幼兒教師工作總結(jié)范文（5篇）精選

1、幼兒教師工作總結(jié)范文（5篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。幼兒教師工作總結(jié)范文 第一篇：經(jīng)過(guò)4個(gè)多月工作的磨練, 我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了幼兒園教師的工作。現(xiàn)在, 我把自己幾個(gè)月來(lái)的工作情況作匯報(bào)。一、教師工作方面：幾個(gè)月的教師工作讓我對(duì)這一行業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：做一個(gè)幼兒教師也許不難, 但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺(jué)得在工作中, 我主要做到了兩個(gè)字關(guān)心, 是的, 關(guān)心每一個(gè)幼兒, 無(wú)論是調(diào)皮還是搗蛋, 在我心中, 每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體, 這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛(ài)的回報(bào)。在工作中, 我也得

2、出了以下幾點(diǎn)對(duì)教師工作的新的看法：1、有一顆愛(ài)心, 這是做好工作的前提。帶著一顆愛(ài)心去工作, 可以讓孩子覺(jué)得你是真心地關(guān)心, 縮短了師生之間的距離, 同時(shí), 們犯了什么錯(cuò)誤, 也就容易接受你的教育, 很快地加以改正。記得剛開學(xué)的時(shí)候, 我批評(píng)過(guò)一個(gè)叫徐志昂的調(diào)皮小男孩, 從此以后我發(fā)覺(jué)很排斥我觸碰, 對(duì)此, 我并沒(méi)有從此以后對(duì)不聞不問(wèn), 反而更靠近, 每天都和聊最喜歡的動(dòng)畫片, 漸漸的我發(fā)現(xiàn)也開始喜歡我了, 這讓我覺(jué)得, 老師有一顆愛(ài)心真的很重要。2、細(xì)心、耐心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育孩子不是一朝一夕的事, 是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作, 這就需要足夠的耐心, 在平時(shí)的工作中要細(xì)心觀察, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子

3、不同的需要。以前我總覺(jué)得做幼兒園老師是很輕松的工作, 不就是孩子王嗎？真正踏上工作崗位, 我才感覺(jué)到并不輕松, 反而還壓力重重。你要對(duì)三十_大哈沒(méi), 慢慢變成了會(huì)細(xì)心觀察的人, 觀察什么呢？當(dāng)孩子出汗了為墊上小毛巾；在感冒時(shí)提醒多喝水等等。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子, 一進(jìn)入社會(huì)就要變成一個(gè)照顧三十_大或小的不足之處, 在備課方面還有很多不足的地方, 有可能是寫的不清楚, 也有可能是思路不夠詳細(xì), 在上課方面也有很多的不足之處, 但是我都會(huì)努力進(jìn)步的, 希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多, 更好。所以, 今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課, 上課, 以及積極參加各種理論學(xué)習(xí), 提高自己的工作能力

4、, 努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。幼兒教師工作總結(jié)范文 第二篇：時(shí)光飛逝如梭, 20 xx年即將過(guò)去, 嶄新的xx眼看到來(lái), 回首一年的工作, 有默默地耕耘, 有默默地付出, 有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題, 幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所, 在過(guò)去的一年中, 我始終以安全第一, 預(yù)防為主的思想指導(dǎo)自己的工作, 認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件, 通過(guò)學(xué)習(xí), 明確到安全工作是人命關(guān)天的大事, 安全工作人人有責(zé), 在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視。現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化內(nèi)部管理, 提高辦園檔次園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí), 更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)

5、, 強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：一體意識(shí)、開拓意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。講奉獻(xiàn), 作表率, 早來(lái)晚歸, 潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中, 時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn), 采用對(duì)話式而非命令式；思想上, 鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作, 引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上；以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào), 教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事, 充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二、安全方面時(shí)刻牢記：眼中有孩子, 心中有安全, 處處有教育

6、, 安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué), 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí), 時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理, 以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題, 及時(shí)整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書, 明確各自的職責(zé), 貫徹誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則, 做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書, 確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。安全課：提高安全意識(shí), 自我防范和自護(hù)自救能力, 抓好安全教育, 是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。三、

