鄂教版小學(xué)語文六年級上冊-夏午

1、夏午鄂教版小學(xué)語文六年級上冊檢查預(yù)習(xí)門檻 嬌貴 小蔥 茄子狐仙 羨慕 規(guī)律 稻田鄂教版小學(xué)語文六年級上冊_夏午.我會學(xué) 花園的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子?？蓯鄣拇竽瞎希呛堑靥稍诘厣?，享受著園中這個片寧靜。我會學(xué) 母親總是逼著我午睡，而我，卻常常在母親睡著以后，悄悄地爬起來，輕輕地邁過那一尺高的門檻，經(jīng)過開著荷花的院子，打開通往后花園的小門，去享受我自己的中午。我會學(xué) 五顏六色的野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉一半白、一半藍(lán)一半紅的。你簡直樹不清它們有多少種顏色！這些花在微風(fēng)中搖動著，帶著孩子似的嬌羞。我會學(xué) 花園的左邊是菜園，種

2、著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子?？蓯鄣拇竽瞎?，笑呵呵地躺在地上，享受著園中這個片寧靜。我會學(xué) 五顏六色的野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉一半白、一半藍(lán)一半紅的。你簡直樹不清它們有多少種顏色！這些花在微風(fēng)中搖動著，帶著孩子似的嬌羞。檢查預(yù)習(xí)慕墓暮幕鄂教版小學(xué)語文六年級上冊_夏午.檢查預(yù)習(xí)稻 作者逃避午睡，相關(guān)的句子在文章中反復(fù)出現(xiàn)了幾次，請找出來。想一想，這種感受分別是作者在什么時候所產(chǎn)生的？我會學(xué)鄂教版小學(xué)語文六年級上冊_夏午.我會學(xué)第一部分（1-14）“我”逃避午睡，享受那充滿生命快樂的后花園的精彩。第二部分（15-17）成年后，“我”仍逃避午睡，

3、牽掛窗外的自然。第三部分（18）逃避午睡，是因為“我”對這個世界的熱愛。 兒時的作者是怎樣逃避午睡，跑到園子去的？請同學(xué)們自由讀一讀文章的13自然段，勾畫出相關(guān)的詞句。我會學(xué)我會學(xué) 母親總是逼著我午睡，而我，卻常常在母親睡著以后，悄悄地爬起來，輕輕地邁過那一尺高的門檻，經(jīng)過開著荷花的院子，打開通往后花園的小門，去享受我自己的中午。1.小組成員采用多種方式朗讀課文4-11自然段。2.畫出讓你印象最深刻的部分，批注并交流，嘗試用小標(biāo)題實(shí)行概括。C、D生嘗試讀文，A生組織討論，B生總結(jié)發(fā)言。我會學(xué)我會學(xué) 五顏六色的野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉一半白、一半藍(lán)一半紅的。你簡直樹不清它們有多少種顏色！這些花在微風(fēng)中搖動著，帶著孩子似的嬌羞。我會學(xué) 我并不欣賞它們那細(xì)瘦的模樣，但我欣賞它們的動作，沉著、迅速而有規(guī)律。有時，我也擔(dān)心它們會迷路，當(dāng)我看見一只螞蟻?zhàn)叩锰h(yuǎn)的時候，就用一根小草把它輕輕地?fù)芑貋?。我不知道這樣是否會擾亂了它的工作，耽誤了它完成任務(wù)。我會學(xué) 花園的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子?？蓯鄣拇竽瞎?，笑呵呵地躺在地上，享受著園中這個片寧靜。我會學(xué) 小時候的夏日