技術(shù)支持的《曲曲直直》美術(shù)課學(xué)情分析方案

1、Al技術(shù)支持的曲曲直直美術(shù)課學(xué)情分析方案一、學(xué)情分析目的根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，要求全面開展學(xué)生的自主能力，增強(qiáng)學(xué)生 學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生，對生活，對白然，以及對美術(shù)作 品的觀察力，審美能力，鑒賞能力，使學(xué)生們在實(shí)踐中，在生 活中能夠增強(qiáng)動(dòng)眼動(dòng)腦以及動(dòng)手的能力，提高學(xué)生對美的認(rèn)知 能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美索質(zhì)二、學(xué)習(xí)分析內(nèi)容教學(xué)主題：三年級美術(shù)曲曲直直新授課教學(xué)對象：三年級學(xué)生三年級的學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)要好一些，自控能力也要強(qiáng)一些，畢竟 已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的美術(shù)課程，有了一定的基礎(chǔ)，也具各了一定 的理論知識，在教學(xué)過程當(dāng)中，往往要依據(jù)學(xué)生的愛好，他們 的基礎(chǔ)和特長，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步的對美術(shù)增加興趣，畢竟興趣 是

2、最好的老師。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：能夠認(rèn)識生活中的各種曲線和直線，說說曲線、直 線給自己的感受。能力目標(biāo)：能夠用繪西，剪貼等方法表現(xiàn)曲線和直線的畫面， 培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和創(chuàng)造能力。情感目標(biāo)：通過收集不同直線、曲線材料進(jìn)行創(chuàng)作教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)通過反復(fù)欣賞.觀察使認(rèn)識直，曲線在畫面中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：利用身邊的材料的曲、直特性巧妙們作一幅囪資源及學(xué)真準(zhǔn)器，攝影作品視頻，告類曲線直線圖片四、學(xué)情分析方法和工具.問卷調(diào)查法使用“問卷星”，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，對全班同學(xué)的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)興趣、知識儲(chǔ)藏與能力水平、認(rèn)知水平等信息進(jìn)行采集，結(jié)合教師的心理學(xué)知識以及敏銳的觀察力了解學(xué)情信息、。這種方法能夠是教師更

3、廣泛更真實(shí)的了解學(xué)情信息。選項(xiàng)：小計(jì)；比例感興趣22100%不感興趣00%此題有效填寫人次22第1題：你對顏色感興趣嗎？餅狀。圓環(huán) 柱狀 條形選項(xiàng)；小計(jì)；比例紅色1359.09%黃色836.36%藍(lán)色1672.73%綠色1359.09%紫色836.36%橙色836.36%粉色836.36%此題有效填寫人次22第2題：請選出你喜歡的顏色 多達(dá)花第3題：你覺得顏色能帶給人們不同的感受嗎？ 單項(xiàng)選擇題第3題：你覺得顏色能帶給人們不同的感受嗎？ 單項(xiàng)選擇題選項(xiàng)：小計(jì)；比例能22100%不能00%此題有效填寫人次22第4題：你覺得顏色的搭配有沒規(guī)律和方法呢？ 單項(xiàng)選擇題選項(xiàng)3小計(jì)；比例有2195.45%沒14.55%此題有效填寫人次22第5題：你聽說過同類色嗎？第5題：你聽說過同類色嗎？第6題：你聽說過鄰近色嗎？選項(xiàng)；小計(jì)；比例聽說過，但不是特別清楚1986.36%沒有聽說過313.64%此題有效填寫人次22選項(xiàng)3小計(jì)；比例聽說過，但不是特別清楚1777.27%沒有聽說過522.73%此題有效填寫人次22.觀察法：在課前主要是通過問答觀察的方法對有關(guān)知識的復(fù)習(xí), 發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，在課上，主要通過ppt課件，全面觀察學(xué)生 的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)心理以及學(xué)習(xí)風(fēng)格等學(xué)情信