然 3）人物內(nèi)心深處的思想沖突：人與自我讀后續(xù)寫(xiě)的得分亮點(diǎn)：1. 富有創(chuàng)意的情節(jié)；2. 充滿張力的細(xì)節(jié)描寫(xiě)；3. 與原文的風(fēng)格與內(nèi)容高度一致；4. 自然生動(dòng)的結(jié)尾。記敘文的結(jié)尾方法：1. 首尾呼應(yīng)；（合理利用已知信息）2. 畫(huà)龍點(diǎn)睛；3. 自然結(jié)尾；ReadThinkWriteBasic informationFurther informationTwo endingsFirst sentencesActionsEmotionscontentlanguagecoherentlogicalreasonablerichaccuraterich讀 后 續(xù) 寫(xiě) 策 略讀后續(xù)寫(xiě)技巧：1.讀：抓住主題及主干，不遺漏關(guān)鍵信息； 關(guān)注文化背景，考查文化意識(shí)2.思：展開(kāi)合理想象，續(xù)寫(xiě)部分與原文高度契合；1）續(xù)寫(xiě)的兩段，分別劃分為兩個(gè)部分：第一段前半部分承接原文最后一段，后半部分過(guò)渡到續(xù)寫(xiě)第二段；第二段前半部分可酌情展開(kāi)，結(jié)尾可以點(diǎn)題，或照應(yīng)開(kāi)頭，或其他方式恰當(dāng)結(jié)束。 2）突出主干、添加枝葉3.寫(xiě)：高級(jí)語(yǔ)言讀后續(xù)寫(xiě)專題訓(xùn)練：1.描寫(xiě)情境（見(jiàn)文檔）2.情感情緒描寫(xiě)（另附課件）3. 常用美句練習(xí)