課題2酸和堿的中和反應(yīng)(智能版推薦)課件

1、化學(xué)第十單元 酸和堿課題2 酸和堿的中和反應(yīng)（二）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)化學(xué)用語天天練目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 化學(xué)用語天天練 請將下列物質(zhì)的化學(xué)式填寫在表中相應(yīng)的空格內(nèi)：干冰、硝酸、石灰石、熟石灰、生石灰、氫氧化亞鐵、銅片、鋅粒、鐵銹、稀硫酸、二氧化硫?qū)W(xué)導(dǎo)練 知識點1. 溶液酸堿度的表示法pH【引導(dǎo)自學(xué)】請學(xué)生自主閱讀教材P61P62，了解溶液酸堿度的表示方法。1.pH是精確地表示溶液的酸堿性強弱程度（即溶液的_）的一種方法。pH的范圍通常為_。2.pH與溶液酸堿度的關(guān)系為：pH7時，溶液呈_性，pH越小，酸性越_；pH=7時，溶液呈 性；pH7時，溶液呈_性，pH越大，堿性越_。酸堿度014酸

2、強中堿強導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 【小組討論】溶液酸堿性改變，pH如何改變？請畫出下列幾種情況溶液pH的變化情況：1.往鹽酸溶液中加水，pH如何變化？pH有沒有可能大于7？2.往氫氧化鈉溶液中加水，pH如何變化？pH有沒有可能小于7？3.往鹽酸溶液中加入氫氧化鈉溶液，pH如何變化？當(dāng)加入的氫氧化鈉量足夠多，pH有沒有可能大于7？變大不會變小不會變大可能會導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 4.往氫氧化鈉溶液中加入鹽酸溶液，pH如何變化？當(dāng)加入的鹽酸量足夠多，pH有沒有可能小于7？變小可能會導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練【練習(xí)】1. （2016宜昌）蚊蟲叮咬時會分泌蟻酸，使叮咬處腫大痛癢為緩解癥狀，最好涂抹（）A蘋果汁B牛奶C肥皂水D爐具清潔劑2.（2015

3、泰安模擬）有a、b、c三種溶液，a能使紫色石蕊變紅，b能使無色酚酞變紅，c遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變紅，則三種溶液的pH由大到小的順序是( ) A.bca B.acb C.cba D.bac CA導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練3. （2016邵陽）已知部分農(nóng)作物適宜生長的pH如表所示：經(jīng)檢測，邵陽地區(qū)的土壤呈弱酸性，在邵陽地區(qū)不適宜種植的農(nóng)作物是（）A油菜B水稻C茶樹D甘草D導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點2. pH的測定方法【小組討論】1. 使用pH試紙測定溶液的pH：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用_蘸取溶液滴到pH試紙上，顯色后，與_比較，讀出該溶液的pH。2.用pH試紙測定溶液的酸堿度時，能用蒸餾水潤濕嗎？_

4、。若待測溶液是酸性溶液，結(jié)果比實際值_；若待測溶液是堿性溶液，結(jié)果比實際值_。玻璃棒標(biāo)準比色卡不能偏大偏小導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 【練習(xí)】4.在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中，常用pH試紙測定溶液的pH。以下測定操作正確的是（ ）A.將被測液滴到放在玻璃片上的pH試紙上，顯色后，與標(biāo)準比色卡比較B.將pH試紙直接投入被測液中，顯色后，取出與標(biāo)準比色卡比較C.先用少量水濕潤試紙，后滴上被測液，顯色后，與標(biāo)準比色卡比較D.先用蒸餾水清洗滴管，隨后吸取被測液滴到試紙上，顯色后，與標(biāo)準比色卡比較A導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點3.了解溶液酸堿度的意義【引導(dǎo)自學(xué)】了解溶液的酸堿性，對于生活、生產(chǎn)以及人類的生命活動具有重要的意義。（1）在化

5、工生產(chǎn)中，許多反應(yīng)都必須在一定 _的溶液中才能進行；農(nóng)作物一般適宜在pH= _或接近7的土壤中生長；（2）我們將pH_的降雨稱為酸雨。測定雨水的pH能了解空氣的污染程度，以便采取必要的措施；（3）測定人體內(nèi)或排除的液體的_，可以了解身體的健康狀況。pH75.6 pH導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 【練習(xí)】5.如圖是某同學(xué)對身邊的一些物質(zhì)測出的pH示意圖，有關(guān)說法中，正確的是( )A.葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍B.胃酸過多的人不宜多食泡菜C.施用草木灰可以降低土壤堿性D.雞蛋清的堿性比牙膏強B隨堂檢測 1.（2018廣東）下列水果中酸度最強的是（）D隨堂檢測 2.（2018樂山）向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH溶

6、液，測得燒杯中溶液的pH變化如圖所示，下列說法正確的是（）Aa點所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH和NaClBb點所示的溶液能使紫色石蕊溶液變紅Cc點表示NaOH和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)Da、b、c所示的溶液中都含有Na+、ClD隨堂檢測 3. 為了鑒別實驗室用的一桶蒸餾水是否被某種酸污染，不可取的方法是( )A.取樣品用pH計測定樣品的pH B.測定樣品的密度C.取樣品滴入酚酞試液 D.測試樣品的導(dǎo)電性C隨堂檢測 4.（2017天津）一些食物的近似pH如下：下列說法中不正確的是（）A蘋果汁和葡萄汁均顯酸性B雞蛋清和牛奶均顯堿性C蘋果汁比葡萄汁的酸性強D胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁B隨堂檢測 5