7、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā), 充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā), 力求做到生活化、情趣化、兒童化, 尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格, 我傾盡我所能幫老師們策劃、分析, 尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起, 遇事相互幫助, 相互鼓勵(lì), 相互交流, 讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧, 逐步形成活潑開朗的良好性格, 從而邁向健全人生的第一步。四、保教方面我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng), 動(dòng)靜結(jié)合, 室內(nèi)外結(jié)合, 每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間, 來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前, 要求各班老師每天先做

8、好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作, 加強(qiáng)晨間、午休的檢查, 做到一摸、二看、三查、四問(wèn), 嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園, 每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵, 并做好詳細(xì)記錄, 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。五、家長(zhǎng)方面我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通, 利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流, 平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況, 孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng) 、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng), 隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持, 我園為增進(jìn)家園共育, 先后開展了家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、元旦晚會(huì)幾大項(xiàng)活動(dòng), 得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角, 家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取, 以此加深家園了解, 促進(jìn)家園關(guān)

9、系共同成長(zhǎng)。如：家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn), 我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠, 還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟? 才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中, 我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái), 我們一同再努力學(xué)習(xí), 再一同認(rèn)真拼搏, 爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。幼兒教師工作總結(jié)范文 第三篇：時(shí)間飛逝, 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中, 我們班的兩位老師, 以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣, 共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作

10、。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、班級(jí)情況我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生, 在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了電訪, 在家訪中, 我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查, 使幼兒還沒(méi)來(lái)園, 我們就對(duì)們的情況有了一個(gè)了解, 為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后, 針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn), 為了縮短幼兒的分離焦慮, 我們班兩位老師齊心協(xié)力, 和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng), 引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家長(zhǎng)園地中, 指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作, 使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮, 通

11、過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。本學(xué)期剛開始, 幼兒年齡小, 情緒波動(dòng)大, 每次到了午睡時(shí)間, 我們都忙得不可開交, 兩位老師任勞任怨, 付出的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心, 讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境.二、教育教學(xué)工作1、本學(xué)期, 我和吳老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作, 學(xué)期初, 我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn), 制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所, 幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境, 滿足們多方面的需要, 使們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神, 我們開展了一系列活動(dòng), 針對(duì)幼兒自我

12、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn), 開展了自己的事情自己做, 大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中, 我和吳老師緊密結(jié)合、互相溝通, 針對(duì)我班幼兒的情況, 在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育, 使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期, 我們開展了多個(gè)主題活動(dòng), 有高高興興上幼兒園、好吃的水果、落葉飄飄、冬天來(lái)了等, 如好吃的水果主題活動(dòng), 寶寶們認(rèn)識(shí)了各種不同的水果, 知道了們的名稱, 顏色, 形狀、味道等等；還在親手操作水果色拉中體驗(yàn)了成功的快樂(lè), 認(rèn)識(shí)了水果的多種吃法可以說(shuō), 主題活動(dòng)的開展帶給孩子的是快樂(lè), 在這快樂(lè)之中孩子們也在不斷成長(zhǎng)！針對(duì)小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)

13、知特點(diǎn), 我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中, 以自身的行為來(lái)吸引幼兒的注意, 來(lái)激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。我們班的小朋友, 從一開始的不愿學(xué)到主動(dòng)要求學(xué), 說(shuō)明活動(dòng)的組織形式是較為成功的小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量, 首先, 我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境, 輕松的氛圍, 讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次, 我們認(rèn)真?zhèn)湔n, 設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng), 通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過(guò)程中, 我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把課當(dāng)成游戲上, 把游戲當(dāng)成課來(lái)做, 從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性, 吸引們學(xué)習(xí)的注意力。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)

14、活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn), 老師們選擇了一些一些廢舊物品來(lái)布置。我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容, 并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂(lè)角可表演學(xué)過(guò)的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料, 使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn), 并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作, 每周一次毛巾漂白消毒；每月進(jìn)行玩具消毒, 讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@, 所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如

15、：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色, 幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng), 因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要, 日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面, 我們兩位老師更是細(xì)心照顧, 不怕麻煩, 引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái), 我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯, 養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。2、常規(guī)教育我們十_大力支持。為此, 我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)電訪方式, 讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中, 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中, 把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答。本學(xué)期我們還舉辦了家長(zhǎng)會(huì), 進(jìn)行了幼兒教學(xué)成果展示, 讓家長(zhǎng)了解幼兒在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)

