生物與環(huán)境的相互影響課件

1、 第1章 生命的世界 第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響 金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對(duì)調(diào)，結(jié)果會(huì)怎么？這說(shuō)明了什么問(wèn)題?探究一:答:這說(shuō)明了環(huán)境影響生物的生存。觀察下列生物現(xiàn)象，說(shuō)明生物受何種因素的影響？大雁南飛蛇要冬眠（答：溫度）（答：水域的污染）水中動(dòng)物死亡浮游生物過(guò)度繁殖觀察下列生物現(xiàn)象，說(shuō)明生物受何種因素的影響？非生物因素生態(tài)因素（光、水、溫度、空氣、土壤等）生物因素（生物彼此之間的相互影響。）探究二：何為生態(tài)因素、生物因素和非生物因素？（環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素稱為生態(tài)因素。）條件 溫暖潮濕 低溫潮濕方法 將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置

2、放在溫暖環(huán)境里。 將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在低溫環(huán)境里。實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果活動(dòng)：探究溫度對(duì)霉菌生活的影響溫暖環(huán)境低溫環(huán)境思考與討論： 2、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 1、根據(jù)你的日常觀察和經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為選用哪種食品容易長(zhǎng)出霉菌？答：生物不僅受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。 探究三：觀察課本第16頁(yè)圖片及下面的圖片，說(shuō)明了什么問(wèn)題？寄居蟹獅子捕食斑馬同種生物的相互影響互助斗爭(zhēng)不同種生物的相互影響捕食互惠互利不同種生物的相互影響鋤草競(jìng)爭(zhēng)共生討論：你能從日常生活中找到生物適應(yīng)環(huán)境的例子嗎？（例：仙人球適于生活干旱的環(huán)境。）葉莖根退化成刺，可以減少水的散失非常發(fā)達(dá)，吸收深處水分。綠色

3、肥厚，儲(chǔ)存大量的水，且代替葉進(jìn)行光合作用。探究四：生物適應(yīng)環(huán)境的方式保護(hù)色警戒色警戒色擬態(tài) 九、隨堂練習(xí)：、生態(tài)因素包括 和。、非生物因素包括、 、 、等多種因素，你能說(shuō)出生活中生物受非生物因素影響的例子嗎？、生物因素是指 ，它包括和 的相互影響，你能舉出一些例子嗎？、在一個(gè)繁殖季節(jié)里，一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬(wàn)粒卵，而一般的小型鳥類只產(chǎn)幾個(gè)卵，你能說(shuō)出其中的道理嗎？這是不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)？非生物因素生物因素陽(yáng)光空氣水溫度生物彼此之間的相互影響同種生物不同種生物是第1章 生命的世界第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響第1章 生命的世界第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響（第2課時(shí)） 在飯店中有一道菜叫“炸田雞”，所

4、謂田雞就是青蛙。試問(wèn)：如果人類大量捕捉青蛙將會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果？議一議討論： 蚯蚓對(duì)它生活的環(huán)境有哪些影響？探究五：生物影響環(huán)境。探究活動(dòng)二：測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度 干濕計(jì) 實(shí)測(cè)記錄表：時(shí)間：_ 實(shí)測(cè)記錄表：時(shí)間：_ 地點(diǎn)項(xiàng)目 不 同 植 被 裸 地 草 坪 灌木叢 早 中 晚 實(shí)測(cè)記錄表：時(shí)間：_討論： 1、為什么實(shí)測(cè)不同地點(diǎn)的溫度和濕度時(shí)干濕計(jì)放置的位置不同？答：因?yàn)橹参镎趄v失水的過(guò)程是通過(guò)葉片完成的，因而在草地和灌木叢中，應(yīng)將干濕計(jì)盡可能放置在接近葉片的部位。而裸地則不需要。答：三次測(cè)量后通過(guò)求平均值的方法可以有助于減少誤差。2、為什么每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要記錄個(gè)數(shù)據(jù)的平均值？、上述實(shí)

5、測(cè)地點(diǎn)中，獲得的哪組數(shù)據(jù)起著對(duì)照作用？為什么？答：裸地。因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)中要研究的是植被對(duì)空氣溫度和濕度的影響。2、為什么每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要記錄個(gè)數(shù)據(jù)的平均值？ 實(shí)測(cè)記錄表：時(shí)間：2014.9.11 地點(diǎn)項(xiàng)目 不 同 植 被 裸 地 草 坪 灌木叢 早 中 晚61.55053.5584550513040513040513058405130455840513050455840513061.550455840513061.55045584051305504558405130 實(shí)測(cè)記錄表：時(shí)間：2014.9.11相對(duì)濕度曲線圖：相對(duì)濕度曲線圖：討論：觀察該曲線圖，我們發(fā)現(xiàn)了什么？、綠色植物對(duì)環(huán)境能起到什么作用？ 答:綠色植物對(duì)環(huán)境起著降低溫度和增大濕度的作用。、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么心得體會(huì)？答：我們要提倡植樹(shù)造林和綠化大地，創(chuàng)建適合人們生活的環(huán)境。討論：3、小組討論:生物對(duì)環(huán)境造成有益影響的實(shí)例。 4、思考問(wèn)題：為什么我國(guó)西部開(kāi)發(fā)強(qiáng)調(diào)退耕還林和退耕還草？森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候青蛙能捕食農(nóng)業(yè)害蟲 5、小組討論：生物對(duì)環(huán)境造成不利影響的實(shí)例?；认x啃食莊稼人類工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣隨堂練習(xí)：、在特定溫度下空氣中實(shí)際含水量與最大含水量的百分比叫_。、綠色植物對(duì)環(huán)境都有 _ 和_的作用，這與綠色植物的_有密切關(guān)系，說(shuō)明植物_影響環(huán)境。相對(duì)濕度蒸騰作