7、.小明同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較( )A.偏低 B.偏高 C.不變 D.無法判定D隨堂檢測 6. 如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化，請回答下列問題：（1）由圖可知該實驗操作是將_滴加到另一種溶液中。（2）所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_。氫氧化鈉溶液NaOH+HClNaCl+H2O隨堂檢測 （3）曲線上b點所含的離子是_（用符號表示）。（4）下列實際應(yīng)用中，沒有利用中和反應(yīng)原理的是_。A服用含氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過多癥

8、B用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C用生石灰作干燥劑Na+、Cl-、OH-C隨堂檢測 7. 在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價。（1）方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20 ）。測定某NaOH溶液的pH，pH_7（填“大于”“等于”或“小于”）。將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH小于7。結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且_過量。大于稀H2SO4隨堂檢測 （2）方案二：_。（根據(jù)圖示實驗步驟，

9、概括方案要點）（3）上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點：_。向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化隨堂檢測 （4）為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是放熱的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH_（填“固體”或“溶液”）進行實驗，整個實驗中至少需要測定溶液溫度_次。溶液3課后作業(yè) 1.用pH試紙測定溶液pH的正確操作是（ ）ApH試紙直接浸入待測液 BpH試紙先用水潤濕再浸入待測液CpH試紙浸液后過一會兒觀察 D用玻棒蘸取待測液涂于pH試紙上，馬上與標(biāo)準比色卡對比D課后作業(yè) 2.下圖為噴墨

10、打印機工作原理示意圖，溶解在打印墨水(pH：7.59.0)中的染料，從噴嘴噴到打印紙(pH：4.56.5)上，變?yōu)椴蝗苡谒墓腆w。下列說法正確的是( )A.打印墨水偏酸性 B.打印墨水呈中性C.打印紙偏酸性 D.打印紙偏堿性C課后作業(yè) 3.下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強的是 ( )A膽汁（6.8-7.4）B唾液（6.6-7.1）C血液（7.35-7.45）D胃液（0.8-1.5）D課后作業(yè) 4將pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋后，所得溶液的pH可能是（ ）A6 B8 C11 D14B課后作業(yè) 5.一般說來，大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長。經(jīng)測定某土壤的pH為5.5，要改良

11、它，應(yīng)在土壤中施加適量的（）A.氫氧化鈉B.熟石灰C.食鹽D.鹽酸B課后作業(yè) 6生活中一些物質(zhì)的近似pH值如下，有關(guān)說法不正確的是（ ）A牙膏顯堿性 B胃酸過多的人少吃蘋果C醋酸能使紫色石蕊試液變紅 D上述物質(zhì)酸性最強的是爐具清潔劑D課后作業(yè) 7.（2018重慶）已知生活中廁所清潔劑的pH=1，廚房清潔劑的pH=12。下列關(guān)于兩者的說法不正確的是（）A廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高B廚房清潔劑可能含有NaOHC混合使用能提高兩者的清潔效果D廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕C課后作業(yè) 8.已知下列各組中兩種溶液的pH。試問哪一組溶液相互混合后，溶液的pH可能等于7 （ ）ApH=3，pH=4 B

12、pH=3，pH=10 CpH=7，pH=11 DpH=1，pH=7B課后作業(yè) 9.某?；瘜W(xué)課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，記錄的數(shù)據(jù)如下表：（1）用測定雨水的pH值的簡單方法：測定時用 蘸取待測雨水，滴在 上，然后再與 對照得出雨水的pH。玻璃棒標(biāo)準比色卡pH試紙課后作業(yè) （2）所取的雨水是否為酸雨？ （填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸 （填“增強”或“減弱”）。（3）導(dǎo)致酸雨的主要氣體是_是增強二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)課后作業(yè) （4）若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3 ，請寫出下列反應(yīng)化學(xué)方

13、程式： a：含H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石_ b：含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)_。（5）為了改善環(huán)境質(zhì)量、迎接綠色宜居城市的檢查，下列措施不能減少酸雨的是_（填序號）：推廣清潔能源；減少用煤直接作燃料；淘汰尾氣不達標(biāo)的汽車。CaCO3+H2SO4CaSO4+H2O+CO2 Ca(OH)2+2HNO3Ca(NO3)2+2H2O課后作業(yè) 10.圖10橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示溶液的pH，哪個圖象與哪項實驗相對應(yīng)？將標(biāo)號填在事實后面的橫線上。（1）向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液_；（2）向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋_；（3）向水中不斷通入二氧化碳_；（4）向水中加入生石灰

14、_。CDAB課后作業(yè) 11.向15mLpH為5的溶液中加入等體積的下列試劑，混合液的pH肯定增大的是 （ ）A氫氧化鈉溶液 B. 稀鹽酸 C稀硫酸 D. pH為5的溶液A課后作業(yè) 12.下列溶液的pH最小的是 （ ）A10%KOHB20%KOHC10%HClD20%HCl D課后作業(yè) 13.已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種下圖表示：向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊試劑）中，加入乙溶液時，溶液pH的變化曲線請分析曲線回答問題：（1）甲是_溶液；滴有少量紫色石蕊試劑甲溶液呈_色（2）當(dāng)加入乙溶液的體積為_mL時，甲、乙溶液恰好完全反應(yīng)氫氧化鈉藍9課后作業(yè) （3）當(dāng)溶液的

15、pH=1.4時，溶液中的溶質(zhì)是（指示劑除外） 。（4）下列實際應(yīng)用中，沒有利用中和反應(yīng)原理的是_A服用含氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過多癥B用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C用稀鹽酸除鐵銹CNaCl、HCl課后作業(yè) 14.40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量損失）。試回答：（1）圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸_（填“增大”或“減小”）。減小課后作業(yè) （2）圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點是_。（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。B在我的印象里，他一直努力而自知

16、，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，

17、獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和

18、大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉

19、紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽校刻煲笊现袑W(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位

20、，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要

21、的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子