16、。在這個(gè)學(xué)期中, 我班兩位老師盡心盡力, 較圓滿完成了各項(xiàng)工作, 盡管也存在一些不足, 在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力, 爭(zhēng)取把工作做得更好, 取得更大的進(jìn)步！幼兒教師工作總結(jié)范文 第四篇：時(shí)間飛逝, 轉(zhuǎn)眼間, 一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期, 忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下, 取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作, 積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí), 遵守勞動(dòng)紀(jì)律, 團(tuán)結(jié)同志, 熱愛(ài)集體, 服從分配, 對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園

17、內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng), 做好各項(xiàng)工作, 積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè), 做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。二、本學(xué)期取得的成績(jī)（1）教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量, 關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課, 我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量, 們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難, 并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒, 注重個(gè)別教育, 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性, 同時(shí)激發(fā)幼兒的情感, 使幼兒產(chǎn)生愉快的心境, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍, 不斷擴(kuò)寬知識(shí)面, 為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教

18、學(xué)活動(dòng)中, 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件, 提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征, 充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物, 使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中, 認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中, 注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn), 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n, 做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中, 善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 每月撰寫教育隨筆, 以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位, 以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng), 并主動(dòng)去學(xué)習(xí), 更好地因材施教, 因人施教, 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新綱要精神。4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各

19、種表格。5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄, 做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié), 保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間, 提供幼兒活動(dòng)材料, 更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。（2）保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系, 讓幼兒知道自己是集體中的一員, 并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體, 關(guān)心同伴, 禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育, 使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子, 并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系, 聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn), 根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn), 對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教, 因人施教, 同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的

20、養(yǎng)成教育, 加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練, 使幼兒的生活習(xí)慣, 學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作, 做到地上無(wú)灰塵、紙屑, 窗明幾凈, 被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度, 按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作, 保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí), 保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣, 不挑食, 不偏食, 進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話, 不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲, 避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為, 教師給予及時(shí)的制止, 并進(jìn)行隨機(jī)教育。6、加強(qiáng)了

21、幼兒午睡的管理及巡視, 保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣, 進(jìn)入午睡室后, 不吵鬧, 盡快入睡, 會(huì)整理床鋪, 衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合, 幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。（3）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全, 是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé), 為了讓家長(zhǎng)放心, 讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng), 我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識(shí), 強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物, 不玩火、水、電, 不從高處往下跳, 不亂爬高處, 不吃生人的東西, 不跟生人走, 發(fā)生危險(xiǎn)時(shí), 會(huì)大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度, 不讓幼兒帶不

22、安全物品入園。管理好病兒藥品, 避免幼兒吃錯(cuò)藥。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理, 加強(qiáng)幼兒日常生活的管理, 做到了人到心到, 謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作, 認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。（4）家長(zhǎng)工作1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流, 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況, 使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作, 而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解, 使關(guān)系更密切。3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中, 我開展了開放日活動(dòng), 讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子, 和孩子共同完成一項(xiàng)工作, 這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的

23、關(guān)系, 而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系, 使記錄得到較好的結(jié)果, 真正的幫助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作, 隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r, 并制定了適宜的教育措施, 并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通, 向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí), 提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí), 配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累, 收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅, 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí), 努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì), 大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法, 學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,

24、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育, 注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系, 實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作, 共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教, 因人施教, 針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì), 積極地進(jìn)行專題研究, 積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng), 力求把日后的工作做得更好！幼兒教師工作總結(jié)范文 第五篇：在工作崗位上已有一年的時(shí)間, 在這短短的時(shí)光中, 讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真美好。正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說(shuō)的那樣：作為孩子王, 與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無(wú)法營(yíng)造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉, 一切的煩惱與憂愁剎那間消退, 生活的詩(shī)畫便在眼前飛揚(yáng), 使心田燦爛, 溫馨天沒(méi)。我覺(jué)得幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無(wú)道理。當(dāng)你面對(duì)幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時(shí), 當(dāng)你聆聽(tīng)著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí), 每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè), 讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好, 我無(wú)悔選擇了這樣的職業(yè)。在工作了一年后, 我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重的角色。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的都是活潑可愛(ài)又血有肉并充滿感情需求的孩子, 而非無(wú)生命的物質(zhì)材料, 們有著多種多樣的需求：們